初中数学15分钟试讲

说课的时候要把这节课的主要内容(知识能力目标,德育目标,重难点,教法,教学过程等)讲清楚,这个部分是看你的思路,很重要.至于试讲,找个知识点讲清楚就OK了,不要求全部讲完,考官是要看你的教态,所以自信

例1. 已知 的两边的中点分别为M、N,P为MN上的任一点,BP、CP的延长线分别交AC、AB于D、E,求证： AD/DC+AE/EB为定值.

一般就是20分钟时间.一般评委限定了几个范围要求.可能抽签.抽到会有15分钟准备.准备要细致,格外注意细节,不要从头到尾把一节课的东西都准备了,其实,细节和台风（讲台上的个人风格）更为重要.在试讲的时

l,吃透你讲这节课的内容与上节一节课知识联贯性,本节需要的上节课内容可提问学生复习一下(3、2分钟)2吃透本节教材(重点、难点、易错的地方)3设计好教材内容讲`,练,总结时间4教态得体、大方、自然、面

只要熟悉教材,充分准备,应该没问题.当你知道是哪册的内容后在网上搜素这一册尽可能多的说课稿（或教学设计）打印出来,里面包括教学目标,重难点,教法,教具准备过程设计等,当抽着哪一课时找到这个资料20分钟

试讲的时间很短暂,正常的一节课肯定是需要准备很多内容的.这里你不妨只针对课文前几段自己把握时间,至于读不读课文,我认为这就不需要了.你更应该讲解的是你如何根据自己的理解对每一段落提出问题,让学生来自己

一般写教案我们要先,复习——导入新课——讲授新课——归纳总结——课后作业.等这几个方面,考教师资格证时是现场选择课题然后直接准备教案并讲授.所以你在准备时一定要根据语速认真准备,并且在教案中要考虑板书

简要讲一整堂课

你可以百度一下说课稿,认真的看一下就差不多了.

思路条理要清晰,按照书本上的顺序一步一步来.如果紧张可以看看书,写写黑板.过渡语要事先想好

我申报的也是数学资格证,不过是去年考的.一般试讲就是说课.会通知你准备说课稿,一般是四份.不会写说课稿可以百度,内容自选初中数学内容,我当时写的说课稿是初一的内容.把说课稿看熟,到时考官会抽其中一份让

首先注意教态要自然大方,如果能放得开最好是有互动,15分钟能讲的东西十分有限,选材一定要合理,最好选你比较擅长的方面,开头的导入要能够吸引注意,课堂要有逻辑,如果选古文的话最好对历史背景什么的都要了解

哪一课,我有,再问：哪一课都可以，邮箱是1149371005谢谢再答：给你了，你最起码回个信再问：不好意思，最近有点事没上邮箱，以往我选的满意回答不算晚。

这也就是所谓的演课,下面没有学生,你在上面讲课,当说道学生回答问题时,你也就当有学生一样,“我们就请某某同学来回答一下.”“某某同学的手举得那么高,我们就来听听他的回答”.当学生回答完后,你也照样表扬

没必要各个环节都要完整,15分钟,他们看的不是你的教学过程,而是你的基本功、教态、和你如何与学生互动.可以抓住某一个问题展开,但一定要有分量,能显示出你的能力.放心吧,学生会配合你的.前一阵我刚试讲完

我没时间过大学英语,不大清楚.中学英语我倒是讲过.一般是不提问的,时间也一般不会给足15分钟,像上次我们试讲的时候说是20分钟,实际上只有10分钟,所以你尽可能的将亮点放在前面.我们那次没有说课和提问

看你去的学校是什么样的如果学生程度好就用英文如果不好千万不能全用英文学生听不懂的话会冷场的找个学生学过的比较有意思的内容结尾还可以加个小笑话开心一下课堂气氛很重要开关不用自我介绍或者简单说两句就可以了

初中数学有很多个版本但主要还是北师大版和人教版,本人对北师大版比较熟悉,建议您讲二次函数,因为它比较好讲而也是中考的一个重点考察内容!二次函数要从定义入手,结合其图像分析性质和易错点再加上些中考易考题

每一步都不能少，要省略学生活动，从第一步到最后一步，每步点到为止，你用的时间过长的话，不能体现课堂要以学生为主体。

去网上搜名师课堂,看人家名师是怎么上课的,先模仿,后创新,相信自己,你肯定行的.