初中学科德育案例

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/12 08:03:21
初中学科德育案例
初中政治教师如何以德育人

不要只教书本理论!教同学们正确看待社会上的现象之类,说点新闻、社会上的时政例子

初中地理教学案例

初中地理新教材知识条理清晰,内容丰富详实,是使学生们“获得终身发展有用的自然地理和人文地理基础知识”的教学目的的具体体现.因此,教学中应该避免照本宣科,让地理课堂教学成为学生们通过积极参与来获得知识和

先学后教当堂训练初中数学教学案例

在地理教学中你是怎么贯彻以学为主当堂达标的课堂教学理念?高效的地理课堂关于高效的课堂,不同的专家有不同的看法.作为一名教师,在教学实践中,我

在数学教学中举一教学案例,怎样理解数学教学与德育的关系

数学史智育,德育与智育是相辅相成的.如没有良好的学习习惯、行为习惯,一个学生很难取得优异成绩.同样,一个成绩优异的学生,多数都是有良好的习惯.当然,现在社会,学习成绩好,不能一定说他的德育就好.所以,

德育分是什么初中的德育分重不重要?德育分不及格会怎么样?

体育分会算入中考成绩的.就是一科考试.体育还是比较重要的,体育好的人,身体也好,爱运动,不容易生病.所以平时要多锻炼,以后你高考的时候也要考体育.再问:额...那个我问的是德育分不是体育分再答:噢,那

初中思想品德课如何有效渗透德育功能

初中思想品德课是对中学生系统的进行公民品德教育必修的课程,是帮助学生确立正确的政治方向,树立科学的世界观、人生观和价值观,形成良好道德品质的主要途径.同时思想政治课教育教学活动是学校德育工作的主导渠道

求六个初中德育课题目

宽容团结爱心基本礼仪尊敬师长孝顺父母如果lz还是不知道的话中华名族优良美德这样的关键词我给你提供的这些题目教案都很容易做的再问:新颖一点的,这些我们都做过了再答:美化校园自省自查沟通的艺术珍惜水资源爱

初中物理教学案例分析

有关导体和绝缘体例题  【例1】为什么电线芯线常用铜或铝来做?而电线芯线外面的包层常用橡胶或塑料来做?  【分析】可以从铜(或铝)和橡胶(或塑料)这两类物质的导电能力上考虑.  【解答】因为铜或铝是导

初中《思想品德》学科教学论文

胡锦涛总书记最近精辟地概括和阐明了社会主义荣辱观的丰富内容与深刻内涵,这一重要论述对教育研究工作具有重要的指导意义,教育研究工作面临新的任务和要求.一、社会主义荣辱观重要论述在“培养什么人”这一根本问

初中有几门学科?满分几分?

主科当然是语文、数学、英语,再来是理科的物理(初二开始学)、化学(初三才学)、生物(初一学到初二),还有文科的地理(初一学到初二)、历史、政治,其他的就是音乐、美术、体育、计算机等等,有的学校有开设校

初中数学教学工作案例怎么写?

初中数学教学工作案例写作  “只有亲自编写案例,才能真正掌握案例.“教师撰写案例,是对教师的新要求,也是教师自己从一个单纯的实践者转化为研究者的重要途径.在撰写案例之初,教师首先应明了案例的一般格式.

小学三年级数学学科与法制教育的结合案例

法制教育与历史、政治、语文、地理等文科学科似乎还靠点谱,与数学等理科学科的关系就不是很联得上啊.当然,如果说发展史的话,也许可以稍稍沾点边.

初中数学教学反思案例

在我们走入新课程的这段时间,我对自己过去的教学思想和行为进行了反思,用新课程的理念,对曾经被视为经验的观点和做法进行了重新审视,现将在反思中得到的体会总结出来,以求与同行共勉.一、教学中要转换角色,改

如何在初中美术教学中进行德育渗透

美术新课标指出:“培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度,是美术教学的重要内容,而不应该把它们当作外在的附加任务,注重熏陶感染,潜移默化,始终把这些内容贯穿于日常的教

如何在初中美术教学中进行德育渗透求解

美术新课标指出:“培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度,是美术教学的重要内容,而不应该把它们当作外在的附加任务,注重熏陶感染,潜移默化,始终把这些内容贯穿于日常的教

初中德育方法的运用

初中青春期教育应安排在初一和初二当代学生中表现出来的心理问题已经引起了整个社会的关注未来社会对人才心理...广州市海珠区人民检察院接连受理了两起未婚先孕的少女妈妈生下孩子后,又亲手...将心理素质,思

小学四年级数学学科德育渗透案例

新的课程标准把德育教育放在十分重要的地位.新课程标准指导我们培养学生的爱国主义、集体主义精神,树立社会主义民主法制意识,遵守国家法律和社会公德,并逐步形成正确的世界观,人生观,价值观;具有社会主义责任

如何在小学语文学科中渗透德育内容

语文是传情达意的工具,语文是生命之声,是文化之根,具有丰富的人文内涵.语文教学的本质,就是在引导学生去体验、去发现、去感悟语言文字之美、作者情感之美、文章意境之美的同时,受到思想政治、道德情操、人文素

初中德育分

初中德育分怎么了?再问:没有德育分会怎样再答:你会毕不了业再问:o