初中化学考试怎么答实验题

关于初中化学,实验题一大半是书上的,一小半是根据公式编的,剩下的就是书上的实验题然后把工作综合综合,就是所谓的难题,多做,公式记熟练了,就没问题了.

加入试剂的话觉得不清楚就说适量加入活动性在H之前的金属单质置换溶液中的金属单只不清楚就说过量记得各种物质的作用,H2SO4用来吸水、无水硫酸铜来验证水、石灰水验证二氧化碳、诸如此类溶解性要记牢,有沉淀

解析,试验中,每一次的数据,即是加入10g的稀盐酸,固体就会少掉1g,但是第4次的时候应该少掉1g,但是只是少掉了0.4g,所以可以知道石灰石样品中含有碳酸钙3.4g,第4次剩余的固体就是杂质,所以1

设原一定量的水为y克,则S/100=a/y,y=100a/S需M•7H2O的质量为x克.则根据t℃时M饱和溶液的溶质质量分数一定得：S/(100+S)=[x*126/(126+7*18)]

主要是一些固体(或晶体)的颜色,还有溶液中离子的颜色和沉淀颜色等等..希望能有帮助..固体(或晶体)的颜色Mg,Fe,Zn,Ag`银白色P(白),P2O5,CaO,MgO,KClO3,CuSO4,Na

解题思路：初中化学实验的基本仪器，以及操作方法和一些化学实验题例题，见解答过程！解题过程：一、中考热点1．常用仪器的正确使用要领常见仪器：酒精灯、胶头滴管、烧杯、试管、量筒、托盘天平、玻璃棒、漏斗、集

由于A为紫红色金属,所以A为铜；而C是人体胃液中含有的酸,所以为盐酸；而C可以得到气体B（可能为氢气或者二氧化碳）,而B能够转化成A即得到紫红色的铜,所以B为氢气．由于C是盐酸,而A是铜,所以可能含有

例一：分别选用一种试剂鉴别以下各组溶液：鉴别题的原则是：抓住不同物质的主要特征,用最简单的方法,最少的试剂,以最明显的现象,达到鉴别的目的.所谓最简单的方法是指能用物理方法鉴别的就不要用化学方法鉴别；

在初中书最后有一个表,你背下来就行了.给你个口诀：K,Na,NH3,NO3-盐全溶；Na,K,Ca,Ba.碱可溶.三价的碳酸物不存在,AgOH不存在.二价Fe呈绿色,三价Fe：溶液棕黄色,沉淀Fe(O

你好.我是歌高一的学生【中考化学：69满分70】首先化学实验分析题是建立在你懂了,知道那一章的知识,包括一些反映,现象等.其次,可以找些中考题练一练,化学可以练出来,建议在网上搜些专项题,然后打印出来

粗盐提纯实验的主要操作步骤有：（溶解）、（过滤）、（蒸发）、（转移）,这四步都用到了（玻璃棒）,其作用各不相同,溶解时（搅拌）,过滤中起（引流）作用,蒸发时（搅拌）,转移过程中（引流）.能用溶解、过滤

是选择题么?是这样的：电荷数小于18,则电子层数n至可能为1、2、3.①如果n=1,那么核电荷数只能是1或2,根据条件最外层电子数为2n+1=3,不可能.排除.②如果n=2,核电荷数为3到10之间.最

先称量食盐的质量和水的质量,然后配成不饱和溶液,计算其溶质质量分数.

铜片是固体,不溶于盐酸,你把盐酸倒掉把铜片留下,之后将铜片用蒸馏水洗涤干净即可.

1错,2对,3对,4错解释：根据质量守恒定律,可得Mc（物质c的质量）=20+20+20+20-20-30-14=16g所以3对由表可知,物质A的质量没有增加,由此可以推断A没有参加反应或是充当催化剂

熟悉各种物质的反应,常用仪器的使用方法和用途.方程式必须背熟,做题注意：沉淀、气体、溶液颜色、吸水、挥发、氧化物酸碱性、二氧化碳与氢氧化钠溶液的反应中液面上升,气体检验与除去是不同的.多做题（用心）!

我是高一的,是过来人了,初三的化学实验题,我是北京的,一般都有三道题,31,32,33题.31题是最简单的,都是书上原封不动的知识点或者人人皆知的,都是最基本的知识点,所以这道题你不用担心,只要上课跟

因为X能置换HCl中的氢,它排在氢的前面；X活动性比Fe弱,即Fe＞X＞（H）＞Cu.则发生了如下变化：Fe+XCl2=FeCl2+X（置换反应）Fe+CuCl2=FeCl2+Cu（置换反应）X+Cu

同志,分都不甩啊!

有以下几点原因：1自己没有用心去领会那些题义2不会的题老师上课讲的时候,你在想别的问题3缺乏动手机会,其实现在教育这是普遍的一种情况,学校根本没有能又开设实验课.但是一旦让学生自己动手做实验,那效果可