初中化学实验药品大全

楼上的回答难免有些搞笑,难道实验室还要储存二氧化碳和氧气?我认为药品有：NaClNaOHNa2CO3NaHCO3HClCaCO3HNO3H2SO4AgNO3I2C2H6OCuCFeCaMgAlNaKZ

化学实验报告姓名：李彤、陆诗婷、赵尚儒、余滔班级：初三（1）班日期：2009.9.19探究活动（或实验）名称：对蜡烛及其燃烧的探究探究活动（或实验）目的：用品（如仪器.药品等）：蜡烛、石灰水、烧杯、木

实验器材随便买,药品大部分可以买.有的危险品需要到公安局备案才能购买,比如硝酸汞、氰化物等.有些可以杀菌消毒用的药品在普通的药店就能买到,如双氧水、高锰酸钾等.

初中,说是危险都是隐形的危险,就比如镁条燃烧那个,生成的氧化镁是对人的呼吸道有害的,而且强光对人的眼睛有刺激.但其实实际上也没什么,化学老师都活的好好的.还有就是一些加热的,比如高锰酸钾制备氧气,提纯

1、镁在空气中燃烧：2Mg+O2点燃2MgO2、铁在氧气中燃烧：3Fe+2O2点燃Fe3O43、铝在空气中燃烧：4Al+3O2点燃2Al2O34、氢气在空气中燃烧：2H2+O2点燃2H2O5、红磷在空

对不起,我在才上小学我没有那种书

1.蜡烛的燃烧2.人呼出的的气体与空气成分含量的比较3.空气中氧气含量的测定4.木炭、镁带、铁丝、硫粉的燃烧5.氧气的制取6.电解水7.氢气的燃烧8.品红的扩散9.二氧化碳的制取和检验10.铁丝与硫酸

氢+1,氧-2,银锂钠钾+l价,锌镁钙钡+2价,铝+3,硅+4.只遇金属或是氢,氮磷-3硫-2,氟氯溴碘总-1.可变价,不可怕,具体判断"和为零".单质为零要记清.以下几句可在以后教学过程中适时插入:

主要实验1、氧气（O2）制法（一）工业制法：分离液态空气（二）实验室制法：药品：○1KCIO3和MnO2（催化剂）或○2KMnO4（紫色）仪器：铁架台、酒精灯、试管、单孔塞、导管、集气瓶、水槽步骤：（

1、白色固体：MgO、P2O5、CaO、NaOH、Ca(OH)2、KClO3、KCl、Na2CO3、NaCl、无水CuSO4；铁、镁为银白色（汞为银白色液态）；2、黑色固体：石墨、炭粉、铁粉、CuO、

初三化学上期期末复习——基本实验操作总结一、初中化学实验常用仪器和药品的取用规则（一）初中化学实验常用仪器1、试管（1）用途：a、在常温或加热时,用作少量试剂的反应容器b、溶解少量固体c、收集少量气体

现在的小孩好可怕啊不过还是要严格按照课本上的做了还好危险品不多

初中化学方程式及相应现象归纳化合反应：1、镁在空气中燃烧：2Mg+O22MgO白色信号弹现象：（1）发出耀眼的白光（2）放出热量（3）生成白色固体2、铁在氧气中燃烧：3Fe+2O2Fe3O4现象（1）

与氧有关的化学方程式：2Mg+O2点燃====2MgO现象：燃烧、放出大量的热、同时放出耀眼的白光S+O2点燃====SO2现象：空气中是淡蓝色的火焰；纯氧中是蓝紫色的火焰；同时生成有刺激性气味的气体

一、初中化学常见物质的颜色（一）、固体的颜色1、红色固体：铜,氧化铁2、绿色固体：碱式碳酸铜3、蓝色固体：氢氧化铜,硫酸铜晶体4、紫黑色固体：高锰酸钾5、淡黄色固体：硫磺6、无色固体：冰,干冰,金刚石

很多；例如：镁条、锌、铁丝、木炭、红磷、白磷、硫氧化铜、双氧水酚酞、石蕊、品红盐酸、硫酸、硝酸烧碱、氢氧化钙、氢氧化铜、浓氨水、澄清石灰水氯化钠、碳酸钠、硫酸钠、硫酸铜、石灰石、高锰酸钾、氯酸钾、硝酸

过滤；去除可溶性药品中的不溶性杂质.药品洗涤；去除不可溶性药品中的可溶性杂质.干燥；去除固体药品中的水分,或者除去气体中含有的水蒸气.蒸发；把溶液中的水通过加热蒸发的方法,除去水分得到溶质的晶体.

册商标：明确标示生产厂商注册的商标.质量标准：质量标准同时用颜色和汉语拼音代码两种方式显示.颜色显示区域为标签下部厂商信息区域；汉语拼音代码（如BZ、SH、DZ、SY）在显著位置标示.中文名称及型态：

初中化学常见物质的颜色　　（一）、固体的颜色　　1、红色固体：铜Cu,氧化铁Fe2O3　　2、绿色固体：碱式碳酸铜Cu2(OH)2CO3　　3、蓝色固体：氢氧化铜Cu(OH)2,硫酸铜晶体CuSO4.

初中化学常见物质的颜色（一）、固体的颜色1、红色固体：铜,氧化铁2、绿色固体：碱式碳酸铜3、蓝色固体：氢氧化铜,硫酸铜晶体4、紫黑色固体：高锰酸钾5、淡黄色固体：硫磺6、无色固体：冰,干冰,金刚石7、