初中化学入门化学故事

入门的话当然是要靠老师带入门的了!化学这门课自学很难成才,特别是原子分子离子这些抽象的东西自己是很难明白的,有老师分析自然会好很多.

一个是的是电子,一个是化学反应再问：详细点再答：根据化合价实际是元素容易失去多少电子，然后容易结合成CO2，而不是容易结合成CO第二个是两种物质会发生化学反应，形成CO2

初中化学方程式汇总一、氧气的性质：（1）单质与氧气的反应：（化合反应）1.镁在空气中燃烧：2Mg+O2点燃2MgO2.铁在氧气中燃烧：3Fe+2O2点燃Fe3O43.铜在空气中受热：2Cu+O2加热2

NH4+铵根SO42-硫酸根NO3-硝酸根OH-氢氧根CO32-碳酸根上面是常见的,还有一些不常见的PO43-磷酸根MnO4-高锰酸根MnO42-锰酸根(这两种根看上去差不多,但其中锰元素的化合价不一

根据我的经验,重要方程就是制氧气、氢气、二氧化碳三种气体,还有检验二氧化碳,其他的靠规律就能写出来.但是千万不能去背方程,这是最重要的.符号么,就是练习题中经常出现的要经常看就OK了,但是还要记住一个

考点3．蜡烛及其燃烧的探究实验步骤现象结论用一干燥烧杯,罩在火焰上方,片刻,取下火焰上方的烧杯,迅速向烧杯内倒入少量石灰水,振荡烧杯内壁有水雾,石灰水变浑浊蜡烛燃烧生成了水和二氧化碳考点4对人体吸入的

新课程实施以来,新的教育理念引导着教学的改革,课堂教学发生了很大的变化.如何教会学生掌握科学的学习方法,增强学生学习的积极性和有效性,提高课堂教学效率,成了我们大家共同面临的问题.新课程标准明确提出：

不需要,刚开始的2个单元,化学比较简单,基本上都来源于生活中,一般要求多背,难点和重点在酸碱盐及有关金属的实验.但仍建议你提前预习,会背诵化学元素周期表的前20个元素及掌握化学器材的使用要点和注意事项

背诵化合价口诀：＋1价钾钠银铵氢,＋2价钡钙镁铜汞锌二三铁、二四碳,三铝四硅五价磷,氟、氯、溴、碘－1价氧硫－2要记清.氢氧根、硝酸根（OH、NO3）－1价,硫酸根、碳酸根（SO4、CO3）-2价,化

N—>氮原子、氮元素+3价铝元素—>Al上方写+3再问：是不是只有稀有气体单质才能写气再问：其他如氧，既可以写氧元素，也可以写一个氧原子？再答：氖，Ne，也可以表示氖气、氖原子、氖元素再答：O，可以表

固体需匙或纸槽,手贴标签再倾倒.读数要与切面平,仰视偏低俯视高.试纸测液先剪小,玻棒沾液测最好.试纸测气先湿润,粘在棒上向气体.酒灯加热用外燃,三分之二为界限.硫酸入水搅不停,慢慢注入防沸溅.实验先查

国标规定这样写,14表示该元素的相对原子质量,6表示该原子的正电荷数即质子数,这样写是规定,也能够表示该原子的具体情况.

你想应付考试看教科书就行了.你真想学的话推荐两本《无机化学》（同名）中国医药科技出版社高等教育出版社

假设全是一克（题目说质量相等）,ABCD的摩尔质量分别是16,32,17,44,摩尔数还不是手到擒来?

两个氢原子：2H两个铁原子：2Fe区分：数字在化学符号前表示该物质的数量,数字在化学符号右下角表示该物质有该原子（H、Fe）的数量.例如：两个氧原子：2O一个氧分子：O2（2写在右下角）与该物质是由原

喜欢化学、热爱化学很重要；老师讲课时认真听,听到有用的东西就往书上记一记；记好全部的方程式；熟悉各种实验的步骤、过程；自己买练习册和全解看；多向老师问问题；会举一反三,会变通,比如书写没学过的方程式以

硫酸H2SO4盐酸HCl硝酸HNO3碳酸H2CO3醋酸CH3COOH磷酸H3PO4亚硫酸H2SO3亚硝酸HNO2次氯酸HClO

初中化学,你是找家教吗?

OSClFBrNaNa2ONa2SNaClNaFNaBrCaCaOCaSCaCl2CaF2CaBr2AlAl2O3Al2S3AlCl3AlF3AlBr3BaBaOBaSBaCl2BaF2BaBr2KK

1、镁在空气中燃烧：2Mg+O2点燃2MgO2、铁在氧气中燃烧：3Fe+2O2点燃Fe3O43、铝在空气中燃烧：4Al+3O2点燃2Al2O34、氢气在空气中燃烧：2H2+O2点燃2H2O5、红磷在空