初中分数指数幂练习

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/11 04:02:24
初中分数指数幂练习
有意义的负数的分数指数幂能用有理数指数幂的运算性质吗

有意义的负数的分数指数幂能用有理数指数幂的运算性质.再问:你怎么知道再答:公式。

将根式写成分数指数幂形式

原式=(3*x^(-2))^(1/3)=3^(1/3)*x^(-2/3)

高一数学分数指数幂运算

根号下(1+√6)^2就是7+2√6同理根号下(1-√6)^2就是7-2√6然后就是去根号,晓得了吧?其实就是凑成平方数再去根号,不知道你明白没有?

一道分数指数幂的数学题!

x=√3-√2/√3+√2=(√3-√2)²=5-2√6y=√3+√2/√3-√2=(√3+√2)²=5+2√63x²-5xy-3y²=3(5-2√6)

负数有分数指数幂吗?为什么?

以目前的知识需要来看没有,因为那已经涉及到虚数了.这个问题上不要纠结,以后碰不到这类问题.例如-4的1/2次幂为2i.-8的1/3次方可以看作8的1/3次方再添个负号.自己可以稍微思考一下,就是这个道

分数指数幂

解题思路:分数指数幂运算解题过程:

幂指数为分数应该怎么计算?

分数的分子为乘方,分母为开方.3^0.5即3开2次方,为根号3

分数指数幂运算

解题思路:运算性质解题过程:见附件最终答案:略

幂的指数是分数或负分数(公式)

a^(m/n)=n次根号(a^m);a^(-m/n)=1/[n次根号(a^m)].(当n为偶数时,a为非负数;当n为奇数时,a为任意实数)

初中数学指数是什么

指数是有理数乘方的一种运算形式,它表示的是几个相同因数相乘的关系如:2的3次方=2*2*2=82的3次方这里2是底数,3是指数,8是幂,是结果.

分数和指数幂的运算

解题思路:同学你好,本题利用幂的运算求解,具体过程见解析解题过程:

关于分数指数幂

=根号下(9/4)-1-【3次根号下(27/8)】的平方+(2/3)的平方=3/2-1-9/4+4/9=-47/36

分数指数幂的几道计算题,急!

(1/300)^-2/3:先算1/300,然后按^或X的y次方(如果此键是在按键的上方标出,则先按2ndf或shift键,在按此键)再输入-2/3(可以先把2/3算出再带).10(√3/2)*(9/4

初一数学【分数指数幂】

①8的4分之3*2的2分之1*4的4分之3=(2^3)^3/4*2^1/2*(2^2)^3/4=2^(9/4+1/2+3/2)=2^17/4②3的3分之1/9的4分之1*27的4分之1=3^1/3/(

分数指数幂的题目

x^1/2+x^-1/2=3两边同时立方x^3/2+3x^1/2+3x^-1/2+x^-3/2=27x^3/2+x^-3/2+3(x^1/2+x^-1/2)=27x^3/2+x^-3/2+3×3=27

分数的负指数幂怎么算,

a^(m/n)=n次根号下a^m负的:代表取倒数2^(-1/2)=1/√(2^1)=1/√2

为什么负数没有分数指数幂

因为没有这样定义的必要,根本用不到.你说的也不完全对,虚数单位i就是-1的0.5次方,它之所以被定义是因为用的到.数学里的东西,存在,就是为了解释这个世界.

用分数指数幂 表示下列各式

(3)原式=(a-b)^(2/3)^后面表示幂次(5)原式=[ab(a+b)]^(1/3)或a^(1/3)b^(1/3)(a+b)^(1/3)手写出来没这么麻烦

一道有关分数指数幂的数学题

已知x+x^(-1)=4,两边平方:x²+2+x^(-2)=16,得x²+x^(-2)=14(1)[x^(1/2)+x^(-1/2)]²=x+2+x^(-1)=4+2=6