初中几何汇总
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/10/01 12:58:51
设腰长为X,底边长为Y.分类讨论(1)X+X/2=15X/2+Y=6解得X=10Y=1可以构成三角形(2)X+X/2=6X/2+Y=15解得X=4Y=13不可构成三角形(舍去)
做了一下,如图所示:
1、匀速直线运动的速度公式:求速度:v=s/t求路程:s=vt求时间:t=s/v2、变速直线运动的速度公式:v=s/t3、物体的物重与质量的关系:G=mg(g=9.8N/kg)4、密度的定义式求物质的
额…有点雷人啊…兴致勃勃地点开了…啥都没有啊……那么…这道题目只能是无解了……
初中几何公式、定理1过两点有且只有一条直线2两点之间线段最短3同角或等角的补角相等4同角或等角的余角相等5过一点有且只有一条直线和已知直线垂直6直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短7平行
过点A、O作直径AZ交圆于Z点.连结BZ、CZ,作OQ⊥AB.∵∠CAD+∠ACD=90°,∠HAE+∠AHE=90°,∴∠ACD=∠AHE,∵∠AHE=∠BHD,∠AHD+∠HBD=90°,∴∠HB
三角形:图中有角平分线,可向两边作垂线. 也可将图对折看,对称以后关系现. 角平分线平行线,等腰三角形来添. 角平分线加垂线,三线合一
几何知识点汇总:第一部分:相交线与平行线1、线段、直线的基本性质:2、角的分类:3、平面内两条直线的关系:4、平行线的性质与判定:第二部分:三角形1、重要线段:中线、角平分线、高线、中位线:2、三角形
之1、用作代词:可以代人、代物、代事.代人多是第三人称.译为\"他\"(他们)、\"它\"(它们).例:策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其义,执策而临之,曰:“天下无马!”(《马说》)2、用
人说几何很困难,难点就在辅助线.辅助线,如何添?把握定理和概念.还要刻苦加钻研,找出规律凭经验.三角形图中有角平分线,可向两边作垂线.也可将图对折看,对称以后关系现.角平分线平行线,等腰三角形来添.角
设AB=a(向量),AC=b,AE=ta,∴AF=(1-t)bAD=AE+ED=AE+sEC=ta+s(b-ta)=t(1-s)a+sbAD=AF+FD=(1-t)b+(1/2)[a-(1-t)b]=
1.EA1=FE证:∵旋转∴∠ABA1=∠CBB1∠C=∠C1BC=BC1∵AB=BC∴∠A=∠CAB=BC1=AB∴∠A=∠C1∴△ABE≌△C1BF(ASA)∴BE=BF∴A1E=CF2.菱形理由
代数部分一、数与代数1.数与式(1)实数实数的性质:①实数a的相反数是—a,实数a的倒数是(a≠0);②实数a的绝对值:③正数大于0,负数小于0,两个负实数,绝对值大的反而小.(2)整式与分式①同底数
初一就开始了,我正好初一.几何学的不错.初一的数学几何蛮简单的.只要上课认真听讲就OK了.
几何,就是研究空间结构及性质的一门学科.它是数学中最基本的研究内容之一,与分析、代数等等具有同样重要的地位,并且关系极为密切.
中学代数公式大全
解题思路:利用矩形的性质求证。解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/re
1过两点有且只有一条直线2两点之间线段最短3同角或等角的补角相等4同角或等角的余角相等5过一点有且只有一条直线和已知直线垂直6直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短7平行公理经过直线外一点