初中二年级细节描写50-100字

初中快乐时光已化成一只蝶,在我心中作了茧,它将永驻我心中……　　　回忆起我的初中时代,既有苦,又有甜.　　　那是我上初三3月的一天.我们班准备给班主任一个惊喜——因为3月的一天是我们班主任的生日.于是

1.小姨将双袖向上一挽,裤脚也被卷到了大腿.她在小溪水里慢慢移动着,左脚轻轻地抬起一点,向前迈了一小步,右脚再慢慢拖向前,好像穿着千斤重的鞋.她把帽子扭了扭正,躬着背,低着头,眯着眼,双手做出捧东西的

一个人山人海的天安门,没有什么地方有空缺了.当毛泽东讲话时,他缓慢而富有力量的声音让人无比振奋,一些重要的人员在城楼上深情的望着人民群众.毛主席话音刚落,全场欢呼雀跃.中华人民共和国的国歌在空中盘旋,

初中的大语法不是很多,重点是对时态的把握及几个倒装句,像强调句及虚拟语气等都要等到高中才会系统的讲解,以及用英语的思维来说并应用英语如情景会话.考得最多的应该是对细节的重视,比如一些词语的固定搭配等

1.有,“很长一段时间,我似乎已经忘了感动的滋味,是我心已冷漠,还是我的心被一些无关紧要的东西充斥得没有了空间?”这句就是.还有“父母为我们削个苹果,是感动；口渴了,朋友帮你打回一杯水,是感动；沮丧时

Second-yearjuniorhighschool

肖像描写即描绘人物的面貌特征,它包括人物的身材、容貌、服饰、打扮以及表情、仪态、风度、习惯性特点等.外貌描写：也称肖像描写.神态描写专指脸部表情,描写时要用表示表情、神态的词语,细节描写是指抓住生活中

1.过两点有且只有一条直线2.两点之间线段最短3.同角或等角的补角相等4.同角或等角的余角相等5.过一点有且只有一条直线和已知直线垂直6.直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短7.平行公理

我的同学(人物描写片段)　　瞧她那黝黑的脸蛋,透露着一种不服输的性格,又粗又黑的眉毛下闪着一双玻璃球似的眼睛,小心地注视着对手的一举一动,机警灵活.凹凸的轮廓勾勒出了她对乒乓球的不懈追求.虽然个儿矮,

感觉第一个能用

过了这个路口就到家了.这时,绿灯亮起,我一只手提起袋子准备过马路,妈妈却一把拉住我,我惊异的回头看她,只见她熟练的把右手袋子倒到左手,然后用右手握住我的手,很自然的向前走去.在一刹那,突然有一股暖流冲

我目瞪口呆,完全没有了反应,只觉得四周空荡荡的,寒风像无情的箭,扎进我的心窝里.很无奈,只好平静好自己的心绪,硬着头皮回忆书本上的一页页文字,希望老天保佑,让我灵光一现,把该要的内容给背出来.那天是我

力和运动【内容综述】这一部分知识在学习运动学的初步知识,认识了力的初步概念的基础上,进一步研究运动和力的关系.牛顿第一定律是力学的基本规律,它揭示了力和运动之间的内在联系；惯性是物体的一种属性,物体在

人生是由一个个细节连缀而成的.生命中的细节就是一份真情,一缕温馨,一种感动……有时候触动人心灵,影响人一生的不是什么豪言壮语、什么惊世之举,而仅仅是一声问候,一个微笑,一个眼神,一朵花开,一抹朝霞,…

妈妈的手妈妈的手在变,可妈妈的爱却不曾改变.十多年前,妈妈由一个白衣少女变成了家庭主妇.伴随着我的成长,母亲白嫩、柔软的双手不得不接触各种家务——淘米、洗衣,她默默奉献、无怨无悔,她的手不再细嫩,而变

初二的话词汇量应该不多,一共加起来的词汇量没一千个.初二的英语不难,不过辅导起来得有技巧,初一初二在于基础的积累,比如说介词冠词的用法,还有分清主宾,到了初三才是一个质的飞跃,要加强阅读.我今年中考,

范文之一：微澜人生就好比一条长河,风起时,总会有微澜荡漾,这微澜在不经意的起伏中积蓄力量,为这翻滚跌宕的人生长河的精彩辉煌而酝酿.微风轻抚,吹绉一池春水,荡绿了草长莺飞、杂花生树的江南.似乎应该把“春

解题思路：如下解题过程：1.Sheenteredacompetitionlastweek.2.Helookedatatravelleafletyesterday.3.TheywanttovisitAu

人物还是环境?再问：人物的再答：从神态、语言、动作、心理、肖像等方面思考

解题思路：明确细节描写的概念、作用。明确细节描写与细致描写的区别。解题过程：什么是细节描写呢？它在文章中有什么作用？所谓细节描写是指文学作品中对人物动作、语言、神态、心理、外貌以及自然景观、场面气氛等