初中为什么好

俗语说：”教育是科学,其意义在于求真”,同样教育也是一门艺术,一门永远属于遗憾的遗憾．对于年轻物理教师而言,"教好课,带好班"是一名称职教师的基本条件.那么,如何教好初中物理课呢?结合我个人多年的认识

当好物理老师,首先要当好老师.老师就是给学生传授知识的,那么要当好老师,就要把你学到的知识传授给学生.但是你又不能让学生上课感到枯燥,怎么办?这就需要你把你学到的知识与日常生活结合起来,引导着学生去学

1.①小草偷偷地从土里面钻出来,嫩嫩的,绿绿的.（本句将小草拟人化,“钻”表现了小草顽强地冲破土层,显示了不可抑制的生命力：“偷偷地”表明其生长是不知不觉的,写出了小草生长的情态：“嫩嫩的,绿绿的”突

议论文是作者对某个问题或某件事进行分析、评论,表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体.议论文有三要素,即论点、论据和论证.论点的基本要求是：观点正确,认真概括,有实际意义,恰当地综合运用各种

1.熟悉教材知识结构；2.课前备好课,包括讲课思路,教学设计,板书、课件等,3.站在学生角度去讲述,联系生活实际；4做好课后反思,不一定写出来,但一定要反思讲课中得与失；5.别忘了每节课结束前小结.再

你确定自己没问反啊?一般人都是问：为什么我小学数学很好,上了初中都不好了啊?不过这是好事啊?说明你脑子开窍了啊.继续努力吧.初中数学也不算难.但是高中的就难了啊.总之上课认真听讲肯定没错啊.

初中竞争大,到高中更不好了,在高中你不去找人家的茬,人家主动找你的茬再答：初中还算好，你不找人家茬，人家也不会找你茬

这个怎么说,每个阶段的数学都是通的,小学的是最基本的,基本到就是加减乘除,初中就加上了函数代书几何等等,初中的数学要一步一个脚印学,可能你小学的时候学得很好但是初中的知识一下子适应不了,原因是初中的知

台湾有这么一所学校,学生年龄在15－18之间,每年三千多学生中,因违反校规校纪被校方开除的二、三百人.学校没有工人,没有保卫,没有大师傅,一切必要工种都由学生自己去做.学校实行学长制,三年级学生带一年

初中三年是打基础的,语文,英语,数学一定要好好学.初中学好了,对高中学习有很大的帮助!如果想考好大学,一定要利用中考这个跳板到好高中去,不过如果成绩不能进那个高中的快班,最好选稍次一点的学校,反正要进

一般经过了中考,很多初中的题目的理解透了,可能会有一种定性思维,而高中开始的知识恰恰比较抽象一时的适应不了,而之后还是看自己(如果有逆反现象就越是背离了)举例下就如平面看多了突然看立体和有空间的就不适

这个好像有点难,不过我也是这样上来的,你呢只要紧跟练习册,课上不会下课就问,还有就是多做题,我保证只要你做到就一定可以上来的.加油!我看好你哦!

语文比较简单嘛,国人从出生到十几岁每天都和中文接触,初中的时候差不多所有的人都会看书了写字也很少遇到不会写的情况.加上平时说的是中文嘛,做试卷的时候几乎是想写什么就写什么,问什么答什么,所以语文比起数

我今年初中毕业.呵呵,没关系的,适应就好了.主要是上课,一定要认真听讲的（经验啊）,这样做作业会很轻松.初一的话还好,到了初二每天都得抽时间将学过的东西巩固一下这样考试前就会很轻松的.英语应该多抽点时

给您推荐两篇文章,一个是讲我们90后这一代的,另一个是讲父爱的,请您参考.90后的我们90后的我们,是从何时开始面对如山的作业,是从何时开始在珍惜每一秒,是从何时在压力中度过每一天?那么,要在何时才能

平衡力是作用在一个物体上等大反向的两个力.AC是对一对作用力和反作用力的考察,物体对地球的引力和重力是一对互为作用力和发作用力,虽然他们也等大反向,但是是作用在一个两个物体上的.对于B答案,如果物体在

第一,科学技术对经济发展起首要的变革作用.现代科学技术广泛渗透到经济活动中,渗透到社会生产的各个环节,决定了它成为推动经济发展的决定性因素.科学技术不只是使经济在量上即规模和速度上迅速增长,也使经济发

【描写山的词】：崇山峻岭山明水秀悬崖峭壁峰峦雄伟漫山遍野江山如画还我河山湖光山色山穷水尽大好河山刀山火海地动山摇锦绣河山逼上梁山【描写水的词】：水流湍急一泻千里波澜壮阔波涛汹涌水平如镜翻腾怒吼高山流水

当然物理变化,糖水里面的还不是糖吗,又没变成另外一种物质,如果糖放在火上烧成焦碳了,那就是化学变化了,因为有新物质生成啊

王后雄,五三什么乱七八糟的太多了,看你是要基础的,提高的,竞赛的,要有课本解析的还是只有练习题就行,其实如果你现在初二或者初三最好就做中考题,不会的就空过去