初中三角形证明题
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/12 05:05:32
ac与de的交点记为q再问:用全等三角形证明下,可以么?麻烦了。另外,蝴蝶二次相似是啥?再答:二次相似是QDA和QCE相似后倒一下比例可以导出QAE和QDC相似再问:好吧,道理明白,我还以为是个定理。
可以分为两大类:证明位置关系和数量关系证明位置关系有证平行,垂直,对称等等证明数量关系有证明倍数关系等等此外还有证明图形的形状,比如三角形,平行四边形,菱形等等
与其做题,还不如研究全等三角形的性质定理,要知道万变不离其宗.
证明:在Rt△BDF与Rt△ADC中(因为AD是高,所以都是直角三角形)BF=ACFD=DC∴Rt△BDF≌Rt△ADC(HL)∴∠FBD=∠CAD∴∠BEA=180°-∠CAD-∠AFE=180°-
这道题我看到过的.只知道DE+BF=2EM,具体怎么证还没有想出来.
解题思路:利用三角形全等的知识求解。解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include
过点A、O作直径AZ交圆于Z点.连结BZ、CZ,作OQ⊥AB.∵∠CAD+∠ACD=90°,∠HAE+∠AHE=90°,∴∠ACD=∠AHE,∵∠AHE=∠BHD,∠AHD+∠HBD=90°,∴∠HB
解题思路:(2)证四边形DCFE为平行四边形,DBFE为等腰梯形,得DC =BE 即可。 解题过程:答最终答案:略
解题思路:依据题意解答解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq.
解题思路:利用平行四边形的性质及矩形的判定定理解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/in
证明三角形的三条垂直平分线交于一点证明方法:作两边的垂直平分线交予一点,连接此点到三个角的顶点,由线段的垂直平分线上的点到这条线段两端点距离相等再过这点向第三边作垂线,根据:到一条线段两端相等的点一定
三角形证明题还是很简单,只有几种类型,证明角相等,边相等,三角形全等,三角形相似,或者是证明是直接三角形,等边三角形等等,基本就是根据已知条件,再依据给出的图形,找到中间的可依据条件,比如两角互补,两
再问:太给力了,你的回答完美解决了我的问题!
角ADB=80度证明大概是这样的,做B关于AC的对称点F三角形ABC与三角形AFC全等.角ACB=角ACF=80度,所以F在DC上AB=AF=AC,所以A是三角形BFC的外心.角BAD=2角BFC=角
1)相似证明:延长FE,CD交于点PAE=ED角AEF=角EPD所以直角三角形AEF和EPD全等所以FE=EP即EC为FP中垂线所以角FCE=角ECD所以直角三角形EFC相似于EDC且直角三角形EDC
假设△ABC中,D为AB中点,CD=1/2AB,证明△ABC为直角三角形.证明:∵AD=BD=CD∴∠A=∠ACD,∠B=∠BCD∵∠A+∠B+∠ACB=180°(△ABC的内角和)∠ACB=∠ACD
连接ADAD=ADAB=DCAC=DB所以三角形ABD全等三角形ACD所以角B=角C