初一语文巜15课 走一步,再走一步拼音

那是费城七月里一个闷热的日子,虽然时隔五十七年,可那种闷热我至今还能感觉得到.当时和我一起的五个小男孩,因为玩弹子游戏玩厌了,都想找些新的花样来玩.“嗨!”内德说,“我们很久没有爬悬崖了.”“我们现在

1前：全身颤抖,冷汗直冒上：心惊肉跳下：信心大增2因为我是自己一步一步走下来的,我干出了一件自己以为办不到的事,克服了所有困难,所以会有一种成就感3不能“探”说明我没有把握站到那块岩石上,是摸索着比较

这是这篇文章中最重要的段落,经常出考题.孩子,自己的作业怎么能问别人呢?思考的过程才是最重要的啊!我也是初一的老师,所以我很希望你能自己解决问题!

我是一个骑车高手,可以绕开不同的障碍物.每当看见学骑自行车的人时,便会不由自主地想起我学骑车时的艰难过程.我十分好胜,看到表哥骑着车子到处转,我羡慕万分,暗下决心要和表哥一比高低.但由于妈妈怕我摔坏新

与困难同行生活中,困难无处不在.但这些困难是成功的一个必不可少的原料,少了它,成功这能救人于苦海的良药便无法制造.记得上6年级时,我体育成绩不太好.看着被人优秀的体育成绩,再对比一下我的成绩,我心里真

莫顿·亨特一.莫顿·亨特,美国作家.早年曾在空军服役,做过空军飞行员.在二战时期,他曾驾机执行过对德国的侦察任务.美国作家莫顿·亨特自小体弱怯懦,从不敢冒险.一次他跟随伙伴攀登二十米高的悬崖.当他攀登

莫顿·亨特一.莫顿·亨特,美国作家.早年曾在空军服役,做过空军飞行员.在二战时期,他曾驾机执行过对德国的侦察任务.美国作家莫顿·亨特自小体弱怯懦,从不敢冒险.一次他跟随伙伴攀登二十米高的悬崖.当他攀登

暖流”指大家给了我自信和力量，我受到了大家的鼓励,重新燃起了信心,内心感觉很温暖!!万金油比喻在各个方面都能够做到让人满意..很全才的那类人!!（但毕竟是少数）导致“我”心理状态变化的原因是当我遭遇难

美国作家莫顿·亨特自小体弱怯懦,从不敢冒险.一次他跟随伙伴攀登二十米高的悬崖.当他攀登到离崖顶三分之二路程的石架上时,由于恐惧他全身颤抖,上不去下不来.其他伙伴不但不帮忙反而嘲笑他之后各自回家了.恐惧

父亲善于教导孩子这一点值得赞赏因为他没有直接上去救孩子,而是慢慢的引导作者,让他自己一步一步走出困境,没有过度依赖父亲,学会自己克服困难

1.“我”儿时一次脱险及启示.2.因为我八年来一直有病,母亲也一直训诫我不要冒险.有关原因的交代在全文中起铺垫的作用,为后面的事埋下伏笔.3.不同意,从“杰利看来好像有点不放心”看出他很聪明,知道自己

先考虑一下父亲应怎样叙述,再原文的基础上改变人称,在在最后几段加上父亲的想法,再添一些好词,整理一下,就ok了!

可以在网页上查找,也可以在全解上找到答案

1.D2.(1)啜(2)眩(3)暮(4)漫3.（1）小心翼翼（2）灰心丧气（3）头晕目眩（4）心惊肉跳4.（1）,（2）!,（3）.,5.D6..X勾勾.1.D2.你能办到的不要想着距离有多远.你只要

是因为衬托下文写完的寒冷,凉爽,并且那天天气十分闷热,更让作者难忘那天的事

1.至今就是到现在的意思,强调时间间隔之久,在文中衬托出作者对这件往事的记忆犹新；若是删除,则没有这种效果.2.不可以,作者前文写到“那是费城七月里一个闷热的日子”,而对于“闷热”当然要用"感觉得到"

A上课时老师提到过.多谢.再问：是真的吗？你确定？再答：老师上课时说到过的，老师还说具体点是把大困难分解成小困难，然后逐个击破。所以是A。我也是初一的。再问：不用了

训诫耸立迂回凝视啜泣纳罕瘦骨嶙峋心惊肉跳头晕目眩小心翼翼假如我的父亲没有来,你作为我的同学,将怎么办?假如你是我,孤身一人在悬崖上,将怎么办?朗读课文,复述故事情节,说说你从中悟出了什么道理.其他的我

2走一步,再走一步课文研讨一、整体把握阅读这篇课文,可以学到作者小时候“在那座小悬崖上所学到的经验”,这是战胜一切艰难险阻的人生经验.无论怎样的危险和困难,只要把它分解开来,分解为一小步一小步,困难就

文中,作者通过叙述亲身攀崖的经历,告诉我们这样一个道理：遇到大困难不能退缩,要把大困难分成小困难,认真解决每一个小困难,大困难就迎刃而解了!