初一有理数加法怎么做-搜答案-神马作文网

同号的两个数,取相同符号,把绝对值相加.异号的两个数,取绝对值较大的数的符号,并用较大数的绝对值减去较小数的绝对值.

1原式=-25+17+5-17=-202原式=-2.5+1.7+0.5-1.7-0.5=-2.53原式=-50+71-170+132=21-38=-174原式=-1/3+1/2-2/3+4/5-1/2

解题思路：本题主要考察了有理数的计算的问题，根据分母的特点，对分数进行拆分是解本题的关键。解题过程：

解题思路：本题目可以借助方程，首先明白16的相反数是-16，然后求得两一个数为-14解题过程：

有理数加法

解题思路：根据题意得，a+b=0，cd=1，=1，带入可求。解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu

(-1/2)+(-1/4)+(-1/8)+(-1/16)+(-1/32)+(-1/64)-1/64=-1所以该式等于-63/64第一个数与第二个数都是1所以第三个数是0第四个数是-1第五个是-1第六个

解题思路：运用加法结合律进行计算　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。解题过程：解：1－2+3-4+5-6+……＋99－100＝（1－2）+（3-4）+（5-6

初一的数学书上有.1.同好的两书相加,取相同的正负号,并把绝对值相加.2.绝对值不等的异号两数相加,取绝对值较大的加数的正负号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值.3.互为相反数的两书相加得零.4.一个

9（1）2345（2）五260（3）日22510（1）+58-25(2)58-25=33

-1/6-4-5/12

DDC

解题思路：本月题目主要考查有理数的加减以及实际意义。正负号的理解解题过程：

解题思路：本题主要考查了有理数的加减法，利用数轴及得到每跳动2次相对于原数的规律是解决本题的突破点。解题过程：解：容易得，每跳动两次，电子跳蚤向右移动1个单位，所以两动100次，应向右移动50个单位。

1再答：第五题+2200

去百度文库搜索一下,就什么都有了.我就是那里下载得来的

哈哈,熊熊这两道题不难啊~数学要加油啊!第一题因为|a-3|大于等于0|b+6|大于等于0|c-5|大于等于0（任何数的绝对值都为非负数）所以a-3=0,b+6=0,c-5=0a=3,b=-6,c=5

1、(-9)+4+(-5)+8=-5-5+8=-10+8=-22、(1/3)+(+2/5)+(+3/5)+(一又2/3)=(1/3)-(1又2/3)+[2/5+3/5]=-2+1=-13、(-36.3

再答：

下列几种对-（1/9）+（-2/3）-（-1/3）-（+3/4）的变形是否正确?如不正确,请标出错误之处,并改正.⑴-1/9-2/3-1/3+3/4;⑵1/9-2/3+1/3-3/4;⑶-1/9+2/