初一月考分析怎么写

首先说.这次月考总体比上次退步或者是进步了,大概原因有哪些【退步就是可能态度上有所松懈或者是什么活动啊或者看什么东西有所分心,进步了就是吸取了上次的教训blabla】接着分科分析语文错误主要在哪里,应

写自己错的题目为什么会错的原因.自己同过这次考试有什么经验.下次考试如何对待,会怎么做.比如什么细心点啊什么的例如这次考试,我因为粗心大意也丢了不少分数,一个是没有看清题,另外一个就是计算失误.这些都

1.试卷题型是怎么分布的,填空题占多少分值,选择题占多少分值……2.自己在哪里失分最多3.失分的原因,书写问题,积累问题,语言表达能力的问题,粗心的问题…………4.提出改进方法5.制定下次考试的目标

时间过得飞快,一眨眼之间开学的第一次月考已经结束了.然而,留给我得却是无法挽回的时间；面对这一张张优而不尖和“绊脚石”似的的分数令我不禁陷入沉思；看看一道道不该错的题目被打上大大的叉时,心底里感到无限

写自己主要错在什么地方,应该怎样做,自己为什么做错,再把一些题抄下来,一个一个分析【这样是为了凑字数】最后写如果我再仔细一点,能考多少分；如果我把该背的背下来,又能考多少分；争取下一次考试在几分以上.

这次考试之所以没有考好,总结原因如下：1平时没有养成细致认真的习惯,考试的时候答题粗心大意、马马虎虎,导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对.2准备不充分.毛主席说,不打无准备之仗.言外之意,无准备之仗

其实试卷分析是最好写的,首先你按照题型把试卷分析分成几部分,然后你看看哪种题型或者是那一道题你失分最多,写出这道题为什么丢那么多分,你平常的表现以及题的难易程度都要写出来；如果是题失分不多,那就略写.

一、总体评价　七年级第二学期期末考试语文试卷的组织和编写充分体现了工具性和人文性相统一的语文课程的基本特点,致力于全面提高学生的语文素质；改变了过于强调接受学习、机械答题的现状,积极倡导了自主、合作、

我是教初二历史的.这是我的一个质量分析~本来是幻灯片,现在我把文字版发出来吧~　　一·关于本次历史试卷题目　　单项选择题【24分,12小题】　　史实分析题【10分,5小题】　　归纳列举题【20分,3道

反思过去,展望未来再问：整样反思过去，展望未来再答：过去，有好有坏，提一提自己好的方面，坚定要保持，再提一提坏的方面，要改，未来是相对如何去改自己不好的方面。

先写考前不努力什么的,然后写错在哪里然后写今后准备怎么做

http:question/329577593.html//zhidao.baidu.com/这里有一篇,参考参考.

我也要写!格式大概是这样：错题类型：原因：防止再错方法：今后措施：我就是这样写的!

纵观全局,你的成绩在什么位置,上?中?下?具体分析,本次失分点是在那些部分?阅读理解?作文?书本知识?选择?填空?然后就是措施,你打算怎么办,如何弥补自己的不足有些题目失分,可能是因为自己的粗心等原因

学习心得,以后该怎么学习,分析考试的结果

试卷分析很简单,阅读部分把自己做的答案和答案进行对比,分析自己做的错在哪里?重在分析答案答题的思路,每道题分析过了就分析作文从审题、选材、结构、语言这几个方面进行分析,最后来一个整体总结就好了.我是精

分析一下这次考试的情况,如果不错,就写写不错的原因；如果不理想,就反思一下是哪些地方没做好.然后在写写今后的学习计划.

先从整体上进行分析,是进步了还是倒退了,再针对每道题写出自己的不足与进步,以及针对所出现的问题找一个解决方案,确定在今后的学习中该咋做,最后定下下一次考试的目标.

首先要说这次月考满不满意,指出自己有优势的科目,表示要继续保持,指出考得不太好的科目,总结出原因,表示要继续努力,好好学习,争取下次考得更好!再问：都没优势怎么办？

我也要啊破老师布置这J8作业