初一我的老师作文教案

鱼离不开水,鸟离不开树,我们的成长自然离不开老师.俗话说：一个孩子如果没有碰到一个好老师,那么他就是一个潜伏的罪犯.”可见,一个好老师对我们的成长有多么的重要.老师像春天的微风把新意与蓬勃吹给我们；老

学习目标：1、了解居里夫人的人格美以及她取得的巨大成就；2、学习本文语言的质朴美.学习重点：梳理文章思路,理清全文结构.学习难点：通过分析重点语句,品味语言的质朴美.教学环节：创设情景,导入新课：1、

老师,我想对您说不会遗忘是谁教会了我思想；不会遗忘是谁在迷茫里指引方向；不会遗忘是谁让世界有爱和书声琅琅；不会遗忘是谁用辛勤构建知识的殿堂.有人说：你是春蚕,吐不尽那绵绵的情丝至死方休!有人说：你是蜡

人生当中有许许多多的第一次,第一次上学、第一次游泳、第一次比赛、第一次……而我第一次感到母爱的重要性记得有一次,那是奶奶的七十大寿,许多亲朋好友都前来道贺,当时,是在家中办的席.所以人比较多,桌椅比较

你的老师有什么特点与性感?外貌如何?你（们）与Ta有什么令你记忆尤深的诗?

静静地深夜,群星闪烁,老师的房间,灯火依旧,透过那微弱的灯光,远远望去,依稀可见摇曳的背影.“朝为青丝暮成雪”用在您的身上一点不为过,您的青春在我们的欢声笑语声中、在在批改的作业本中一去不复返了.老师

老师像一只手,带领着我们走出歧途；老师像一滴水,滋润着我们每一个学子的心；老师像一句亲切的话语；给人带来温暖的感觉；老师更像一本百科全书,传授给我们无限的知识.老师像一只手.还记得那一次,我迷上了游戏

金灿灿的九月十日即将到来.这是“辛勤的园丁”——敬爱的老师的节日.我想祝贺他们节日快乐.　　如果我是一个诗人,我将用绚丽的语言、超卓的文笔、饱含深情地表述我对他们的敬重；如果我是一个画家,我将用最单调

您是不灭的火种,点燃学子心中的理想,点燃学子心中的希望.星星火种,燎原之势,它给了学子生活的乐观,学习的积极,工作的激情.火种的存在,给人无限老师,您是一股清泉,流过密林山野,淌过深沟浅滩,永不干竭.

窗外细雨蒙蒙,透露了一层寒意.拉开旧时的抽屉,发现了一卷沾满尘土的带新的铅笔.望着它,我不由地想起了我的童年时的老师.记得那是我上一年级的时候,我高高兴兴地背上了新书包,踏进了小学的大门.我很胆怯,又

在百度文库中搜索,如七年级下册地理,就会有详细的教案文本.以此方法可以查找到所有科目的教案.比如语文第一单元1、从百草园到三味书屋鲁迅教学目标1、学习本文具体生动地写景状物的写作方法,学习运用多种修辞

教学目的1．通过复习,使学生能够运用所学知识,采用列方程的方法解答应用题．2．通过复习,使学生能够准确的找出题目中的等量关系及发现生活中的等量关系.3．培养学生的分析以及综合能力．能够从不同角度解决同

老师,大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说,您就是祖国的栋梁.正是您,支撑起我们一代人的脊梁!您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是－－燃烧!不停的燃烧!您讲的课,是

在我刚迈进中学的校门时,就听说我们的班主任是一位优秀教师张正英.我怀着几分激动的心情,默默的在心中想象这优秀教师的形象.在我焦急的期盼中,终于等到了晚上,张老师出现在我们的前方,首先我的心中想她应该不

老师与学生之间,有时也许会有一些不和谐的音符,但是,师生关系的主流永远都是好的.对于辛勤培养了自己的老师,一代代的学生,莫不满怀感激之情.在这期只有“学生论坛”的特殊话题中,大家都敞开心扉,对老师诉说

六年,就这样匆匆过去了,像针尖上的一滴水,滴进了大海里,没有声音,没有影子.我不禁头涔涔而泪潸潸了……转眼间,我现在是初一年级的学生了,在中学,我不时会想起小学六年的美好时光,是多么天真、美好啊!算起

这个我建议自己写,自己才了解

我建议您去百度搜索“就要学习网”,然后进去那个网站,里面有很多教案,也有您想要的《我的老师》教案,希望能够帮得到您.谢谢

最全面的

一、导语激趣,引人课题：教者出示宇航员拍摄到的月球地貌的图片.有条件的,也可以播放一段宇宙飞船探访太空的录相资料.先简要解说图片内容.教师：同学们,你们知道这些珍贵的图片资料是怎么得来的吗?对,是我们