初一地理学什么了

个人认为选B,仅供参考.再问：是D，不过还是谢谢你的热情。再答：不应该还谢谢点解析么？开玩笑的，嘿嘿

《狼来了》.可以写一下根据狼来了的启示,然后结合一下生活.例子：“狼来了,狼来了.”山头的那个牧童还在开玩笑,而人们为了他的玩笑忙得一团糟,我总认为这个画面如此熟悉.我想出口劝阻他不要再这样,可是我却

（一）听、记、读、练,四大高招1、听,上课认真听讲,吸收课堂精华.听就要听得专心致志,这样你才能获得清晰的概念.要达到专心听讲的境界,应该要眼、耳、脑等多感观并用.据心理学研究,一个人一边看一边听,其

可以把题目发到网上吗……这里很多人愿意而且可能有能力为楼主解答问题,不过请楼主站在大家的角度考虑一下——不是每个人都知道学检26页第四题是哪个题的学检是什么.再问：我没有图片再答：题目打出来总该可以吧

地理是基础,地质是对地理的研究,也就是说,地理是位置,地质是实质的考察研究.

年变化相同,就是你老师说的即陆地最高气温是在7月,海洋是8月,最低气温是在1月,海洋在2月；日变化相反,即海洋和陆地的气温是相反的再问：那是不是就是说，白天陆地很热，海洋就很冷，晚上陆地很冷，海洋很热

地球科学是以地球系统(包括大气圈、水圈、岩石圈、生物圈和日地空间)的过程与变化及其相互作用为研究对象的基础学科.主要包括地理学(含土壤学与遥感)、地质学、地球物理学、地球化学、大气科学、海洋科学和空间

一、亚洲的地理位置、地形及河流1.地理位置：①亚洲的半球位置：亚洲大部分位于东半球和北半球、但它又同时地跨东西半球和南北半球②亚洲的纬度位置：亚洲大致位于10S——80N之间,地跨热带、温带和寒带,是

初一《地理》第一册学习地理基础知识和分区地理的东亚部分,第二册学习分区地理的其他部分和能源、环境、时区等知识.

地理学是研究地球表层自然要素与人文要素相互作用及其形成演化的特征、结构、格局、过程、地域分异与人地关系等.是一门复杂学科体系的总称.学习地理学的学习内容包括；1、认知使用地图2、了解世界各地的自然地理

这个要从你个人的体会些,比如是否找到自己的学习方法,感觉自己长大没,成长没,身边的朋友等等,还可以从责任,付出就会有收获,等去写,注意事例要能感人,要真实!从生活中去发现,就能写好.加油吧!祝你好好学

再答：

【地理学视角】就是“从地理学角度来看”的意思.----------地理学是一个宽泛的概念,不同的人群有不同的用法,作为学生,一般是运用区位分析方式评价一个地方或一种资源就行了.具体指什么,则需要根据具

地地理学是研究地球表面的地理环境中各种自然现象和人文现象,以及它们之间相互关系的学科.宇宙学是天文学的一个领域,宇宙学研究的是整一个宇宙如宇宙的形成和演化等等,是从整体去研究宇宙,而天文学的范围更广,

那微笑改变了我真奇怪,不知从什么时间开始,我只喜欢独来独往：很少会帮助别人,也不希求别人的帮助.纵然得到别人的相助,也会像还债似的报答于人.大有我不负天下人,也莫让天下人负我之势.然而,这多年支配着我

在暑假里,同学们像一只无拘无束的小鸟,没有学习沉重的负担,没有母亲断续地唠叨,在属于自己的空间里自由地飞翔,到游泳池边尽情地嬉戏,任由晶莹的水珠在四处跳跃,到风景如画的东湖,体会那湖水浸湿群衫的别样风

高中地理教师,算不上学霸,但是高中的地理问题还是可以解决的.再问：再问：求解再问：答案再答：秦岭淮河，小麦，水稻，水稻，200mm，牧业。

两者都有,光照主要是棉花的后期生长有关,因为棉花的后期生长不需要那么的水分,主要是光照的照晒让棉花不会发霉,而热量是棉花生长全程不可缺的,热量多能让棉花长得更好,更大.

【地质学】地质学是关于地球的物质组成、内部构造、外部特征、各层圈之间的相互作用和演变历史的知识体系.地球自形成以来,经历了约46亿年的演化过程,进行过错综复杂的物理、化学变化,同时还受天文变化的影响,

地理学是一个广泛的学科,其中包括地质学,气象学等,研究范围广泛,人文自然都有,农业地理,水文,风向,气候,地形等等很多很多.而地质学则研究地质方面的问题,地形地貌啦,岩石啦,和石油钻探有那么一点关系.