初一下册语文怎么学-搜答案-神马作文网

动物世界

不要总依着答案嘛~

我也是初一的,语文别光背,重点字词还有易错字要着重记.再记记语文阅读的答题格式,古文的话就看你平时积累了.数学可以适量做题,尽量按类型来复习,举一反三更好.或者你先做几份模拟卷,找出缺点再有针对性的复

3.我站在讲台上,看着异常安静的学生和教室后边坐着的镇上的人,心情很不平静.这时,小弗郎士进来了,我说：“快坐好,小弗郎士,我们就要开始上课了.”小弗郎士一纵身跨过板凳就坐下了.这是答案

但总会到的天威在颜咫尺星星伴着白发依然闪耀仙人王子乔

学习目标：1、了解三只猫的不同外形、性情及在家中的地位2、体会文章的思想感情及蕴涵的人生哲理.3、揣摩生动的细节描写.4、形成关爱动物、善待生命的情感.学习重点：目标1、4学习难点：目标2、3学习安排

解题思路：世界上最伟大、最无私的爱就是母爱和父爱，因此在以“爱”为主题的作文当中，写母爱和父爱当然也很正常。作文注意围绕“爱”这一话题，进行合理的选材。通过一些日常生活当中的小事，表现母爱的伟大、无私

有几种方法,参考参考呗：1：与教材同步的作文书,可以借鉴；2：自己去社区体验经历,这样写出的作文会更真切.

富者看见贫者有收获了,心想其实去南海并不像自己想像中那么难,后悔当初没有去南海再问：xx再答：不客气

初一语文怎样学

一、教材分析第一单元：识记：1.识记各课生字词的音形义2.了解现代散文家朱自清和他的作品理1.课内常用词的理解及有关的成语.2.从语言文字入手,理解文章的思想内容,在此基础上理解作者是怎样根据表达内容

初一语文怎么学?

以兴趣为主,主要在于积累.建议多利用空闲时间看中学生必读名著,看不懂没关系,多翻一翻.古诗词一定要记熟,不妨现在就把初中三年的古诗词都背了,反正高考还要背.再就是多听老师的建议,培养兴趣.

一、叙述人称（三种人称）：1、第一人称(“第一人称”能给人亲切自然、真实的感受.用“第一人称”写“我”,最适宜于写人物的心理活动,所见、所闻、所为、所感,都可以通过心理活动描写表现出来的.用第一人称写

什么版本的再问：人教版

额．．．．．．囧．．．．．．．．．．我才五年级的小学生呀!

5伤仲永王安石\x09金溪民方仲永,世隶耕.仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之.父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名.其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之.自是指物作诗立就,其文理皆有可观者.邑

人迹罕至、来势汹汹、九曲连环、扑朔迷离、锲而不舍、望闻问切、古典新意、迥乎不同、气冲斗牛、沥尽心血、潜心关注、心会神凝、一份寄望、慷慨淋漓、惹人注目、杂乱无章.不见天日、博学多识、一拍即合、寻欢作乐、

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明星,他们有十分令人羡慕的一面,很多还有美丽的外表.只要人不同,追星的人所希望得到他们崇拜的对象的优点也会不同的：有些人追星是盲目的,只追求他们的外表,希望能和他们的外表一样,比如有的人看见他们的偶像

、第二自然段写景的脉络本文第二自然段写景相当精彩.作者用“不必说……也不必说……单是……就有……”这样一组词语,引出13种景物（菜畦、石井栏、皂荚树、桑葚、鸣蝉、黄蜂、叫天子、泥墙根、油蛉、蜈蚣、何首

我是一名初一的语文老师,虽然每个地区的考题不同,但每一单元的课内文言文必须掌握准.期中考试时一般考到第四单元结束,所以你除了必看文言文以外,再把文学常识和字词进行归类复习,最后是阅读和作文,需要花点功