分组的数据怎么进行卡方检验-搜答案-神马作文网

内生性用hausman或wu检验,在做内生性之前应该先做过度识别检验.再问：能具体一点吗亲？表示没学计量，很多都不懂。再答：1、用Eviews将因变量和自变量回归，得到回归方程的残差序列。2、然后将残

这个用SPSS的哑变量做,假设年轻是1表示18到25岁,中年是2表示26到50岁,老年是3表示51到100,具体操作是transform/recodeintodifferentvariables.,然

analyze--descriptive--crosstabs点进去之后row为实验处理（组别）,column为人数点statistic勾选CHI-square,OK数据录入效果图为Variable1

分组用recode功能即可我替别人做这类的数据分析蛮多的再问：是指重新编码吗？好像是可以。。。。。然后我昨天试了下Aggreate，有点像我要的效果。要分组后统计使用这个吗？

到excelhome去,那里的高手比较多.

看显著性看P值,也就是sig.值,P

百分比不好直接比,因为卡方值会随人数增加,请给出真正的人数.再问： &

总频数为12/0.15=80第三组的频数=80-9-15-16-12=28第三组的频率为28/80=0.325⑴已知最后一组（89.99.5）出现的频率为15%,则这一次抽样调查的频数是_____80

selecta.(坐标),b.(坐标)from表名a,表名b其实就是一个笛卡儿积

你先将数据进行排序,再设置一个新的变量叫分组.分别选择几个大数据作为第一组,输入1；选择几个小的数据作为第二组,输入2.这样再进行独立样本T检验

Chi-Square就是卡方的意思,因此你的结果的卡方值等于9.910；df指的是自由度；ASYMP.sig就是我们常说的P值,因此P=0.007；一般来说,只要P值小于0.05就认为结果有显著性差异

尽快升级覅

T检验主要用于两组样本间的比较,例如：男女职工,一班与二班等.其中,性别、班号就是分组变量.再问：你好，那么请问在操作中如何具体的添加设置分组变量呢？希望能详细点儿的解释一下，谢谢。我做的是对一组病例

1、检验样本是否有关联.2、检验两个样本是否同质,能否合并.3、能离析相关源,看总本中到底是哪几个项目间相互有关联.

独立样本T检验是检验抽样数据的平均值是否等于总体样本的平均值.数据要求1、你的数据2、在testvalue中输入总体均数

卡方检验,通俗说,就是结果的不成比例,是否是由于误差造成的.我举个例子：比如说,某校男生5400人,女生3600人,其中有100名男生乙肝表面抗原阳性,50名女生乙肝表面抗原阳性,问男生的乙肝表面抗原

问题描述：我要用spss分析大概300个数据资料,要分性别进行统计,我已经对各组分别进行了统计分析了,现在要分性别,我实在不想重答案1：：你是说按性别分析吧,SPSS里可以分组分析.data》spli

procformat;valuegroup1='a'2='b'3='c';run;datatemp;doi=1to10;dog=1to3;inputx@@;output;end;end;formatg

这里有一个简单的例子,检验变量在这里是生存时间,分组变量是生存结局（用1或者0编码,表示生存组或死亡组）.定义组通常用不到,它有时可以帮你更方便的分组用的,比如指定某些点作为截断点.

参数检验的话就是用数据的原始值,T检验就是参数检验,而非参数检验就是对原始数据进行从小到大排列,依次取1,2,3.N,然后再进行检验,这2种检验大部分问题都可以用,结果也不会相差太多,但参数检验若果有