分数的加法和减法200道-搜答案-神马作文网

1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+12+13+14+15+16+17+18+19解1：1+19=202+18=20有9个20相加在加中间的10本题等于190解2：64+28+36+729

1、加法交换律：两数相加交换加数的位置,和不变.2、加法结合律：三个数相加,先把前两个数相加,或先把后两个数相加,再同第三个数相加,和不变.3、乘法交换律：两数相乘,交换因数的位置,积不变.4、乘法结

加法：用得数减去其中的一个分数.减法：用得数加其中的一个分数.除法：用得数乘其中的一个分数.

先取得分母的最小公倍数,然后把两个分数同时换算成以最小公倍数为分母的分数,然后再把分子相加,再看看后的分子与分母有没有最小公约数,简化后就是结果

要注意不要约分失误,不然要落下很多不该错的分数,6分之一不能月份陈3分之2

1.三分之一+四分之一=十二分之（四）+十二分之（三）=十二分之（七）2.1/2-1/3=1/61/2+1/3=5/62/3+1/4=11/122/3-1/4=5/128/9-1/3=5/98/9+1

加法法则：先定号（无论同号还是异号）：得数的符号与绝对值大的数的符号相同.然后计算绝对值：同号两数绝对值相加,异号两数绝对值相减.如：14+（-12）,14的绝对值大,而14的符号是正号,所以得数的符

第二小队多,多1/42

a+b=a-(-b)a-b=a+(-b)

解题思路：注意把关系式列出来是解决问题的关键解题过程：“同学你好，如对解答还有疑问，可在答案下方的【添加讨论】中留言，我收到后会尽快给你答复。感谢你的配合！祝你学习进步，生活愉快！&rdq

加法：把两个数合并成一个数的运算减法：已知一个加数与和,求另一个加数的运算乘法：求几个相同加数的和的简便运算除法：已知一个因数与积,求另一个因数的运算

解题思路：充分利用题目条件里的平行关系以及等量比例关系，找到相关向量长度的比值，同时结合图形求解。解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile(

有理数的加法法则：\x0d同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加．\x0d异号两数相加,绝对值相等时和为0（即互为相反数的两数相加得0）；\x0d绝对值不等时,取绝对值较大的数的符号,并用较大的绝

...把题目po出来吧,感谢

一级运算

每个地方教材不一样的LZ问不出来的还有看不懂你的意思

http://www.isud.com.cn/show.asp?soft_id=22389《小数加法和减法》说课稿一、设计思路老师教学的本质就在于帮助、激励和引导.本节课是利用学生的已有经验,注重实际

互为逆运算

（2）有理数减法法则：即减去一个数,等于加这个数的相反数.有理数的减法可以转化为加法来进行.[思路分析]只要牢记各种运算法则并熟练运用就可以了要

1*1=12*2=43*3=64*4=16