分别取一个干燥烧杯和一个用澄清石灰水湿润内壁的烧杯
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/11 11:57:54
用火柴点燃纸张,有黑色物体,说明里面有碳;点燃纸张,用涂有石灰水的纸杯罩住,纸杯上的水浑浊,说明含碳.点燃纸张,用纸杯罩住,纸杯上有无色液滴,证明还有氢元素不能证明有氧元素!因为氧元素可能来自空气当中
将一个干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方20|离问题结束还有14天23小时|1564567567|检举将一个干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方,烧杯内壁出现水雾,片刻后取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水,振荡,
点燃蜡烛,在蜡烛上方罩一干而冷的烧杯,烧杯内壁出现一层水雾,说明有水生成,在蜡烛上方罩一内壁涂有澄清石灰水的烧杯,石灰水变浑浊,说明有二氧化碳生成
把纸点着,把干燥的烧杯扣在上面烧杯内壁有水凝结证明纸燃烧生成了水蒸气从而证明纸里有氢元素.把纸点着然后把生成的气体通入澄清石灰水使澄清石灰水变浑浊证明有二氧化碳生成从而能够证明纸里有碳元素
干冷烧杯内壁出现了小水珠,用手触摸烧杯内壁会感到湿湿的,石灰水变浑浊了,蜡烛既然吹灭了,应该没变化了.
干冷烧杯没有现象,沾有澄清石灰水的烧杯壁上有白色物质.这是二氧化碳与氢氧化钙反应生成了碳酸钙.
1用火柴点燃固体酒精,迅速用小烧杯倒扣,使固体酒精位于烧杯口倒扣处里,可以观察到烧杯壁出现水珠.2在烧杯内壁及底部弄上一层澄清石灰水.同样点燃固体酒精,将烧杯倒扣罩在其上,可看到澄清石灰水变混浊.
A烧杯中的浓氨水变红了C烧杯中挥发出的氨分子运动到A烧杯中,溶于水,形成氨水,使酚酞试液变红浓氨水能使酚酞试液变红B烧杯中的浓氨水不变色水不能使酚酞试液变红
步骤:将白纸点燃,在火焰上方罩上光洁干燥的冷玻璃杯把玻璃杯迅速倒转过来倒入澄清石灰水现象:玻璃杯内壁有水雾石灰水变浑浊结论:纸张燃烧生成水纸张燃烧生成二氧化碳
用火柴点燃白纸,将干燥的烧杯罩在火焰上方,烧杯壁上有水雾(有H2O生成,证明了有H元素).收集燃烧产生气体,通入澄清石灰水,石灰水变浑浊(有CO2生成,证明有C元素.).结论:纸中含有碳、氢元素,可能
取两个相同的烧杯,分别放入相同体积和形状的铁块和干燥土壤,用量筒沿烧杯壁缓缓向烧杯内注水,发现两者完全浸没时,放土壤的烧杯中加入水的体积大于放铁块的烧杯中的体积.说明土壤的颗粒之间有空隙,含有空气,利
1.将纸点燃,把烧杯罩着纸杯壁出现水珠,说明纸张燃烧生成H2O,含有氢元素2.将澄清的石灰水倒入烧杯,振荡石灰水变浑浊,说明纸张燃烧生成CO2,含有碳元素
先将头发丝放在小烧杯内用火柴点燃,待其充分燃烧后你仔细看,会发现小烧杯壁上有小水珠,那是氢元素氧化后生成的.然后迅速将澄清的石灰水到入小烧杯内,轻摇小烧杯后石灰水便有少许白色的沉淀,那是二氧化碳和石灰
干燥的杯子内壁有水雾出现(说明生成了水.)涂有澄清石灰水的烧杯变浑浊(说明生成了二氧化碳.)推测蜡烛燃烧后生成了水和一氧化碳
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
水珠.那个是水蒸气再答:今天老师刚讲的—。—再问:确定么?再答:确定
水珠变浑浊碳和氢氧变浑浊说明生成二氧化碳有碳和氧水珠说明有氢和氧但酒精燃烧是酒精+O2→H2O+CO2所以酒精是否含有氧元素都可以生成有氧元素的物质因此可能有氧元素.
将纸张用火柴点燃,将小烧杯倒置于火焰上方,几秒后拿开烧杯,会发现烧杯内底潮湿了,说明纸张燃烧产生了水,说明纸张里面含有氢.第二个和第一步骤差不多,将石灰水涂在烧杯壁,在火焰燃烧的时候将烧杯倒置于火焰上