凡卡这个课文我学到了什么?

这个应该是你的作业吧,很可能还是正在考试,听听你自己内心真实的声音,是什么就写什么,

我想对凡卡说：“凡卡,在沙皇无比黑暗的统治下,你的爷爷是万不得已才被迫把你送到鞋匠阿里亚希涅那儿做学徒.这一点你一定要体谅爷爷.要恨就恨那猪狗不如的沙皇吧!你要变得更坚强些,不要老哭鼻子.中国有句话叫

一、教材解读1．课文简说.这篇课文通过凡卡给爷爷写信这件事,反映了沙皇统治下俄国社会中穷苦儿童的悲惨命运,揭露了当时社会制度的黑暗.文章是按写信的过程记叙的.开始叙述圣诞节前夜凡卡趁老板、老板娘和伙计

这说明凡卡的希望只是个梦,永远不会实现.梦醒之后,一切如旧,甚至更加悲惨,因为他的希望破灭了,他连梦也没有了.

这个结局似喜实悲,暗示凡卡甜蜜的希望将变成痛苦的失望,他的悲惨生活还将要继续下去.这个结尾使我们更加同情凡卡,更加痛恨黑暗的旧社会.

可是梦毕竟是要醒的.圣诞节的大街上,偶尔会穿过一辆马车,那是贵族家的少爷小姐们去买礼物,或是到贵族学校去聚会吧.一辆马车缓缓朝店门口驶来,那匹马不像市长大人家的马车那样,凡卡见过市长大人家的马.那是前

卡太可怜了,他才九岁,一个和我们差不多同龄的儿童,却受着这么多的折磨,老板、老板娘动不动就打他,伙计们想方设法捉弄他.谁都知道,孩子只有不断地增加营养身体才会长得结实,才会健康.可凡卡呢,早晨吃一点儿

学完课文,白杨给我们留下了深刻的印象,白杨的精神可贵,边疆建设者们的精神更可贵,他们为了改变祖国边疆的落后面貌,扎根边疆、建设边疆,奉献自己的光和热.我们深信：在父辈的言传身教下,两个孩子一定会在边疆

运用了反衬的手法.这一段用形象的拟人句写出了冬夜快乐的气氛.这与凡卡悲惨的学徒生话形成强烈对比,更加衬托出了凡卡现在的悲惨生活.

凡卡课文第6自然段运用了对比的手法,其作用是通过凡卡以前快乐的乡村生活,来体现出凡卡在鞋匠家的悲惨生活.

比较出了当时社会的黑暗

课文主要写了凡卡写信给他爷爷,告诉爷爷他在莫斯科鞋匠家里当学徒的生活很痛苦,想让爷爷接他回去

“凡卡怀着甜蜜的梦睡着了,梦中他看见爷爷正读他的信,泥鳅在炕上走来走去……”仔细想想,凡卡的这个梦可能实现吗?是不可能的.一是凡卡邮票还没写清地址,二是在这样的醉醺醺的邮差送信也不大可能了.再者说,假

这个要从你个人的体会些,比如是否找到自己的学习方法,感觉自己长大没,成长没,身边的朋友等等,还可以从责任,付出就会有收获,等去写,注意事例要能感人,要真实!从生活中去发现,就能写好.加油吧!祝你好好学

我从什么中学到语文生活中处处有语文,如电视中的广告语,春节时的对联以及活动时的宣传标语等都是语文的知识.另外说话时人们的发音,谈话的内容,及谈话的技巧等也是语文的学习的知识.例文我从生活中学到了语文曾

爷爷不可能来接他,爷爷也不可能收到那封信,因为凡卡没有写清地址和贴上邮票!啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊

表达了凡卡的生活的痛苦和急切让爷爷把他带回的心情以及憎恨老板老板娘,伙计,小崽子.

从猪身上我学会了坚强从狗身上我学会了忠诚从蚂蚁身上我学会了分工合作从蜘蛛身上我学会了永不放弃从乌鸦身上我学会了回报父母从天鹅身上我学会了爱是唯一从上帝身上我学会了博爱

从生活那里学到的生活在生命的磁场里高速运动着.走过无数个季节的轮回,年轻的我们学到了很多东西,四季在自然的舞台上演奏着自己的生命进行曲.我们也一天天长大,在其中感受着生活的洗礼.百花争艳————春微风

这说明了凡卡学徒生活的悲惨.那段并不快乐的时光在饭卡眼里是那样快乐和幸福是因为在他当学徒时受尽了非人的老板、老板娘、伙计的虐待,所以相比之下,他认为这并不快乐的生活在凡卡的眼里是那样的快乐和幸福.突显