凡卡第六段描写.这段话是按照从到的顺序写的-搜答案-神马作文网

由远而近,由整体到局部

这一段用形象的拟人句写出了冬夜快乐的气氛.这与凡卡悲惨的学徒生话形成强烈对比

空间顺序,正中,背面,中央,两旁,周围

那是个骄阳似火的中午,可是整个公园——碧绿的草坪啦,拿着冰淇淋的小朋友啦,身披绿装的树木啦,全让我觉得清凉了.池塘中满是一朵朵怒放的荷花,莲叶显得格外翠绿,仿佛在向我们诉说：接天莲叶无穷碧,映日荷花别

从近到远

你是小学六年级的吧我告诉你主要写了冬季的天气,村子的景物,和天空的景物.再问：额，这好像简单了一点啊，能不能再详细一点，大哥，今晚作业啊再答：��Ͷ��٣�

先介绍太和殿的的下方,以____朱漆方台____为立足点,运用的方位词有____上面___、____安放____、____背后____、_____两旁____.后介绍殿顶,以（雕金蟠龙）为立足点,运用

凡职业没有不是神圣的佝偻丈人用竹竿粘蝉百发百中,一个人能把职业或一件有价值的事做到这么娴熟圆满,可谓做到忠实,做到敬业了.故引用《庄子》中佝偻丈人的故事是列举事例论证敬业精神.做事要忠实,专一不分心,

主要内容是：一个名叫凡卡的小男孩来到了城市里一个财主家里干活,在那里他受到了许多折磨,一天三餐几乎都是稀饭,夜晚还要摇老板儿子的摇篮,彻夜不能眠,要是老板的儿子哭了,那凡卡就又要被打了.其他伙计也经常

一、抓住细节描写,使文章写得很感人.二、对比的描写,反衬凡卡的凄苦.三、插叙的手法,读来自然、流畅.1挨打2挨饿3挨冻,睡不好觉.简略的就这三点,你可以根据这三点找出文章内具体的句子,再了解一下就可以

清澈新鲜的空气,黑暗夜色,整个村子的白房顶,烟囱里的烟子,披霜的树木、雪堆,繁星.清楚的天河

1、炕上坐着他的爷爷,耷拉着两条腿,正在念他的信.泥鳅在炕边走来走去,摇着尾巴.2、连破皮袄都没批,只穿着衬衫,跑到街上去了.1：对信的内容的省略2：对梦境的省略3：对投信的过程的内容的省略

你们也学吗?我们学哦!第六段：天气真好…………擦亮了似的……我的感受是：乡村的景象真好,寄托了凡卡对家乡的思念,这是我们不得而知的.因为,我们没有离开亲人,我们没有离开家乡.可是凡卡的思念,然我们想起

从课文中我们可以知道凡卡想回乡下的急切心情,对于信之外的回忆乡村生活的段落,可以和信的内容形成鲜明的对比,说明乡村的贫苦生活在凡卡心中留下的美好印象,所以说,第六自然段可以反衬出凡卡生活的悲惨、痛苦.

凡卡写信的那段

15凡卡（写信的部分）　　亲爱的爷爷康司坦丁·玛卡里奇:　　我在给您写信.祝您过一个快乐的圣诞节,求上帝保佑您.我没爹没娘,只有您一个亲人了.　　昨天晚上我挨了一顿打,因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候

一、教材解读1．课文简说.这篇课文通过凡卡给爷爷写信这件事,反映了沙皇统治下俄国社会中穷苦儿童的悲惨命运,揭露了当时社会制度的黑暗.文章是按写信的过程记叙的.开始叙述圣诞节前夜凡卡趁老板、老板娘和伙计

更能体现出凡卡在乡下与爷爷在一起的幸福生活让凡卡难忘,和他现在悲惨的学徒生活压得他喘不过气来,他痛苦万分作对比.

第六自然段的作用是表达了凡卡对家乡的怀恋、用了插叙的方法.写出了凡卡在老板家受了很多苦.让读者同情凡卡,憎恨沙皇统治的黑暗社会.

从第六段到第八段北京的春风,依次写了春风的形象,春风的作用,春风的影响；是按照先写景,再写人的思路来写的.

一、教材解读1．课文简说.这篇课文通过凡卡给爷爷写信这件事,反映了沙皇统治下俄国社会中穷苦儿童的悲惨命运,揭露了当时社会制度的黑暗.文章是按写信的过程记叙的.开始叙述圣诞节前夜凡卡趁老板、老板娘和伙计

凡卡第六段 描写.这段话是按照从 到 的顺序写的