凡卡文章作者安排插叙的目的是什么

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/17 21:00:05
凡卡文章作者安排插叙的目的是什么
第二自然段是第几次插叙 15凡卡

两次插叙,一次是凡卡过圣诞节的情景,一次是爷爷守夜的情景.那个貌似不是插叙.

《凡卡》阅读卷答案《凡卡》一文中,在凡卡给爷爷写信的过程中,作者插叙了两件事,第一件事是( );第二件事是( ).这两件

《凡卡》一文中,在凡卡给爷爷写信的过程中,作者插叙了两件事,第一件事是(与爷爷一起守夜);第二件事是(会议和爷爷一起看圣诞树趣事).这两件事表现了凡卡(学徒生活和之前乡下生活相比艰苦悲惨).我就是这么

凡卡 这篇文章的简介作者 文章 的简介都行

作者吗再问:可以再答:契诃夫(1860~1904)俄国的著名小说家、戏剧家、十九世纪末期俄国批判现实主义作家、短篇小说艺术大师。1860年1月29日生于罗斯托夫省塔甘罗格市。但契诃夫只身留在塔甘罗格,

《凡卡》作者()在凡卡写信过程中穿插两件往事回忆,一次是()一次是().这样安排意在与现实的悲惨生活形

《凡卡》作者(契诃夫)在凡卡写信过程中穿插两件往事回忆,一次是(爷爷在乡下守夜、家乡夜晚美景)一次是(和爷爷砍圣诞树,过圣诞节).这样安排意在与现实的悲惨生活,成鲜明的(对比).

《凡卡》的作者是俄国作家契诃夫.全文是按插叙的过程记叙的.讲凡卡的悲惨遭遇时,作者从凡卡的()和他在写信过程中的( )内

《凡卡》的作者是俄国作家契诃夫.全文是按插叙的过程记叙的.讲凡卡的悲惨遭遇时,作者从凡卡的(信)和他在写信过程中的(回忆)内容(穿插)在一起叙述的.

《凡卡》的作者是谁?作者的国家是哪儿?

《凡卡》的作者是契诃夫,作者的国家是俄国麻烦采纳,谢谢!

《凡卡》第二自然段是第()次插叙,另一次插叙是(),插叙的作用是(

凡卡第二自然段是第一次插叙,另一次插叙是和爷爷一起砍圣诞树,插叙的作用是为了突出凡卡学徒生活的悲惨,与乡下的快乐和城市学徒生活的悲惨形成对比,使文章结构完整,浑然一体

《凡卡》中,作者安排插叙的目的是?

不好意思让你久等了!(语文陈老师)参考答案:《凡卡》中,作者安排插叙的目的:起到对比作用,凡卡想到在农村的“乐”,更衬托出目前生活的苦,更反映出凡卡要求爷爷带他离开的迫切心情,同时也增强文章的感染力.

凡卡一文中,作者安排插叙的目的是什么?

把凡卡学徒的悲惨生活和昔日在爷爷身边的快乐日子进行了强烈的对比形成了强烈的反差这样就更加激起读者对凡卡悲惨命运的同情

《凡卡》的作者《凡卡》作者简介

安东·巴甫洛维奇·契诃夫(АнтонПавловичЧехов1860~1904)俄国小说家、戏剧家、十九世纪俄国批判现实主义作家、短篇小说艺术大师.1860年1月29日生于罗斯托夫省塔甘罗格市.祖父

关于《凡卡》的插叙《凡卡》一文中作者两次插叙,将农村与城市对比,将_____的爷爷与_____的老板对比,将_____的

可怜的爷爷,刻薄的老板,将凡卡美好的希望与悲惨的现实对比,是为了告诉我们沙皇时代社会的黑暗,以及穷苦人民的悲惨命运.

这段话主要是讲().作者写这一段话目的是通过乡村晚上的美丽景色,表现凡卡()心情,衬托凡卡().

主要讲乡村夜晚的美丽宁静,以静写静,借景衬托凡卡孤单,凄凉的境遇,

凡卡插叙三次

54r6jn不vbty再问:什么?

《出师表》中作者出师后的安排了国内政事,推贤了贤臣,目的是?

报先帝而忠陛下之职分这是诸葛亮做这些事的出发点,报先帝,忠陛下这六个字就是文章的主题思想,可以作为目的.还有就是他这么做也是为了让自己后顾无忧,安心进行北伐事业,完成先帝的未完成的事业,.

课文有叙有议、叙议结合,作者是怎样安排的?目的何在?

文章有叙有议、叙议结合有下面几种情况:一般来说是先叙后议,也可以夹叙夹议,那得看文章的表达内容来具体分析.作者安排的目的,都是为了表达内容服务的,也就是文章的主题、作者的思想感情等,为了更好地达到表达

凡卡的作者

【契诃夫简介】  安东·巴甫洛维奇·契诃夫(Аntonchekhov.1860~1904)俄国小说家、戏剧家、十九世纪末期俄国批判现实主义作家、短篇小说艺术大师.1860年1月29日生于罗斯托夫省塔甘

在《凡卡》写信的过程中,作者运用插叙的作用是什么?

衬托,用凡卡以前和爷爷在一起的快乐又艰苦的生活衬托出现在生活的无情冷酷悲惨.

凡卡给爷爷写信时,有一段回忆乡村夜晚的插叙,这段插叙的作用是_______.

对比,反衬,老师说的,你才学那里,你们教得好快啊.我们都复习了再问:那《汤姆·索亚历险记》,在洞中历险这个片段中写了汤姆和拜基在洞中经历了______困境。用了什么东西???再答:呃,拜基??有这个人

关于插叙的文章

插叙是在叙述中心事件的过程中,为了帮助开展情节或刻画人物,暂时中断叙述的线索,插入一段与主要情节相关的内容的叙述方法.如《同志的信任》为表现文章的中心——鲁迅先生是“最可信的同志”的需要,先写鲁迅先生