神马作文网凡卡文中讲那三部分内容穿插起来
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/19 09:44:30
作者把信的内容、回忆、作者的叙述三部分内容穿插起来,互相映衬.附注：《凡卡》一文的表达很有特点.运用了的写作顺序.作者把信的内容、回忆、作者的叙述三部分内容穿插起来,互相映衬.文中以信的内容为主,又写
一、记叙顺序：1、顺叙（按事情发展先后顺序）也叫事情发展顺序作用：条理清晰,脉络清楚.2、倒叙（先写结果,再交待前面发生的事）如：《背影》《走一步,再走一步》作用：设置悬念,吸引读者.3、插叙（叙事时
回忆,作者感想,写信内容
回忆与爷爷守夜和与爷爷砍圣诞树
《凡卡》一文的表达很有特点.运用了的写作顺序.作者把信的内容、回忆、作者的叙述三部分内容穿插起来,互相映衬.文中以信的内容为主,又写了回忆乡下快乐的生活,这种写作顺序是“插叙”.文章诉苦为主,倾诉当学
俄国,契诃夫由作者的叙述、凡卡的信和他在写信过程中的回忆三部分内容穿插起来,相互映衬.采用了对比反衬和暗示的手法.
一次是(爷爷守夜的情景和乡村圣诞节前夜美丽的夜景),一次是(跟爷爷一起去砍圣诞树时的“快乐”生活.)其作用是（这并不是说乡村的生活真的很幸福,作者意在与现实的悲惨生活形成鲜明的对比,旨在告诉我们：凡卡
凡卡读后感我读过很多篇文章,其中有一篇文章令我印象深刻.文章中的主人公叫凡卡.从他给自己爷爷的信中,我充分体会到了凡卡急切地想回到故乡的心情.9岁的他离开亲人,在陌生的环境备受煎熬,这使我特别的同情他
作者在写凡卡写信时,第一次穿插叙述了_爷爷守夜的情景___,第二次穿插叙述了__和爷爷一起砍圣诞树的情景___.作者两次穿插叙述,将___慈祥__的爷爷与___凶狠____的老板作对比,将虽然艰难但充
卡太可怜了,他才九岁,一个和我们差不多同龄的儿童,却受着这么多的折磨,老板、老板娘动不动就打他,伙计们想方设法捉弄他.谁都知道,孩子只有不断地增加营养身体才会长得结实,才会健康.可凡卡呢,早晨吃一点儿
俄语是拼音文字,和汉语不同,俄国孩子学俄语读写要比中国孩子学习汉语容易得多.凡卡虽没有上学读书,但很小的时候小姐就教他念书、写字；另外,凡卡的爷爷也识字,爷爷在平时生活中也曾教过凡卡
《凡卡》一文在凡卡写信时,第一次穿插叙述了（与爷爷守夜时的情景）,第二次穿插叙述了（与爷爷一起砍圣诞树）.作者两次穿插叙述将（慈祥）的爷爷与（凶恶的老爷）对比,将虽然艰难但充满温情的乡下生活与（城市生
第一是,和爷爷一起守夜第二是,和爷爷一起砍圣诞树
一次是爷爷守夜的情景和乡村圣诞节前夜美丽的夜景,一次是跟爷爷一起去砍圣诞树时的“快乐”生活.意在与现实的悲惨生活形成鲜明的对比.
我这个答案是老师说的：文中讲述凡卡的悲惨遭遇时,将作者的叙述,凡卡的信和凡卡在写信过程中的回忆三部分内容穿插起来,互相映衬.
凡卡文中讲凡卡的悲惨遭遇时将（挨打、挨饿、睡不好觉）三部分内容穿插起来,互相映衬.
课文在写凡卡写信时,第一次穿插叙述了(凡卡和爷爷一起守夜的情景),第二次穿插叙述了(凡卡和爷爷一起砍圣诞树的情景).这些回忆对描写凡卡的生活起了（铺垫）和（反衬）
《凡卡》一文在凡卡写信时,第一次穿插叙述了（与爷爷守夜时的情景）,第二次穿插叙述了（与爷爷一起砍圣诞树）.作者两次穿插叙述将（慈祥）的爷爷与（凶恶的老爷）对比,将虽然艰难但充满温情的乡下生活与（城市生
《凡卡》写于1886年,它反映了沙皇尼古拉三世时,无数破产了的农民被迫流入城市谋生,他们深受剥削之苦,连儿童也不能幸免.契诃夫家的小杂货店里有两个小学徒,就常受他父亲的虐待.他自小了解学徒生活,也同情
讲了三个部分的内容,1.2自然段是写信前的准备,3.19自然段是写信的过程,20.21自然段是写信之后.时间顺序.