减少是为了增加的故事

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/10/09 20:25:55
减少是为了增加的故事
几道演绎推理题84.规定汽车必须装安全带的制度是为了减少车祸伤亡,但在安全带保护下,司机将车开得更快,事故反而增加了.司

84.规定汽车必须装安全带的制度是为了减少车祸伤亡,但在安全带保护下,司机将车开得更快,事故反而增加了.司机有安全带保护,自身伤亡减少了,而路人伤亡增加了.这一事实表明:选D.制度在产生合意结果的同时

你能用生活中的一个例子来说明减少是为了增加的道理吗?

公司为什么要裁员,因为只有减少了些闲杂人等才能提高公司的工作效率以后才能重新壮大.

中国的花草树木是增加了还是减少了

这个不好说.一边种.一边有人在搞破坏的~

生活中有哪些 减少 是为了 增加 的事列

减少粗壮的.不吸收营养的枝条,增加果实.减少水的浪费,增加水的数量.减少垃圾随手乱扔的坏习惯,增加地球的清洁度.减少二氧化碳的排放,增加空气的质量.减少乱排烟的坏习惯,增加空气的质量.

血液经过肾脏后发生的变化是:A.养料增加 B.二氧化碳减少 C.尿素减少 D.葡萄糖减少

尿素随尿流出人体,所以经过肾被肾吸收排出体外,选C糖尿病人D选项也对,本体没说所以C再问:可是好像二氧化碳也有减少再答:也许我理解错误,但是我的想法是,细胞要呼吸,所以经过肾的时候CO2不会减少相反会

为了增加小学英语课上的趣味性,可以讲哪些英语笑话,或者故事?

英语老师问一个学生,“Howareyou是什么意思”学生想how是怎么,you是你,于是回答“怎么是你?”老师生气又问另一个同学:“Howoldareyou?是什么意思?”这个同学想了想说:“怎么老是

一个长方形的长增加10%,宽缩短10%,那么现在长方形的面积是增加了还是减少了?增加了或减少了百分之几?

寒樱暖暖为你(1+10%)×(1-10%)=99%1-99%=1%是减少减少了1%(或在客户端右上角评价点【满意】)是我前进的动力!如有不明白,直到完成弄懂此题!

为了增加和谐因素,减少不和谐因素,

尽自己所能去帮助需要帮助的人,让他们感觉到这个社会还是好人比坏人多.勇敢的站出来去维护不合理的事,让更多的人加入到我们的行列中去,人都会有顾忌的只要有人先站出来,就会有人跟着

生活中,有那些事物"减少"是为了"增加"?

很多的,比如减少员工是为了增加工资

两个数相乘,如果被乘数增加3,积就增加51;如果乘数减少6,积就减少150,原来的被乘数是,乘数是

如果被乘数增加3,积就增加51,说明乘数是51/3=17如果乘数减少6,积就减少150,说明被乘数是150/6=25

跳远时助跑是为了增加身体的惯性.

惯性是一个物体本身固有的属性,只和自身的质量有关,而和速度等外界的条件无关.而助跑是为了增加自身的动能,使得起跳过程中,可以跳得更远.

如图所示的长方形,长增加5米,宽缩短3米后,它的面积是增加了还是减少了?增加或减少了多少平方米?

算下就知道了么.原来面积15×10=150后来面积20×7=140所以是减少了10平方米.

地球的质量是在增加还是减少?

应该是在增加吧,因为它利用自身引力吸收其他的星际物质.

为什么说光照强度不变,减少CO2,书上说,[H]相对增加.但是O2产生量减少.{是因为C3的还原产生H2O减少了?}是不

[h]增多是因为暗反应减弱导致还原氢的积累.而氧气产生量减少是因为总体而言存在负反馈调节,黯反应减弱导致光反应的减慢.从而水的光解减慢产生氧气就少了.所以书上是对的.本人的答案也绝对经得起推敲.本人理

为了减少酸雨对人类的危害,

这个需要我们全民都参与起来,并不是个人或是某一部分人的义务.减少酸雨的危害,首先要从的大的方面解决,就是改变能源结构,寻找新的能源,这是的最主要的,因为这就是源头,其次要制定一系列的相关政策来限制,管

联系生活实际,举例说明“减少”是为了“增加”的道理

减少吃的东西是为了增加喝的东西减少二氧化碳的排放,是为了增加空气的质量减少零花钱,是为了爸爸妈妈手里多留点钱