写风作文图
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/16 22:59:22
秋风秋风是迷人的,美好的.是它最先带来了秋姑姑亲切的问候,是她把沉睡的庄稼召唤了出来,是她给大地换上了金装,这一切都告诉我们:秋天来啦!秋风,你既活泼又可爱.清晨,你像一个孩子迈进千家万户,唤醒熟睡的
首先,要克服你自己对写作文的恐惧感,每天在心里自我鼓励说“我不怕写作文,我最爱写作文”(建议每天早上起来时这样自我催眠一遍),这是心里上的暗示.下面就是真正解决问题的方法了:1、留心观察身边的人、事、
秋天的风是一把小小的扇子.它扇呀扇呀,扇走了夏天的炎热,带着清凉和温柔,把秋天送到我们面前.秋天的风是一块神奇的抹布.它把蓝天擦得像一尘不染的玻璃,洁净而明亮;把绵绵的云朵擦得雪白雪白,想奶汁一样;把
楼主,等等,我帮你写吧再答:望采纳再答:手.手疼再问:你牛逼完了再答:什么再问:你打了多长时间再答:没看再答:这是几篇,有一篇是我自己想的,其余的是复制的,嘿嘿再答:中间空一排的,就是第二篇了再答:中
三年级吧,是寒假作业里的吧,其实不长,100字都不用.
哎呀,就写风也分很多种啊.有“吹面不寒杨柳风”的温柔,有“八月秋高风怒号”的凶恶,风可以用来发电,也可以导致自然灾害………什么什么的,乱扯一些,一篇作文就出来啦~
解题思路:书面表达解题过程:TransportationinthecitywhereIliveIliveinHefei,It'snottoobigortoosmall.Thereareseveralw
看图作文也属给材料作文的一种,只不过给的材料不是文字,而是图画.完成这一类作文,首先要看懂图画,搞清题意的要求.要分析画面的主体是什么,背景是什么;是一个事物还是两个或多个事物,其间有什么关联?有没有
我来
风为什么天地这般复杂地把风约束在中间?硬的东西把它挡住,软的东西把它牵绕住.不管它怎样猛烈的吹;吹过遮天的山峰,洒脱缭绕的树林,扫过辽阔的海洋,终逃不到天地以外去.或者为此,风一辈子不能平静,和人的感
多看书,看散文、诗歌、小说等都能帮助你写好作文的写出你最真实感受再用文字去点缀一要积累作文材料积累丰富的作文材料是写好作文的首要条件.许多文章高手文思敏捷,很重要的原因是他们脑子有一个丰富的材料库,写
人人都说春风美,可我觉得,夏天的风更是变化多端,一点也不比春风逊色.夏日的一天,我走在大街上,马路都被蒸出了热气.人们有气无力地来往,整个城市笼罩在一片睡意之中.我,不,是人们都渴望着,刮一丝丝清凉的
不是啊、LL、只要你文笔不错、写出来肯定是很优美的、
不如写风韵啊唐朝宋朝之类的文化特色或是写一些古镇风韵南京啦乌江北京胡同之类的也可以写人文方面的讲风格如林清玄平淡隽永小故事里含大智慧三毛后期风格有别于前期的伤感低沉洋溢健康豁达洒脱不羁的气息.这样写文
我是一阵聪明机灵善良的风,我也是属于那种路见不平拔刀相助的侠客. 我无处不在,无处不有.在幽静的小路上、在广阔无比的海洋上、在硝烟弥漫的战场上,都有我的身影. 有一次,在三国的时候,诸葛亮参加赤壁
秋天的风是一把小小的扇子.它扇呀扇呀,扇走了夏天的炎热,带着清凉和温柔,把秋天送到我们面前.秋天的风是一块神奇的抹布.它把蓝天擦得像一尘不染的玻璃,洁净而明亮;把绵绵的云朵擦得雪白雪白,想奶汁一样;把
解题思路:写作文解题过程:Iamamiddleschoolstudent.Ihavemybreakfastinmyhouse.Mymotherpreparesmilkandbreadformybrea
林里吹着凉爽的风,我悄悄的走进去,哇!森林里好热闹!风带着桃花瓣在空中跳着芭蕾舞.风领着蒲公英宝宝飞向远方,去独立生活.呀!它一来,野花姑娘纷纷弯下腰,好像在给这个飞行冠军鞠躬.它一来,小树们都发出沙
生活中有许多令人感动的事,它们像一颗颗海底的珍珠,珍藏在我的心中,今天我就挑选一颗最闪亮的珍珠与你们分享.记得在我5岁那年,有一天傍晚,天上下着鹅毛大雪.爸爸妈妈都不在家,只有奶奶陪伴着我.吃罢晚饭,
我最感谢的父母感谢是一种温暖的情感,象一条缓缓流淌的小溪,轻轻吟唱着,在心与心之间传递着人世间最纯最美的讯息.我最最感谢的是我的父母.是他们用博大的胸怀与深沉的爱包容了我的一切优点与缺点,慷慨地送给我