写青春的中考满分作文

乡村让我陶醉乡村是一个美丽的地方,乡村是一个静寂的地方,乡村是一个与世无争的地方,乡村是一个纯朴的地方……——题记春姑娘把我带到了一个神奇的地方,我在这儿好快乐,小鸟为我唱起了圆润的歌,蝴蝶为我翩翩起

12、惊蛰（2007年山西省太原市中考满分作文）　　“妈,水烫吗?”奶奶仰起头,问祖奶.祖奶艰难地摇了摇头,于是奶奶坐在了那个棕红色的木凳子上为祖奶洗脚.那个凳子是奶奶出嫁时的嫁妆,上面刻着精致的花纹

凝聚那天清晨,天刚蒙蒙亮,班中就已经热闹了起来.同学们来得都比往日要早一些.尽管大家尽量压低声音,但却仍难以克制各自的兴奋,还是有了很大的动静,大家奇异的举动甚至招徕了临班早到同学诧异的目光.因为所有

人生之桥哲人说过,做人就是修桥,人与桥的作用,都是以自身的存在,或纵或横,串联沟通,把不搭界的事物两端连成整体.路桥是架在沟壑、河流之上.人桥是架在世事、人心之上.作用一样,都是为了跨越障碍,沟通世界

这样做,值得　　如果无人在狂风暴雨的茫茫黑夜中为你高举火把,那么你,请告诉自己：走过,就算途经泥泞,这样做,值得!　　——题记　　那时候,我的成绩很差.我也不知道是为什么,曾经的勤奋与刻苦,究竟是在那

当扶疏的翠竹在风中轻轻的摇曳,当迎亲的笙乐隐隐约约地响起,当痴情和诗稿一起化为灰烬,你的泪点点流尽,潇湘馆弥漫着你生命的芳香.你是一朵俏芙蓉.桂抚秋风耐,你的海棠诗技惊四座,比海棠本身更芬芳.冷风敲窗

校园里的记忆　　重新站在小学的水泥道上,望着蒙蒙细雨,怔了许久,才发现自己又在淋雨了.这个习惯似乎还是改不掉,笑了笑,一股悲伤在心中弥漫开来.至今,我还记得小学时那段快乐的时光,还有带给我快乐的天使一

作为学生,好好学习是责任作为儿女,孝敬父母是责任（即便你未成人）作为公民,捍卫国家荣誉是责任,保护环境是责任,维护社会安定团结是责任.作为班干部,协助老师,帮助同学,带头奉献爱心,尊老爱幼,都是责任.

解题思路：倾注这一作文题目，适合写情感方面的内容，“倾注”什么？选材范围很广，母爱还是师爱？亲情还是友情，或者对某种爱好的倾注，等等，都可以成为写作的素材。但若想写好，最好围绕着表现人间真、善、美的题

凝聚凝聚,是一种化渺小为伟大的方式；凝聚,是一种开天辟地改变世界的力量；凝聚,是一种温暖与幸福的开端.曾经看过一组图片,叫做《西藏的油菜花》.图片上的美景是一种怎样的震撼：大片温暖愉悦的黄色铺天盖地,

解题思路：给你提供两篇范文，希望对你有所帮助，祝你天天开心！解题过程：我找回了自信“岁月在无声地熘走，终于，采野花、数星星的日子纷纷飘散在发黄的挂历上，离我们远去，那份快乐也将永远被锁在记忆的门槛里。

他们在城市尽头,没有繁华的街市,闪亮的霓虹；在城市的尽头,只有破旧的棚户区,有饱经生活风霜的生命；在城市的尽头,有他们这样一群人.让我怎样称呼他们?外来务工人员子女?农民子弟?亦或是农民工二代?不,我

1．赤兔之死蒋昕捷建安二十六年,公元221年,关羽走麦城,兵败遭擒,拒降,为孙权所害.其坐骑赤兔马为孙权赐予马忠.一日,马忠上表：赤兔马绝食数日,不久将亡.孙权大惊,急访江东名士伯喜.此人乃伯乐之后,

中考英语满分作文精选大汇总1、voluntarylabour你于"五一"前夕----4月28日上午九点钟，与全班同学一起到学校附近的公园参加一次公益劳动（voluntarylabour），全班分成了三

今夜,星光灿烂.浩瀚的天际中划过一颗流星,我默默地许下一个小心愿,愿世界永远和平!—题记团团黑黑的硝烟还围绕在你的身旁吗?轰隆的硝烟还围绕在你的身旁吗?轰隆的飞机还盘旋在你头顶的那一片天空中吗?哦,伊

（2008年南通中考作文,作文题为：一道风景线）例文：我又依稀看见了那棵古老榆树沧桑耸立的影子,任由风雨如何侵袭都巍然不动,宛如一道正气浩然的风景线.仿佛那年十月的秋风再次吹起,我踩着满径的黄叶,裹着

解题思路：以“坚持”为话题的文章，真、善、美是这类话题的永恒主题，多体现一些正能量老师这里为你提供几篇相关的满分作文，纵观诸文，无不结构严谨、文采斐然、旁征博引，多学习借鉴，希望对你有所帮助，祝学习进

青春礼赞一考生如果说人生是五彩缤纷的,那么青春必是其中最绚丽的一抹；如果说人生是动静交融的,那么青春必是其中最活力四射的一份.灿烂地犹如初升太阳的面纱,灵秀地犹如崖一边的一枝百合,热情地犹如一株红色的

慢下来的时光我知道时光是不会等我的,所以我竭力想拥抱流逝的每一分每一秒,哪怕它还是从指缝中大方溜走,我也根本没有办法责怪它.在青春这张狂而凌乱的日子中,我们随波逐流,应付着这样那样的作业和考试.压力如

解题思路：　说真的，要想写好作文，确实没什么捷径可言。我们在讲求方法的同时，还要下一番苦功的。解题过程：　作文，对于我们每一个人都是很重要的。作为学生，作文是一门课，是衡量语文成绩的标尺。踏上社会，参