写老师的作文600字高中

一、坚持就是胜利烈日烘着大地,我们的衣服湿了又干,干了又湿,留下一圈又一圈的痕迹.汗水沿着脸颊一滴又一滴地滑下,热气充斥着我们的鼻翼.军姿已站了三十分钟了吧,脚的刺痛感越来越清晰.别班的同学一个个地倒

我也没办法帮你写.毕竟是个大工程.但是帮你提供点素材,思路吧.第一则：可以通过师生的冲突,比如,批评某学生,然后学生不服,展开的心理描写.其实你可以这样想,老师的事情,我们怎么会知道,但是,多扯点心里

我的高中生活畅想挥挥手,作别初中三年的青葱岁月,曾经的成功与失败,欢笑与泪水,都被收进了记忆的匣子.如今的我,即将以崭新的状态,步入高中的校园,开始一段有些陌生,却又令我满怀期待的高中生活.于是,带着

老师,是人类灵魂的工程师;老师,是护花的园丁;我心目中的优秀老师是怎样的呢?记得三年的幼儿园生活结束后,妈妈给我从超市买了一个漂亮的书包,还有其他的一些学习用品.我非常高兴,多么希望碰到一个温柔、美丽

春游作文“春游了,春游了!”同学们都高兴地喊着.这次春游,是去苏州乐园游玩,去的前一天晚上我也不知怎么搞的,睡不着觉,也许是太兴奋了吧!一清早,我们便上路了.一路上,同学们说说笑笑,大约过了一小时,便

你可以写一篇记叙文,讲述一个老师和你的交心的故事

百度搜索,找篇与你班主任差不多的再修改下

学生对于写作兴趣也不是特高,可以再提高他们兴趣的同时积累素材就更好了.教学中可以举办阅读活动,每周保持一定量的名著阅读.或者课前三分钟演讲,“

感恩大自然　　我们人类每天都享受着大自然的恩泽,但人们只知道贪图享受和无端获取,却不懂得如何去回报爱惜大自然.石油的大量开采,污水的随意排放,无休止的开垦伐木已经让大自然伤痕累累,我们作为大自然的受益

我和我的老师走进中学已经快一年了,我和我的老师从相识到熟悉,感情逐步加深,在我们的相处中,发生过许多令我心为所动、有所感悟或记忆深刻、难以忘怀的事情.今天,我就来为大家讲一件我和语文老师——张老师的小

老师,大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说,您就是祖国的栋梁.正是您,支撑起我们一代人的脊梁!您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是－－燃烧!不停的燃烧!您讲的课,是

/>在我心中有一支永不熄灭的蜡烛,永远燃烧着生命之火,永远都充满着生机与活力,这支蜡烛是不是很像在我们身边的一位很值得我们敬佩的人呢?他在课上给我们讲做人的道理；在课后是我们的益友,如果同学遇到不明白

岁月的长河沉淀了时间的泥沙,时光的荏苒催化了记忆的蓬松,老师因岁月和时光而堆满了爱的博大和关怀的心态.拉开记忆的窗帘,我的脑海里久久不能平静,我驾着记忆的帆船,向远方驶去.我站在船头眺望,啊!我看见—

我的老师在教过我的老师中,我最喜欢的老师就是我的班主任巫老师了.她有一头乌黑亮丽的头发,一双火眼金睛的眼睛,高高的鼻梁,还有一个能说会道的嘴巴.巫老师是一个严格的好老师,在做作业这方面上,巫老师不准我

你应该买一些作文书看,对比一下你的作文.注意他怎么开头,结尾,过渡.我的语文老师一直在强调,如果你的作文连你自己都没被打动,那更别谈感动老师了.过年老师忙,恐怕少有能帮你的.如果你愿意,我们一起讨论.

鲁迅先生说过,杂文是矛,是要刺痛一些人的神经的.中国人更喜欢选择中庸之道,做人也是如此.为了讨你“老师”喜欢,你暂时改变一下文风也无妨.

我的老师何老师虽然年纪只有三十多岁,可头上却已经有了不少的白发,脸上的皱纹也多起来.但他常笑容可掬,神采奕奕.何老师是我们的班主任兼语文老师.他讲课非常幽默、风趣.他上课时,常常逗得我们哈哈大笑.在这

高中,考的最多的是材料作文.首先,你要读懂材料,把握材料立意.我的语文老师说：“把握立意,要分析句间关系,找准材料中最核心的句子,由此立意.”这个,比较管用.至于写,老师喜欢看（结构上）比较简洁明了的

给朋友的一封信xxxxx：你好!弹指一挥间,我们以有两年没见过面了吧!你学习怎么样了呀!提笔之前,我有千言万语想对你说,可提起笔却又不只从何说起.在我俩相处的四年来,我俩有过欢声笑语,也有过嗑嗑碰碰.

虽说要写老师的缺点,但你不能太直白.我建议你写,“老师啊老师,你的缺点就是太认真,太负责了,每天到点都不下班,还要给我们讲课,生病都不休息,还要坚持给我们复习”类似这样的题材写出来,老师肯定喜欢.你总