写独立抒情的作文

如何写好抒情写人作文一、通过叙事抒情一个人的感情不是凭空产生的,有时接触某个人,或者亲身经历了某一件事,心中有所感慨,就要通过写人叙事来抒发自己的感情.比如有个孩子从小在祖母身边长大,当她要离开祖母到

如何写好抒情写人作文一、通过叙事抒情一个人的感情不是凭空产生的,有时接触某个人,或者亲身经历了某一件事,心中有所感慨,就要通过写人叙事来抒发自己的感情.比如有个孩子从小在祖母身边长大,当她要离开祖母到

解题思路：借物抒情，借物是手段，抒情是目的。怎样才能通过借物达到抒情的目的呢？营造这类文章的手段是象征联想和类似联想。通过象征联想，由某种象征体联想到它具有的象征义，或由某种象征义出发去联想可表达的象

静寂的林子想找一片幽深静寂的林子,不论什么树种.这里的树木枝繁叶茂,蓊蓊郁郁；有草儿青青,鲜花怒放,芳香扑鼻,鸟儿欢快的歌声悠长悠长.太阳很调皮,光线拨开枝与叶的阻挡,抚弄着林底草儿百花,一道一道,下

雪的心事北方.冬日.弦月.霓虹.第一场雪开始飘散.一个人坐在一帘雪雾的背后,听雪落的声音.飘坠的枯叶很快被积雪掩盖,如同一粒微尘瞬间消失,随同我的记忆,一起沉沦.似乎每一年的冬天都是这样度过,蜷缩在自

汪国真雨的随想有时,外面下着雨心却晴着；又有时,外面晴着心却下着雨.世界上许多东西在对比中让你品味.心晴的时候,雨也是晴；心雨的时候,晴也是雨.不过,无论怎么样的故事,一逢上下雨便难忘.雨有一种神奇；

漫步在白雪皑皑的雪地上,回想起冬日的第一场雪,一张又一张的照片在我记忆中闪出.虽然冬是单调的白,但却不失它的美丽.因为在这白色的乐园,隐藏着多少动人的倩影,隐藏着我成长中丰富的足迹.我也正在这白色的乐

听说那边下雪了.些许往事,便如冬日落雪,微凉了心扉.[br/]时间过得真快,亦有两年没有见面了.你不再是那个傻瓜,而我也洗尽了铅华.回首往事,落英缤纷.问一问自己：两年,沉淀了多少感情,我无法回答.挺

5分?真是‘重金’了!好过没有.抒情啊?读小学的时候,我不曾看过我的爸爸妈妈来接我,他们一味的要我独立,说‘你长大了,要懂事了,要独立了’.所以我的小学都是看着别的孩子过来的,他们,有爸爸帮忙提书包,

尽量体会一下当时自己的情感,积累一些描写心理变化和表情动作的词汇.

这类作文,就是将楼主看到的想象到的,听到的化成自己的东西,用景色,紧扣当今世界大事件,这样作文绝对高分再问：哦知道了！！

最好先确定好你自己要写哪方面的,是写抒发自己的喜爱之情呢,还是赞扬之情呢,还是思念之情呢.确定好后看看别的范文,借鉴一下.景物的描写最好找一些容易入手的,容易能够激发感情的来写,投入自己的真情实感就好

差不多就是通过表现景物的样子从侧面突出捏感情比如你不开心就是树枝也低着头.

借景抒情的作文首先要求要：一、词汇功底；二丰富的想象力；三准确的语言表达和语言组织能力；四、写出自己的真情实感.注意点：千万不要以为抒情就是辞藻的堆砌,这样给人华而不实的感觉,空洞.办法：多读经典散文

解题思路：老师结合了具体的例文，请你结合着看一下，会从中体会到其写法的。如有疑问，请发到后续讨论，谢谢合作。总的来说，就是你先要确定你要抒的情，然后选择哪种景。祝你周末快乐！解题过程：借景抒情的作文怎

总体把握小学生写作文一、提高认识事物和表达事物的能力.我国著名教育家叶圣陶先生指出：“写任何东西决定于认识和经验,有什么样的认识和经验,才能写出什么样的东西来.反之,没有表达认识的能力,同样也写不出好

要想写好抒情的作文,就要多读书.抒情的作文一般都是用排比的手法,排列紧密,不写事情但是也不会显得空洞.写景的作文要多观察,要学会观察生活中的事情,不是只去旅游,逛商场就够的,观察是要观察生活中的小事,

天已寒凉,残存的叶片还在枝头静守这最后的时光,风起瑟瑟,依旧唱着不变的歌谣,就算此刻飘零还是如此唯美和从容.题记窗外的花花草草都已枯黄,阳光尚好.静静地临窗而坐,看着枝枝叉叉在窗前摇曳,尚存的叶片已经

作了恶梦的我总会跑到母亲的床边,摇醒她“我作了好可怕的梦,妈妈!”母亲总会把我领回床上,细细的为我盖好被子,然后坐在床边,为我燃起一支烛.烛光中,母亲温和的笑着,轻轻的呢喃着,“不怕不怕,妈妈在,妈妈

描写是很重要的,及人物的心理活动,情景结合为最佳,描写的得细致点关键是要抒发出自己内心真实的感受,借景抒情.例如散文,散文是泛指那些侧重于直接表达作者对生活的感受,注重于主观抒写的不讲究骈偶押韵的文体