写清事情的经过和你从中受到的启示,作文350字
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/19 14:23:46
这有很多文章楼主随便选个吧1、童年趣事作文400“童年的梦,七彩的梦;童年的歌,欢乐的歌;童年的脚印一串串;童年的故事一摞摞.”这首歌是否能让你回想起美好的童年生活?在那五彩缤纷的岁月中,发生过许多事
一个农夫拉着车子上坡,坡很陡峭根本无法爬上去,一个好心人路过看农夫这般艰难就过来帮他一把,农夫在前面拉车子,好心人在后面推,并不断地加油呐喊,不一会儿就爬到了坡顶,农夫万分感谢,最后好心人说了一句话,
贾岛;他做事认真,肯钻研,我们做事就的有这种精神韩愈;宽宏大量,有礼仪风度,要学习
生活中,你曾经看到、听到或亲身经历过的事情中,那些事令你特别感动,难以忘记?选择一件使你难忘的事写下来,把事情的经过写清楚,写出自己的真情实感,语句通顺,书写工整.题目自拟.字数在400字左右.按题目
故事:很多年前,一个爸爸和一个妈妈想休假,所以他们决定晚上去城镇.他们叫来最信任一个人来照看孩子.当保姆来的时候,他们的连个孩子已经在床上睡著了.所以保姆只是看了看孩子是否睡的好,就坐下了.深夜,保姆
家是冬天的暖炉,家是春天的希望; 家是温暖的怀抱,家是最美的天堂. ——题记 回家的路上,满墙的爬山虎映入眼帘,一片葱葱绿绿的,在炎热的盛夏里,使人感到丝丝凉爽.我骑车刚刚停在我家单元的楼道前,
今天,老师要评选好的作文,我的作文被选上了,老师当着同学们的面赞扬了我,让他们好好学习我的作文,还让我读给同学听,我走到讲台上,定了定神,放声的朗读了出来,读完了,老师和同学们给了我热烈的掌声.啊,被
地点一间小屋,人物我和弟弟起因我最近没见到弟弟经过我找到了弟弟,把它的风筝弄坏了结果伤害到弟弟的心
我敢如此大胆地说:“如果不快乐的人到了我们班一定会超级快乐.”这不是吹牛.我们班之所以快乐,因为有这么多快乐的孩子,充满童真的笑加上调皮的事就有了下面这么多的班级趣事. 先给大家讲一个我们捉弄数学老
时间地点人物,起因经过结尾.
难忘的教训 我觉得从一年级开始到现在,给我最大的教训就是车还没停下来就下车,结果摔伤了. 记得那是一个炎热的夏天,妈妈接我回家午睡..我们开着空调睡觉,真舒服.正是“夏日炎炎正好眠,”我们连闹钟响
今天,老师布置了一篇作文,题目是《蚂蚁搬食》,正巧我家门口就有一个蚂蚁洞,今天我就要仔细地来观察一下了.听说蚂蚁最喜欢吃甜食了,我便在距离蚂蚁窝大约一米处放了几粒白糖和一些甜的碎饼干,然后我就蹲在那里
今天,我读了《伤仲永》这篇文章,读罢之后,我很受教育.这篇文章主要讲:有一个叫方仲永的小孩,天资聪明,五岁就能作诗.可他出了名后,他的爸爸就不再让他学习了,带他去全县各处题诗挣钱.由于方仲永没有再学习
建中初年,河北有个将军姓夏,能拉动数百斤的弓(弯,使动用法).曾经在蹴鞠球场中,把十几个铜钱摞叠在一起,然后骑马狂奔,用蹴鞠球杖来射铜钱,一次
在空中曼舞遇到强风和朋友们走散落到一片花瓣上掉到地上遇见蚂蚁遇见很多虫虫回忆……慢慢死去……
生命是短暂的,消瞬即逝.好比天上的流星,来去匆匆.徒留那道光辉的路线,在不久之后就会黯然失色,接着消失殆尽.虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值.生命的价值不依赖我们的所作所为,
冲突结构(一)情节升级的安排冲突结构(二)人物语言、动作、神态及心理升级冲突结构(三)景物升级概述、分析冲突结构(四)景物升级的运用冲突结构(五)内容快慢的变化冲突结构(六)快慢变化的运用冲突结构(七
不能随便相信人做人要实事求是
万丈红泉落,迢迢半紫氛.奔流下杂树,洒落出重云.日照虹霓似,天清风雨闻.灵山多秀色,空水共氤氲.——[唐]张九龄《湖口望庐山瀑布水》
因为铁扇公主的儿子红孩儿曾经绑架孙悟空的师傅唐僧,想吃唐僧肉,被孙悟空揍了一顿,送到观音那学习去了,要一年才能回家一次.铁扇公主要一年才能见儿子一次,所以很孙悟空,所以不借给孙悟空芭蕉扇.