写大课间拔河的作文

分三部分1.现场气氛,如天气,场地,人物等等,描写一些特定的细节2.拔河时的特定细节,可以描写现场的声音,如观众的打气声,还有具体描写拔河比赛时的动作细节.3.完成比赛后自己的一些感想.

上课时怎么样下课后学生冲出教室..做些什么

“丁零零,丁零零……”下课铃声又响了,尽管它有点单调,可在我们小学生听来,它就像一首悦耳动听的乐曲.老师一听到它,就下课让我们休息或做游戏.这时,同学们纷纷走出教室尽情游戏.哦,我们快乐的课间十分钟!

“丁零零,丁零零……”下课铃声又响了,尽管它有点单调,可在我们小学生听来,它就像一首悦耳动听的乐曲.老师一听到它,就下课让我们休息或做游戏.这时,同学们纷纷走出教室尽情游戏.哦,我们快乐的课间十分钟!

比赛的时间,地点,人物,人物的表情,动作,精神状态,揣摩心里.结果,意义.

今天天气骤然变冷,据天气预报最低温度－14℃.早晨上学的路上,西北风呼呼地刮着,吹在脸上跟刀割一般.树在风中瑟瑟地发抖,行人全副武装,一个个都裹得严严实实的.课间操到了.虽然我穿着厚厚的羽绒衣,但仍感

从一到四年级,我们（2）班在拔河比赛记录牌上从没得过好成绩.我一直想：我们得不到第一,也该拿个第二吧.意想不到的是,今年拔河比赛我们班得了第一名!\x09　\x09　　为了庆祝新年的到来,我校举行了一

风.你看,操场上、树荫下到处可以看到踢毽子同学娇健的身影：只见他们把毽子往上一扬,就左一脚,右一脚,前一脚,后一脚的把毽子踢得像一只只蝴蝶在他们的身边飞来绕去,我看着他们轻松快乐的样子,不禁脚也痒痒的

为了庆祝国庆节的到来,学校特意举行了一次隆重的拔河比赛.国庆节的前几天,学校里放出广播：“9月30日,为了庆祝国庆,在本校操场举行一次拔河比赛.”同学们听到这个消息,欣喜若狂,以后的每一天,同学们都把

岁月象湍湍激流,不断冲刷我的记忆,许多事情已经模糊,但在我心灵深处,有一件事,一直令我难忘.　　记得那是去年的秋天,在作文班上,老师为了让我们锻炼身体,陶冶情操,培养我们的观察力,组织了一场拔河比赛.

为了庆祝国庆节的到来,学校特意举行了一次隆重的拔河比赛.国庆节的前几天,学校里放出广播：“9月30日,为了庆祝国庆,在本校操场举行一次拔河比赛.”同学们听到这个消息,欣喜若狂,以后的每一天,同学们都把

1、第一段总写你对大课间的的评价；第二段围绕评价展开,可从同学们的大课间的对话、动作及神情入手；第三段也照应开头就行

课间拳斗张奇今天,第三节下课,我的手无意中超过了“三八线”,同桌突然大吼一声：“天马流星拳.”嗖的一声向我打来,我感到我的手肘好疼!堂堂一级拳师受此偷袭,如何忍得下去?我后退两步,瞪了同桌一眼,随即一

Classisover.Thestudentsarejumpingwithjoy,justlikerunawayhorses.Look,someofthemhavelefttheirseatsandb

今天天气骤然变冷,据天气预报最低温度－14℃.早晨上学的路上,西北风呼呼地刮着,吹在脸上跟刀割一般.树在风中瑟瑟地发抖,行人全副武装,一个个都裹得严严实实的.课间操到了.虽然我穿着厚厚的羽绒衣,但仍感

群众描写,要先写队员的动作和神态,然后写拉拉队怎么加油的.然后是个人描写,写你或你的某个朋友的具体表现,最后写你的感想.

难忘的一次拔河比赛辽宁省阜新市民族街小学四年一班闫博轩岁月象湍湍激流,不断冲刷我的记忆,许多事情已经模糊,但在我心灵深处,有一件事,一直令我难忘.记得那是去年的秋天,在作文班上,老师为了让我们锻炼身体

今天下午第三节课是拔河比赛.然而,在第二节数学课接近尾声时,我的心早已热血彭拜.一下课,我们便冲到操场.随着上课铃的响起,拔河比赛也正式拉开了序幕.场面由低潮转向高潮,同学们的欢呼声,跺脚声融成一片.

今天下午上完第一节课,刘老师带我们出去玩.刘老师把我们领到了“体育小天地”.让我们睁着眼睛从“太空漫步”上走过去,先是男生走,后是女生过.我们走的时候,男生都说我们不敢走.我想：我一定要让他们看看谁厉

丁零零,丁零零……”下课铃声又响了,尽管它有点单调,可在我们小学生听来,它就像一首悦耳动听的乐曲.老师一听到它,就下课让我们休息或做游戏.这时,同学们纷纷走出教室尽情游戏.哦,我们快乐的课间十分钟!课