写出老师的精神的作文

小草虽很平凡,但自强,努力为大地增了一抹绿,因此,它是很重要的,就像城市生活中平凡的工作者,默默无闻,却兢兢业业,依旧必不可少.春天来了,小草努力钻出头来出头来,与这个多姿多彩的世界相会.它们无论是在

世界上最好的东西世界上最好的东西是什么?有人会说：“是金钱!”因为只要有了金钱,吃喝衣着不用愁.也有人会说：“是高贵的地位!”因为有了这高贵的地位,人人都会对你尊敬无比.……可我的观点与这些人截然不同

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干

多给点分第一篇小草,大家再熟悉不过了.无论是在风尘弥漫的路旁,还是在荒凉贫瘠的山冈,甚至在窄小阴湿的石缝里,你都能看见它的身影.它是春的使者,也是新的开始.我赞美小草,它是那样地不平凡.小草很弱小,就

给点分撒小草的精神我漫步在小路上,看着路旁那一颗颗嫩绿葱郁的小草,陷入了沉思……也许,有很多人都把小草当成是弱小、无能的象征,认为它们那矮小的身躯经不起一点儿风雨.但,我却不这么认为,因为在我眼里的小

妈妈,我想对你说：在夜深人静的时刻,耳边常常响起您的话语；无论是问候、关心、还是责问、训斥,都是那么亲切、那么温暖.那么您知道吗?女儿也有好多话想对您说……妈妈,您真的好累；我见到的总是您忙碌的身影,

曾几何时、我是那么幼稚,总是在背后指责老师、狂骂老师,但随着时光的极速飞驰、我长大,彻底摆脱了懵懂、幼稚,我开始渐渐懂得,老师的用心良苦……　　记忆的锦缎、总是零零碎碎的,我在认真的拼凑着、欲要呈现出

莲花春风吹过,冬天里枯萎了的荷叶又窜出来了,向一个个圆盘一样的叶片渐渐地长大,也渐渐地由嫩绿变为青绿；茎也越来越粗装尔不易折断.春末,在大圆盘的一边,冒出了一些小枝,知头上已经有小小的花骨朵儿了.初夏

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张老师今年34岁,脸型为圆形脸；鼻子稍微突出,帅气极了.张老师他为人幽默,办事效率高,对我们更是严中加严,他为人幽默的优点是在这件事上体现了出来.一次,我们在教室里写数学卷子,张老师在四年级看班,我们

不灭的五四精神　五月,花开的如此艳丽;五月,雨下的如此淅沥.花开五月,雨落花上.一切的风景似乎都显得如此的和谐,貌似在彰显着它们的青春年华.而在这样青春的日子里,我们也迎来了属于我们的节日——五四青年

老师——是人类灵魂的工程师,他们哺育了一颗又一颗稚嫩的幼苗,培养了一批又一批的人才.在他们的精心呵护之下,我们健康、活泼的成长.在那么多的老师中,给我印象最深的却是他——教了我们快两年的语文老师——王

解题思路：以“感恩”为题材的作文写作时要注意以下几点：一、选材生活化。要善于从家庭生活、学校生活中选取父母子女交往、师生交往的场景事例，更要放眼社会，将目光锁定在敬老院、医院、田野旁等地方，一定会发现

老师的爱人们都说,父爱如山,母爱似水,山水延续了生命.但那生命是脆弱的,苍白的.那么,是谁给了生命以力量,又是谁给了生命以色彩?——是爱,是老师纯真的爱.老师的爱,似水的灵秀给我以聪慧；老师的情,如山

松树的叶子象针一样,一簇簇向外伸长着,每一个都尖锐有力好象有一种精神病树前头万木春作文（一）恍惚间,夏已如一朵美丽却个性十足的鲜花,

1、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干：春蚕一直到死都在吐丝,至死方止.蜡烛点燃了,一直到灭了为止.用自然现象来表达出一种伟大的奉献精神.--李商隐《无题》　　2、桃李不言,下自成蹊：桃李有着芬芳的花朵,

老师,我在想你一头乌黑的卷发,一双亮晶晶的大眼睛,一张樱桃小嘴,一身苗条的身材.这,就是令我终身难忘的老师——一年级班主任.她很严,同学都怕她,我也是一样的,但自从发生那件事后,我就不怕她了,反而觉得

这是写仙人掌的,事物普通,但文笔还不错,题目看完有感而发一下吧~偶尔看见人家阳台上花草缤纷,煞是艳羡,激起我养花的兴致.我从朋友家里陆续弄了一些花来,海棠、月秀、文竹……开始还能记着浇水、松土,但到底

解题思路：根据所给内容，添加开头、结尾。内容、文章的语言风格要和文中的内容和谐。解题过程：开头：蜡烛，是普通的，是极为平凡的，也是默默无闻的。蜡烛用它那纯朴的清辉照亮了人们的心房，使人心头感到温暖，蜡

我有一个闹钟,外壳是金黄色,里面有只可爱的泰迪熊在转动,12个黑色数字镶嵌在四周.表盘有时针、分针和定时针.秒针发出“恰恰”特别清脆的响声.平时我把它放在课桌边,时刻提醒我.晚上,它就在床头,每天早晨