写入用人物描写用一个特点500

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/24 22:25:17
写入用人物描写用一个特点500
用人物回答问题

解题思路:练习学过的《愚公移山》解题过程:愚公最终答案:略

描写风的一个特点

春天的风:暖暖的春风,像妈妈的手,轻轻地抚摸着小姑娘的脸;夏天的风:岩上的地下水高山流水,凌空出发前进,一片云烟,象是好天挂起一幅雨帘林萝句:林间藤萝环绕纠缠,浓荫蔽日,使人在最热的时候感到凉的感觉;

用一段话描写一个小动物的动作特点

可说的很多,比如螳螂,螳螂有一种特性是吃夫现象,雌雄螳螂交配时常发生雌螳螂吃雄螳螂的现象,这种现象主要在野外发生,实验条件下不常见,有实验表明可能吃夫现象与螳螂的食物资源有关,即取决于雌螳螂的饥饿程度

用侧面描写人物的特点用侧面描写的手法写一个片段,来展示人物的特点.

0.这时,一阵热烈的掌声打断了他的思绪,他猛的一抬头,看见肖大名正从讲台上走下来.他立马又紧张起来.他的目光四处移动,似乎在搜寻什么,他是那么的不安,甚至不敢接触任何人的目光.然后他又把头低下去,好像

宋江,吴用人物评析

天魁星宋江——梁山泊寨主,一百单八将之首.宋江的出身及绰号:宋江,表字公明,排行第三,祖居郓城县宋家村人氏,为人孝顺、仗义疏财,因为面黑身矮,人们都称他为“孝义黑三郎”.上梁山前,宋江在郓城县做押司,

用一个汉字写入到(一,二,三,七)各个字变成另外一个汉字

加口变成日目亘叱加人变成大,夫,仨,化

用人物对话描写写一段话

蔺相如的话传到廉颇耳朵里,他仔细想一想,认为自己做的不对,就去蔺相如家请罪.廉颇说:“对不起,我错了,希望您能原谅我!”蔺相如觉得廉颇

用夸张的手法描写同学的一个特点

第一你是几年级的要求?第二分太少了第三主要写的是外貌?体型?动作?还是都要?

我的同桌或我的朋友用人物描写的 好话多坏话少的

每当我经过北京欢乐谷,透过栏杆瞥见“鬼屋”时,就会想到我的同学——张一多.他个子不高,瘦瘦的身材可是在全班首屈一指.浓浓的眉毛整齐地排在小眼睛的上方.眼睛虽然小,但眼中的神采不减.两片薄薄的嘴唇恰到好

怎么用一段话描写一个小动物动作特点

小狗打架每逢新春佳节我都要随着爸爸妈妈去楼塔给外公外婆拜年.因为那里的狗很多,所以小狗们会时常为某种原因而打架.真巧,今天早上,我刚走出家门准备去玩就看见了两只小狗打架的精彩场面.只见路上有两只胖乎乎

怎么写入学教育体会 500字左右

一、养成良好习惯在《现代汉语词典》中,“习惯”是指在长时期里逐渐养成的、一时不容易改变的行为、倾向或社会风尚.可见,养成良好的习惯,不仅对高中阶段的学习、成长有利,而且会受益终身.这里我所说的“良好习

描写一个动物“一个”特点.300字,

我家的淘气猫呀,淘气得不得了,连几个人也管不了它.我得介绍给你看看它有多调皮.它的眼睛大大的,像个水晶球,拥有一个三瓣嘴.鼻子非常小,但又非常灵,只要有一点臭味,它肯定要多管闲事,好像非要看看是谁弄的

用人物描写的方法写一段话,突出其性格特点

我最敬佩的人在这个多姿多彩的大千世界中,有许多值得我敬佩的人,但是,我最敬佩的人还是我的班主任程老师.程老师大约二十出头,瘦高的个子,有一头长长的,乌黑亮丽的头发.她长着一张瓜子脸,弯弯的眉毛,高高的

用英语写一段话,描写一个人物的一个特点,50词左右

Sheisagirl,whohadblackhair.Twobigeyeswithsmallmouth,ears,andnose.Underthesun,herblacklonghairisshiny

我想用EXCEL做一个数字表格 .从1到49页然后后面写入数字自动相加的

在要放置合计数的空白单元格中输入公式:=SUM(C1:C25,D1:D25),回车就行.

描写人物特点的作文一个特点,有好头好尾,人物外貌语言的描写详细.500字

我的表妹作文500字表妹是一个5岁的小姑娘,她总是嬉皮笑脸的.她长得很俏丽.脸是鹅蛋形,加上一双明净的眼睛,眼睛上面是弓形,像是画上去的眉毛.一个小巧笔直的鼻子,一个圆圆的、像生气似的嘟着的小嘴,小脸

周记:以《我的小伙伴》为题.选自己最熟悉的一个小伙伴,写一件具体的事例,用人物描写的多种

我的小伙伴我有一个小伙伴,他长着高高的个子,一张瓜子脸上长着一双炯炯有神的眼睛,眼睛下有一个高高的鼻子,鼻子下有一张大嘴,从这张嘴蹦出来的话,有时能让你火冒三丈,抽泣不已;有时却让人捧腹大笑忍俊不禁.

模仿《最后一课》 用人物的心理描写来写主角

最后一课教学目标:1.通过听读,了解小说的主要情节.2.通过人物的语言、行动、心理活动的描写分析,把握人物的思想...模仿课文,用比喻手法写一段话,说一个道理.

写人的记叙文范文特点:1、突出与众不同的特点(性格、品质)2、确定中心,选择人物,选择事件3、用人物心理、动作、语言、神

妈妈,我只能用这样的方式默默地爱着你很多时候,我不愿触及过往的回忆,那样会发觉自己伤痕依然,就好象我分明该把一切都忘记,而所有关于那时的记忆,却因为这个主题,再次浮现.我的妈妈,一位地地道道的家庭主妇