写信过程中主要回忆了什么和什么
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/12 14:58:06
凡卡的以前的幸福和温暖
分为写信前,写信时,写信后.回忆了和爷爷一起守夜,还有和爷爷一起砍圣诞树的情景.都做过了.
凡卡一文在记叙凡卡写信的过程中,插叙了两次往事的回忆:一次是回忆爷爷的外貌和他守夜时的情景,另一次是回忆与爷爷一起上山砍圣诞树的情景.
回忆了在乡下和爷爷一起砍圣诞树,和爷爷在乡下守夜的事,这样安排与凡卡的学徒生活进行对比,也就是苦与乐的对比,反衬当时社会的黑暗.
1.回忆以前和爷爷的生活.2.倾诉现在的悲惨
凡卡这一睡就睡了两个钟头.他刚刚醒来,就被发现他睡觉的老板娘毒打了一顿.为了赚更多的钱,老板娘把凡卡关进屋子里,叫凡卡修理别人送来的坏皮鞋,一刻也不准休息.就这样,一晃过了三年.这三年里,凡卡长高了,
是为了与凡卡的现实生活形成鲜明的对比,使读者更加深刻地感受到凡卡可怜、凄惨的命运.
我体会到了凡卡和爷爷虽然在乡下的生活很艰苦,但他觉得很快乐.说明了凡卡宁愿过艰苦的生活,也不愿在繁华的大城市受虐.
因为为了反衬凡卡在城里生活的痛苦和悲凉,更突出对家乡和爷爷的思念之情
教材全解,我的笔记有,自己查再问:写出来,好不好再答:1.讲述自己在城市当学徒的痛苦生活2.回忆和爷爷生活的情景3.表达愿望,希望爷爷能把他接回乡下去。采纳我吧~辛苦打得
这些回忆不会冲淡映像,因为作者契诃夫是要借此来衬托出凡卡在乡村时的快乐的日子,来反衬出现在生活的痛苦悲惨.
爷爷守夜的情形,回忆起和爷爷一起砍圣诞树的情景.你认为这些想象和回忆会不会冲,
“创造了”表示动作已经过去,而“创造着”表示动作正在进行,两个词语准确的概括了劳动人民创造历史的过程与巨大的贡献.自己可以稍微改一下,“创造了”表示动作已经过去,指劳动人民已经创造了巨大的贡献,创造着
课文主要写(凡卡在城市生活中的悲惨遭遇).文章内容案线索可分为(作者的叙述),(凡卡的信),(写信的过程)三部分.其中凡卡在写信过程中回忆了(和爷爷以一起守夜)和(砍圣诞树)这两件事.
在写作过程中,凡卡主要回忆了乡下生活中(与爷爷守夜及家乡美丽夜景)和(与爷爷上山砍圣诞树)的情景.一个年仅9岁的孩子,在写信过程中连续叹气,说明了什么?答:说明生活压得凡卡喘不过气来,让他痛苦万分.凡
这个是要看你怎样去理解了.
凡卡在写信的过程中主要回忆到:1.他的爷爷康司坦丁·玛卡雷奇和两条狗;2.爷爷守夜的情景;3.爷爷带他去砍圣诞树.
感谢鲁迅先生教会我不要被当局的花言巧语所迷惑,尽最大努力去揭穿那些掩盖的事实,弘扬中华文化
一个个动人心扉的故事,描写着课堂上的是是非非,叙述着课外的角角落落,畅谈着独自的点点滴滴,也塑造和建构起实实在在的每一天.一个个呈现生命本真的五小人,关注着发生在自己身边的教育故事,并通过对这些故事的
课文中心:《十六年前的回忆》一文是李大钊同志的女儿李星华在1943年李大钊遇难十六周年的时候写的一篇回忆录,回忆了李大钊同志被捕前和被捕时的情形,充分体现了李大钊同志忠于革命事业,在敌人面前坚贞不屈的