写人的作文怎么指导

1.景色描写注重景色的特点,如朱自清《桨声灯影中的秦淮河》中着重描写了秦淮河的灯火/月光/,凸现其缥缈与特有的神秘美.2、景色描写要注意描写的次序,写秋要从哪个方位着手,从哪个方面收尾,最终一篇文章一

LZ,您好!经过我们年级组的商量,给出的建议是：行文稍显不流畅,应增加文中衔接词的使用；多多加强从句和复杂句的使用；文章词汇表达多样性要提高,单词拼写方面还要继续努力；请提高文章内敛性,段落和句子要围

怎样写一件让人感动的事情你入学的新书包有人给你拿你雨中的花折伞有人给你打你爱吃的三鲜馅有人给你包你委屈的泪花有人给你擦你身在(那)他乡住有人在牵挂你回到(那)家里边有人沏热茶你躺在(那)病床上有人掉眼

基本句型熟练,单词拼写和运用正确；用到常用语和常用句型；内容清晰流畅就可以了.前提是单词和句型时态,常用语都用的熟练.

先写你对宇宙的了解与憧憬再回忆你看见宇航员升天时时的感受、最后写写你的想法

家乡的秋天家乡的秋天是不冷不热的,虽然空气是没有以前新鲜,树叶也开始凋谢了,但是有一样东西越来越成熟了——那就是水稻.走出家门,放眼望去,第一个看见的就是水稻了,那么多水稻一大片一大片满是的.水稻在人

首先,帮助孩子养成爱阅读的好习惯,让他们通过大量的课内外阅读,来感受文章的情感,以及文字的魅力.其次,帮孩子挑选作文起步等作文书,让孩子从作文的基本框架基本学起.比如,可以先让学生学习如何扩写句子,如

小学三年级作文就是把自己看到的、听到的、想到的内容和自己亲身经历的事情,经过自己的语言组织.用恰当的语言文字表达出来.但是,有不少学生对作文缺乏兴趣,甚至有害怕写作文的心理,主要有两个方面：一是无话可

先举1、2个事例,自己身边关于美德的,然后议论,”只要细心观察,就会发现美就在我们身边.“或者写景,着重写一个,如风雨中屹立的松树,初春的小草,然后写感悟,关于坚强、希望、信心等.单纯的议论文可以从”

牵手的意思作文的话切入点可以放在沟通,理解、宽容随便你挑个牵手也可以被理解成朋友之间、夫妻之间的相互扶持、比如父亲牵你的手为你提供依靠,老师牵你的手为你指引一个方向等等,能写的东西还是很多的

你可以写你家乡的一些变化,从细节着手,例如写家乡的黄泥路变成水泥路,昔日的小平房变成了大楼房.也可写留守儿童的故事,会比较得老师青睐,例如写爸爸远处打工,现在由于政策好,经济发展,爸爸回家乡创业等等亲

内容歌颂祖国主题作文：带着期盼,带着渴望,怀着敬意,怀着激情.我们即将迎来中国共产党的第十七次代表大会.“晴空一鹤排云上,便引诗情倒碧霄.”在这个季节里,我们花儿飘香满山城的校园,正以着一副“团结奋进

纷繁复杂的大千世界,光怪陆离,却伴随着无限的遐想和憧憬.都市生活中,跳跃着五彩斑斓的音符.她欢快地奔放着,这是都市中一道靓丽的风景线,给绚丽的都市注入了一股旺盛的活力.朋友,这是何种神奇之物呢?你不要

这种作文,你就要联想人物,像父母,朋友,或者是清洁工人,保安之类的再答：联系事件，通过这件事发现他的重要性再问：原来如此，谢谢啦

写人作文指导同学们生活中会接触很多人,特别是自己熟悉的人.他们有的勤劳,有的懒惰；有的处处为别人；有的时时为自己；有的铺张浪费,有的俭省节约……将身边不同的类型的人用文字真实地记下来,就是写人的作文.

1、你爸爸对你的严厉让你受不了.2、通过看到别人爸爸也是那么严厉,或者自己发现爸爸严厉的原因都是为自己好,或者看到爸爸的不容易3、开始理解你爸爸的苦衷,觉得自己很不对这样就行了

最好写成记叙文,记述经过以及你的见闻感受.

写一件自己没有做好的事情然后通过自己努力又做好了最后通过这件事情总结出来只要有耐心有恒心有决心就可以把事情做好天下无难事,只怕有心人只要功夫深,铁杵磨成针

先开头说我的座右铭是什么,再讲诉一件事情来表达你的座右铭,再写你为什么要用这句话来做你的座右铭,最后些结尾,如：这就是我的座右铭,它在我遇到难题时侯支持我不放弃.

找那些历史的故事,再加些自己的思考,从历史事件上发起联想,就OK了!别忘了写题目