写人作文400字我的同桌
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/06 21:37:44
找百度再问:帮忙找下呗再答:你先别采纳别人的,我马上找再问:嗯嗯再答:的同桌是个近视眼,他很聪明但就是不爱学习。眼很小可能是因为带眼镜带的吧?低矮的鼻梁是被眼镜压得,一张不是多会说话的嘴总是说不过我,
从过去到现在再到以后,我也许会碰到很多很多同桌,也许比我老或者比我少,有的会要相处几年,很多可能只是一课之缘,他只是其中一个.但他给我那些记忆,欢笑也好,泪水也罢,都会留在心底,可以让我在回忆起初中这
我只能给个思路.1、同桌外貌(可以适当夸大一些)2、同桌性格(要以事来证明你描写的性格)3、与同桌发生过的趣事(或感人的之类)4、结尾(巧妙收尾最好不要盲目抒发感情的如我的同桌真...要有真情实感)
我的同桌她长着一个圆圆的脑袋,两只小小的眼睛是心灵的窗户,短短的头发,说起话来非常幽默,风趣,这就是我的同桌.她喜欢学校里吃零食,她爱参加活动.她整天在家里复习.唯一的遗憾是她那一头长长的乌黑光亮的头
眼如深井
在和新同学交往中,我感受到了一种不一样的爱——友爱.在这几个月中,我们每一个人都对对方或多或少了解了一些,我感觉给我友爱最多的还是我的同桌.他叫王居亮,我们俩也是体育生而不是一个队.我还记得我刚刚和他
她相貌平平,却从不服输;她成绩平平却从不服输;他并不出众,却说到做到……,她就是我的同窗好友—().虽然她并不受大家的欢迎,只是只可怜的“丑小鸭”,可她有一种从不服输的精神.记得有一次,班里举行竞选,
我的同桌--她个子高高的,没有什么引人注意的地方,但她却有一颗金子般的心.她就是我的同桌--——李艳.这学期的第二天,老师让我和她做同桌,一开始我就想一个黄毛丫头哪能比得上我堂堂男子汉呀!第二天,倒霉
我的女同桌 她个子高高的,没有什么引人注意的地方,但她却有一颗金子般的心.她就是我的同桌--——李倩. 这学期的第二天,老师让我和她做同桌,一开始我就想一个黄毛丫头哪能比得上我堂堂男子
我的同桌啦啦啦啦……”天啊,我那同桌又在卖弄他那副破嗓子.真是的,也不看看唱得那叫什么歌,都成古董了还唱.无语呀,哎哎哎哎.我同桌,姓x名xx.特点是小气、霸道、无聊、不正常.他这个人,总喜欢仗势欺弱
我的同桌叫郭鸿语,他是一个爱笑、爱劳动的孩子.他的个子高高的,脸蛋是椭圆形的,很像一个大大的鸡蛋,眼睛又大又圆,鼻梁高高的,显得神气十足.每当遇到一件滑稽可笑的事,他总会“哈哈哈”的笑个不停.记得有一
你同桌的外貌,
她,一个活泼开朗、阳光自信的女孩;她,一个天真无邪、弱不禁风的女孩;她,我的同桌——冯玲玲. 一双水汪汪的眼睛,小巧的耳朵,樱桃小嘴.她,是我的同桌. 她是我的同桌,也是我的冤家.受伤时,她是个爱
1.她,个子矮,没有什么引人注目的地方,但她却有一颗金子般的心灵.她就是我的同桌——xxx.这学期开学的第二天,老师让我和她坐同桌.开始我没在意,一个黄毛丫头,哪能比得上我堂堂男子汉.第二天,下午放学
同桌,多么诱人的字眼.一想起他——我的同桌,我便会情不自禁地笑出声来.那是一个中午,我正捧着我心爱的《三国演义》看得津津有味.“起立!”只听见一声洪亮的喊声,我还没弄明白,出于习惯的力量,就“腾”地一
在几年的小学生活中,同桌既是我的学习搭档,又是我的好朋友.可这个学期我和女生李某为同桌.说起来也真是冤家路窄,我和她是死对头.她人长得挺秀气,水汪汪的大眼睛下面有一颗樱桃似的小嘴.可是她有些泼辣.唉,
先说我有一个怎样的同桌,然后描写同桌的外貌,接着仔细回想同桌平日的一举一动,从中找到他(她)的种种优点和缺点.并在结尾处表明自己对他(她)的美好祝福!
我的新同桌 我的同桌是一位小男孩,小眼睛,高鼻梁架着一幅眼镜显得颇有博士风采.有点翘的嘴唇显示着"雄鸡的高傲".远看斯斯文文,真是俊俏可爱,很受老师的喜爱.我的同桌说着一口流利的普通话,但是语调举止
.汉语语义很深,.但是就你这个题目而言,应该是写同桌的.再问:那题目如果是同桌的我呢?