写一篇读后感400字有题目

读什么的读后感你都不说我怎么写?

我曾经看过这样一个故事，名字叫《盲人和瘸子》。一天，有个盲人外出，走在路上，时时受阻。恰好他遇见了一个瘸子，便央求瘸子给他指路。瘸子却一再为自已走路一瘸一拐感到自卑，并夸奖盲人身体强壮。盲人说，自已身

三国演义国是一个风云变幻,沧海横流,英雄辈出,令人神往的时代,不知多少盖世英雄在那里大显身手,叱咤风云,正可谓江山如画,一时多少豪杰.从天下大乱到诸侯割据；从三国鼎立到重归统一；这是一个英雄辈出的时代

1.《老人与海》我读了美国著名作家海明威的小说《老人与海》,十分佩服小说中老渔夫的意志,他让我懂得了一个人一定要有坚持不懈的精神,才能获得成功.小说描写的是一个年近六旬的老渔夫,在一次单身出海打鱼时,

我也会写,手牵手一步两步三步四步望着天,看星星一颗两颗三颗四颗连成线……——题记成长的路上因为有你,我才自信满满;因为有你,我才能够战胜挫折；因为有你,我才能认真学习.“像孩子依赖着肩膀,像眼泪依赖着

读后感的写法（摘抄）写读后感最重要的一点是要读出所读书籍或者文章的“眼睛”,它是你展开来写的基础、中心和出发点,这个问题我们已经在上一讲里说过了,这里就不多讲了.其次,写读后感,有它一定的规矩,有的书

西游记我爱你西游记告诉你读西游记有感

读《闪闪的红星》有感“要想胜利不能靠等,要去斗”!这是《闪闪的红星》这本书留给我印象最深的一句话.《闪闪的红星》这本书讲述了少年潘冬子和游击队联手对抗土豪恶霸的精彩故事.本剧主角是小英雄潘冬子,他的父

★读《童年》有感　　最近,我读了高尔基的著作《童年》,书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年.阿廖沙父母双亡,而外祖父脾气十分暴躁,只有外祖母疼爱他了.外祖父不太喜欢他,两个舅舅更是讨厌他.就在这样恶

1、直接拟题比如读《生命生命》有感《生命生命》读后感我读《生命生命》读《生命生命》后想到的2、以感点为正题,以“——读后感”等为副题,比如：珍惜生命——读《生命生命》有感

绿野仙踪》讲述了美丽善良的小姑娘多萝茜的奇遇.这本书里的的人物有多萝茜、铁皮人、稻草人、狮子、南方女巫、东方女巫、北方女巫、西方女巫……其中,东方女巫和西方女巫是邪恶的,而北方女巫和南方女巫是善良的.

詹天佑读后感那—天下午,我认认真真的把《詹天佑》这篇文章读完.这篇文章讲了詹天佑爷爷主持的京张铁路是怎样修筑的,说明了詹天佑是个杰出才干的爱国工程师.这篇课文给我的印象是多深刻啊!读完《詹天佑》我感觉

20世纪,一个独特的生命以勇敢的方式震撼了世界,她是一个度过了88个春秋,却熬过了87年无光,无声,无语的孤独岁月的弱女子----海伦·凯勒.她把生活中经历的点点滴滴都用笔记录下来,写成了她的自传《假

米开朗基罗是天才的英雄贝多芬是性格的英雄列夫托尔贝多芬--坚强米开朗基罗--懦弱列夫托尔斯泰--智慧斯泰是道贝多芬顽强,抗争米开朗基罗清高,悲愤列夫托尔斯泰睿智,多才德的英雄

我多幸福　　——读《卖火柴的小女孩》有感　　今天,我读了《卖火柴的小女孩》这篇文章,深深地感动着我的心,那精彩的故事内容时刻告诉我：我多幸福.　　这片文章记叙了一个卖火柴的小女孩,在寒冷的除夕之夜里卖

《昆虫记》读后感　　近日,我读完了《昆虫记》这本书,感触很深.　　这本书的作者通过仔细观察,多次实验,细致描写了各种昆虫的生活习性、繁殖和捕食的方式,向读者展现了一个奇妙的昆虫世界.作者写得生动有趣,

还真没读过.------今天我们学习了一篇格林兄弟的课文《刺猬汉斯》.说起来,课文的内容也无非是关于好人好报之类的故事.但里面描写的人物特点鲜明,这也无异是童话的一大特色.其中,留给我印象最深刻的,还

故事里的主人公是一位活泼可爱的小姑娘,名叫多萝茜.然而有一天,一阵龙卷风把多萝茜连同房子一起卷走了,多萝茜和小狗跟叔叔婶婶分散了,于是,多萝茜踏上了艰苦的回乡之路.路上,她遇见了没脑子的稻草人、没有心

《爱的教育》读后感500字这个假期我读了亚米契斯写的《爱的教育》.让我知道了许多有着教育爱和爱中的教育的故事.这本书采用日记的形式,讲述一个叫恩利科的小男孩成长的故事,建记录了他一年之内在学校,家庭,

第一篇：　　《三国演义》中为了塑造才智几近天人的诸葛亮形象,不惜牺牲一代帅才,用三次斗智失败而被活活气死来描绘周瑜,但周瑜真的是被气死的吗?值得考证``````　　从演义中可以得出结论：周瑜心胸狭隘,