写一段突出了一个美字
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/20 06:49:10
开校会好无聊哦,怪兽你快点来吧,吓吓我的老师与同学们,我就可以‘腾’的飞起来变身为美丽的少女战士,拿着我的宝剑誓死保卫我的同学与老师.哈哈.
兴奋和激动如同决了堤的洪水,浩浩荡荡,哗哗啦啦地从他的心理倾泻了出来,他再也无法隐藏他的那份斯文了.奔跑,奔跑,奔跑!他的心激动着,他的痛快已经不能用浅薄的语言来表述,似乎他身上的每一根汗毛都有跳动的
他走路很轻捷.尤其使人记得清楚的,是他刚抓起帽子来往头上一扣,同时左腿就伸出去了,仿佛不顾一切的走了.再问:不要书上的,要原创!再答:弟弟特别爱生气,每当我惹他的时候,他就用白眼翻我,嘴小声嘟囔着,小
同意:精劲为JIN竞和强身健体不是很搭调
女:“先生,不好意思,打扰一下.您需要服务吗?”男:“我是正经人.”女:“哦,那算了,占用您时间,实在抱歉.”男:“等会.服务一下也好,看你价钱公不公道.”女:“先生,不要钱的.”男:“真的?”女:“
1.这上面的夜的天空,奇怪而高,我生平没有见过这样的奇怪而高的天空.他仿佛要离开人间而去,使人们仰面不再看见.然而现在却非常之蓝,闪闪地着几十个星星的眼,冷眼.他的口角上现出微笑,似乎自以为大有深意
幽再问:是静。再答:是吗再答:你都知道了还问这首诗好几年前学过的再问:给你满意再问:吧
长相思这首诗中,一个聒字,突出了风雪交加的声音很嘈杂;再问:两个“一更”呢再答:写出了风雪来势很猛
具体点.再问:学习人物描写一组,抓住人物动作,表现人物性格,写一段话。注意用上表示动作的词语,表现人物的性格。再答:他喏喏的应着,拇指和食指不住的捻着衣角,脚尖在地上不引人注意的蹭着,肩膀时不时的缩一
清晨的雾白茫茫的,笼罩着山.它慢慢散去了,一切都清晰可见了,青色的树林和翠绿的竹子,看得清清楚楚,它们不管是春夏秋冬都是绿色的.听,那猿猴乱窜着,鸟雀在树林间飞着,它们都在叽叽喳喳唱着歌.那两岸的石壁
①大树第三段有么?③湖水或者池水或者河水④农民⑤野外的景物
竹子精神张兴旺古往今来,历代文人对梅花不知倾注了多少情.南宋诗人陆游的“无意苦争春,一任群芳妒”的佳句,把梅花推到了群芳之首.然而,梅必竟有“花”.而竹呢?她既具有梅花笑迎风霜雪雨的坚强品格,更以文静
说的少,做的多再问:一段话
每天早晨,每当我走到学校门口,琅琅的读书声总会传进我的耳朵.伴着读书声走进教室,拿出一些经典诵读的书,加入读书的行列.老师在讲台前,指导着我们,并不时提醒我们注一下音,就这样一直读下去,直到第一节课的
朵”对“剁”说,“你带着把刀,就想杀人啊.”“醉”对“卒”说,“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人.”“驴”对“骂”说,“户口簿丢了,你不好好检讨,训斥谁呀?”“乔”对“骄”说,“别牵着匹吗四处炫耀!”“
天寒地冻、寒风凛冽、冰冻三尺、滴水成冰冰天雪地残冬腊月白雪皑皑鹅毛大雪风雪交加早晨,7点十几分.我见到“滴水成冰”.真正的滴水成冰.第一次看到.以前总以为是比喻,夸张.没想到居然是在屋子里.早起洗脸,
1940年,八路军打响了有名的“百团大战”.聂荣臻指挥部队向井陉石家庄等地的日军发起全线进攻. 一天,指挥部响起了一阵急促的电话铃声,前线部队来电话报告,三团一营的战士们冒着生命危险,从炮火炸塌的房
生活中的美,存于你,存于我,存于天地万物——“只要你懂得欣赏,什么都可以成为艺术.”是的,发现的灵动点激了美的焕发.美,是寻常的,又是难得的.有时,她会不经常的出现在你的面前;有时,他却需要你用心去捕
三峡美景,历来为人称赞.总长七百多里的三峡,两岸群山连绵,重重严严的山岩像屏障一样,把江水严严实实地包围起来,像慈母生怕孩子受到一点点的伤害似的. 如果你想领略真正的秀美风光,那你就要在春天或冬天去