写一段对王熙凤的描写

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/21 01:37:46
写一段对王熙凤的描写
写一段描写月亮的句子急!

1、皓月像银盘一般高悬在万里无云的夜空里,带着一丝寒意的月光把秋江照得闪闪发光.2、一轮圆月正冉冉升起,那银色的月光映着几丝儿羽毛般的轻云,美妙极了.3、月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上.薄

写一段关于“妈妈“的外貌描写

不要写很普通的,主要写妈妈外貌特点,其他可以一笔带过.如:妈妈的眼睛不大,但却带着慈祥的光芒,她并不伟大和其他妈妈一样每天为家里的事操劳,但总会让我感到一种来自家庭的温暖

写一段描写春天的拟人句,

春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏春天就像出生的婴儿,娇小可爱;春天就像活泼的儿童,憧憬渴望;春天就像健壮的青年,充满朝气;春天就像健康的老人,另人回味.春天的风像妈妈的手,温暖轻柔地抚摸我们的

唯一的听众这一课,写一段对老人的形象描写 唯一的听众这一课,写一段对老人的形象

老人坐在木椅上,阳光穿过层层叠叠的树梢照在老人的头上.只见她满头银发,梳妆得很整齐,菊花瓣般的笑容在满是皱纹的脸上绽放;她内穿一件黄色毛衣背心,下穿黑色长裙,外披咖啡色风衣,一看就有一种音乐家的气质.

唯一的听众这一课,写一段对老人的形象描写 要别的

①那老教授高高瘦瘦,身躯挺拔,虽然两鬓斑白,但看似只有50岁.她面色红润,只是用那潭水般宁静的眼神望着我.老教授穿着一件毛线长裙,生褐色却不显土气,反而透露着高贵.外面的鹅黄色大衣,显得她更加淡薄.②

写一段话:花脸样子的描写

花脸  “花脸”,又称“净”.京剧的净,主要扮演性格、品质或相貌不同于一般,而且花脸(5张)有突出特征的男性人物.  花脸按性格来说有正直、刚毅、勇猛、威壮、粗犷、鲁莽、狡诈、残暴、愚蛮等;按年龄来说

选择一种心理,如矛盾、后悔、自得等,写一段话,注意对心理活动的描写

秋三月,秋风萧瑟,万物凋零,"已觉秋窗愁不尽,那堪秋雨助凄凉."指尖还有一丝微凉.

运用以下词语写一段话,描写大树的故事,表达对大树的敬意.

在我家乡的公路边有一棵枝繁叶茂的古榕树,千百年来,顶风傲雪,屹立不动,巨大的树冠遮天盖地,在炎炎夏日,它给人们带来大片绿荫,让孩子们在树下嬉戏追逐,让老人们在树下博弈聊天,让年青人在树下畅谈理想;在严

写一段话,描写夏天的炎热

八月,天真热!鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好,在树上不停地叫着:“知了,知了”.麻雀从远处飞回来,快速地藏进树林里,展开翅膀,张开嘴巴,拼命地呼吸.农民早早地从地里返回家中,赶紧

写一段话,通过对人物语言,动作,神态的描写表现人物的一个特点

他搬来了两个塑料凳子放在黑板前的地上,摞好后又搬来一个摞上去,如此这样得有六七个凳子了,他试试,自己可以坐上去,就慢吞吞年地靠上前,踩着地下的横梁上了去,稳稳地坐住后,抬起头一动不动地看着墙上面的表,

写一段描写秋天的句子

秋天,美丽的季节,收获的季节,金黄的季节,同百花盛开的春天一样另人向往,同骄阳似火的夏天一样热情,同白雪飘飘的冬天一样迷人.

写一段话,是对落日余辉的描写

1,思绪在不知不觉中沉入心里的大海,在落日迷醉的岸边开始缠起,粉红的暮霭倒映出你的身影,分明写满了爱,西天那一抹燃烧的是你牵不动的色彩,早已拧干的泪滴被你信手拈来,沁入心海,那长长的等待走不出你的祝福

写一段描写花的排比句

花真美啊,就像婀娜多姿的在跳舞的女孩;花真香啊,就像香气袭人的蜂蜜;花真濯清涟而不妖啊,就像亭亭玉立的女孩一样.

写一段描写月的文字

银白的月光洒在地上,到处都有蟋蟀的凄切的叫声.夜的香气弥漫在空中,织成了一个柔软的网,把所有的景物都罩在里面.眼睛所接触到的都是罩上这个柔软的网的东西,任是一草一木,都不是象在白天里那样地现实了,它们

写一段话描写夜晚的景色

不知道你要什么风格的……夜晚的神态可以有很多种,关键要结合意境……下面是一些名著上的摘录~~希望对你有帮助  只见园中月色比外面更觉明朗,满地下重重树影,杳无人声,甚是凄凉寂静.……只听:"唿唿"的一

写一段关于工地的描写

解题思路:场面描写,就是对一个特定的时间与地点内许多人物活动的总体情况的描写。它往往是叙述、描写、抒情等表述方法的综合运用,是自然景色、社会环境、人物活动等描写对象的集中表现。场面描写要表现出一种特定

写一段150字的人物形象描写

我看着那个女孩子向我走来.(开始咯!)这是个身材娇小的女孩,看她的年纪,是初中部的学生吧?(整体上的印象)

描写一段写他人烦恼的语句

浓浓的眉间总有那么一丝不安!再问:O(∩_∩)O哈哈~都不给分再答:无所谓,O(∩_∩)O哈哈~

是写对知道自己孩子成绩不理想的父亲进行一段描写

优满分温馨提示:不知道大家有没有感觉到,每天都看到孩子在房间里面兢兢业业的学习,可是每当考试的时候,就是有各种各样的问题.成绩嘛,不是不及格,就是在不及格的边缘徘徊.到底是什么原因让看起来刻苦学习的孩

认真研读下面对春天的描写段落,写一段30字左右的赏析.

这是一幕春回大地、万物复苏的早春景象,作者从“抽出的嫩芽”这一代表性的特定角度开始,视线不断放大;又从视觉的角度向嗅觉过渡,形象的描绘出一副孕育生机的早春图.