写一段关于犯错后的细节描写200

（1）穿的虽然是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗.（鲁迅《孔乙己》）（2）这藤野先生,据说穿衣服太模胡了,有时竟会忘记带领结；……他们的话大概是真的,我就亲见他有一次上讲堂没有带领结.（

这几天心里颇不宁静.今晚在院子里坐着乘凉,忽然想起日日走过的荷塘,在这满月的光里,总该另有一番样子吧.月亮渐渐地升高了,墙外马路上孩子们的欢笑,已经听不见了；妻在屋里拍着闰儿,迷迷糊糊地哼着睡歌.我悄

描写人物的基本方法人物描写的基本方法可分为四种：肖像描写、语言描写、行动描写和心理描写.1．肖像描写指把人的容貌（脸型、五官）、神情、身体形态、衣饰、姿势、风度等方面的某一部分或几个部分,用生动具体的

我的班主任我的班主任姓吴,名叫明珠.她教我们数学,大家都亲切地称她为“吴老师”.吴老师长着短发,嘴边总是带着微笑,显得很和蔼.我的班主任吴老师工作特别认真.为了区分学生每次的“档次”,吴老师着实费了不

只能提供一部分细节,完整作文由于字数限制不可能提供了当你面对如金似银,硕果累累的金秋季节时,一定会欣喜不已.你可曾想过,那盎然的春色却是历经严寒洗礼后的英姿,那金秋的美景却是接受酷暑熔炼后的结晶.

以白炽灯为例大概流程这样吧.发现灯泡不亮→有条件的话先断电把灯泡拧下,用试电笔测试是不是供电/电路问题.试电笔亮的话就是使用期限到了→拿到新的灯泡→断电或者是拉闸→拿出新灯泡拧上→开闸→灯亮了.试电笔

这几天心里颇不宁静.今晚在院子里坐着乘凉,忽然想起日日走过的荷塘,在这满月的光里,总该另有一番样子吧.月亮渐渐地升高了,墙外马路上孩子们的欢笑,已经听不见了；妻在屋里拍着闰儿,迷迷糊糊地哼着睡歌.我悄

我靠,大家都是啊,我们明天早上就要交了,我还没写啊,什么20年后,真亏他们想得出来,转一个可以写与鲁迅同样经历,也可以写不同经历的.同样：到家了,正值冬日,水流泛着细碎的金辉,载着宏儿,远方黛色的群山

他坐在桌前,视线紧盯着桌上的试卷,一只手撑在额上,不停地卷着上面的碎发,看样子已经保持这样的姿势很久了,但那道题还是没有想出来,一分钟,十分钟……沉重的笔杆已经在指尖划过了几百个弧度,他的眉毛也随着时

您如果是求方法的话.1.刻画环境,渲染氛围.2.刻画人物形象,人物的动作和人物的神态.3.抒发自己的感想.突出文章主旨和中心.4.点题.例如清晨,拉开窗帘、推开窗户.微风吹来,一阵清新、幽香、淡雅的泥

爱并不是虚无缥缈的神话,她是客观存在的事实.只要细心观察,你就会发现爱就在你身边：她可能是一个微笑,让你感觉到舒适；她可能是一句问候,让你体会到一阵感动；她可能是一滴眼泪,让你感悟到真诚；她可能就是一

今天天气很好,风和日丽,天空万里无云.小鸟在书上快乐的唱歌,蝴蝶在尽情的飞舞.今天本该是个开心的日子,但今天我并不开心.今天我吃好早饭就开始写作业.做完其他作业,我就开始写日记.看着日记本,我头大了,

关于母爱的名言名句母爱是世界最伟大的力量.(米尔)母爱是一种巨大的火焰.(罗曼罗兰)世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲.(高尔基)世界上有一种最动听的声音,那便是母亲的呼唤.(但丁)慈母的胳膊是慈爱构

1.梧桐树春天,梧桐树抽出新牙.那芽绿得那么清香,那么鲜,那么可爱,它无声地向我们传递春天的信息.在那甘甜的春雨滋润下,芽渐渐长成嫩绿的叶片,叶片绿得像翡绿似的,一阵春风吹过,满树的小叶片动起来,非常

胖嘟嘟的脸上有两个小酒窝.有时候我们对他笑,他就会对我笑,然后用胖乎乎的手指捅捅她的酒窝,很得意的样子.弟弟最招人喜欢的地方是他那双水汪汪的大眼睛,他的黑眼珠特别大,瞪得圆圆的,几乎占满了真个眼睛,而

心急如焚再问：你的回答完美的解决了我的问题，谢谢！

爸爸盯着我的碗,吧嗒吧嗒地吸着烟,眼珠子一动不动的,呆滞的神情仿佛魂魄早已离开了他的身体,烟雾缭绕的灯光下,妈妈的嘴紧闭着,而筷子却一直在盘子里移动着,好像在菜里寻找一种只属于她而我们看不到的东西,菜

在一个寒冬的夜晚,外面飘着鹅毛大雪,家里只有我和妈妈两个人.我在做作业,妈妈守在我身边.她看到我不时地打寒战,轻轻地问：“冷吗?”“不冷”我忙说.妈妈看到我直打哆嗦,看在眼里,疼在心里.于是,妈妈走进

十五年前,这对老人还只能算是中年夫妇,我则货真价实还是个青年.他们总是在薄暮时分来园中散步,我不大弄得清他们是从哪边的园门进来,一般来说他们是逆时针绕这园子走.男人个子很高,肩宽腿长,走起路来目不斜视

甜甜的泥土黄飞西北风呼啸着,残雪在马路上翻卷.虽已立春了,天还是很冷.她,倚着学校门口的一棵杨树,一动不动,宛如一座雪雕.一阵电铃的急响.她黯淡的眼神里,射出热切的光.一群唱着歌儿的孩子,跨出了校门,