写一个片段,写大自然的一种植物,由形到神,赞美它的品质,不少于150字

人生就如四季变幻般绮丽.在我看来,一年有四季,生命也有四季.春天,把自己的理想注入到手中,在希望的田野里用力耕耘,看那翻开的新鲜的泥土,看一粒粒生机四溢的种子落入泥土,久久的期盼会随时时间越来越浓；夏

前天傍晚地震了,除了在医院工作的他,家里的人都如震中的建筑物般烟消云散了.从得知这个恶耗起,他没有再休息一妙钟,他只有这样麻醉自己,不要停下来,不要思考,不要合眼…看着他憔悴,我手里的美味也味同嚼蜡,

蒲公英的孩子每年春天,田野里就会有好多带有小绒球的蒲公英,蒲公英上的这些小绒毛作用可大啦.春天到了,蒲公英的花朵就会变成小果实,而且,每粒果实上都长出一层白绒毛.他们互相挤在一起,聚成一个圆溜溜的白绒

借物喻人,就是借某一事物的特点,来比喻人的一种品格.这也是作文中用来表现、突出中心思想的常用的一种写作方法.我望着那满满一地爬山虎,心中敬佩之情油然而生.它们被人们割了又割,踏了又踏,却总是一次一次生

假如我是一株小草

相信诚信的力量,它可以点石成金,触木为玉.我们崇尚这样一种诚信：仰起希冀的脸庞,拍拍娇嫩的手,歪歪头,说：“相信你!”此时此刻,难道你的心底能不涌起一股激动的热潮?我们向往这样一种诚信；舒开紧蹙的眉,

我们的大自然是多麽神奇啊,多么伟大啊、多麽的无私奉献啊!我们的大自然是多麽神奇啊,多么伟大啊、多麽的无私奉献啊!我们的大自然是多麽神奇啊,多么伟大啊、多麽的无私奉献啊!我们的大自然是多麽神奇啊,多么伟

洋紫荆不易结籽,宜用无性繁殖,方法如下：春到夏季,利用洋紫荆落叶后发芽前,此时枝条萌芽能力强,采集一年生充分成熟壮健枝条,进行快繁.采用硬枝段快繁法,—般取长10—15cm的枝段,上端截成平面,剪口应

世界上的花有好多种,比如：广玉兰、月季花、玫瑰花、梅花、菊花、君子兰、茶花等等.但是,开花最多,颜色最丰富的花要属太阳花了.俗话说的好：“好花不常开”.太阳花也是好花,有红的、黄的、白的、紫红的、深红

我是一棵小草我是一棵小草,身上没有花花绿绿的衣服,头上也没有色彩鲜艳的帽子.当春姑娘悄悄来临的时候,她把碧绿的裙子给了我,让我在这神话般的环境中享受着春天的温暖.我是一棵小草,当太阳公公刚刚从东方露面

解题思路：通过对烘托手法的熟悉，灵活运用。解题过程：画题中的重点在“香”字上。这“香”是一种感觉，凭嗅觉所得，而绘画是让人从视觉上感受。如何在画面上体现

1,鸟语花香,潺潺的流水声,是我们接触大自然最常见的景象,正因为我们无时不刻都在接触它,却使之变得平凡.倘若静下心来,用心去感受它,似乎也别有一番滋味.2,听,风在呼呼的吹,轻轻的耳语；雨在啪嗒,轻轻

：“云是天气的招牌”.云的形状、高低、移向直接反映了当时天气运动的状态,预示着未来天气的变化.民间很重视看云测天.“云往东,一场空,云往西,水凄凄；云往南,雨成潭,云往北,好晒谷.”云往东或东南移动,

我最喜欢的植物很普通,门前屋后都能看到的茉莉花.在我家楼道旁的花圃里有一片已经生长了六、七年的茉莉花,它们和个头高高的茶花、无花果树一起号称是这块土地的三姐妹.每到了夏天,茶花会开出又红又艳的大花朵,

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打开一本作业本,放在面前,我理解了“学海无涯”的真正含义!拿一支笔,举在脑门上,我明白了“书山无路”的深刻道理.当我们走在“读死书死读书读书死”的道路上,我加入了这漫漫征途.我打开电脑,轻轻敲击,我听

大自然是美丽的,她的四个“儿女”都有他们各自的象征.　　春天到了,鸟语花香,花儿们争奇斗艳,鸟儿们“叽叽喳喳”唱着动听的歌,像是在赞美春姑娘.春雨也“沙沙”的下了起来,在这迷人的仙境中,怎么能少了他呢

春瞧,翠绿的大幕拉开了.春姑娘穿着五彩的霓裳,轻盈地走上了舞台,她把长袖一挥,大地上的草丛树木都被染上了绿色.春姑娘又从身后拿出一只漂亮的花篮,用纤巧的手从里面拿出一束束五色缤纷的鲜花,向台下撒去.鲜

风光绮丽的西湖,在苏轼的笔下,成了“淡妆浓抹总相宜”的美人,春风吹拂之下,千娇百媚,让人流连忘返.

解题思路：作文的文笔要细腻、优雅，对景色的描绘生动、形象、贴切，表达情景交融。解题过程：莲花宁静的夏夜月朗风清，总是能给我一种清逸娴静的感觉。明净清澈如柔水般的月色倾洒，清光流泻，意蕴宁融。月色柔和而