关雎中运用兴手法的句子
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/06 13:57:53
大树的嘴在脚上,从土中喝饱了水,再送上躯干的末端,使全身都生机勃勃,欣欣向荣.
森林是地球的肺叶,森林是自然的渊薮,森林是人类生态环境的保护伞,森林是呵护空气质量的保鲜膜.保护森林,就是保护我们环境的未来,保护森林就是保护我们美丽的绿色,就是保护每一声清脆的鸟鸣和每一缕干净的阳光
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依.日光下澈,影布石上,佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽.“对比”和“烘托”:①为了突出鱼的生动活泼,把“怡然不动”和“俶尔远逝,往来翕”忽”两种情态加以对比,静动相对,尤显出
啊,我看见它了,萤火虫,小小的萤火虫!它像一盏小小的灯.(7上,《盲孩子和他的影子》)2.今天啊,我竟没想到一颗从小飘来的种子,却在我心中扎下了深根.(暗喻七上《在山的那边》3.每一朵盛开的花就像是一
解题思路:同学:不知这样的解答你能否满意,如有不同意见,请在下面的继续讨论中留言好吗?如果老师回复晚些,请理解。老师愿意与你进一步的交流。祝:学习不断进步!解题过程:1、是夸张的说法,是说西沙群岛物产
夸张,是为了更突出、更鲜明地表达某一事物,对事物的形象、特征、作用、程度等作扩大或缩小的描述.夸张除了能夸张说话人的语言气氛外,还能启发对方的想象力,从而突出要说的意思.夸张法有两种;一是尽量地把事情
借代,顾名思义便是借一物来代替另一物出现,因此多数为名词.使用时,必须考虑替代的正当性与通用性,尽量不要化简为繁,并且要让文义通顺.并且,此时的借代一般是类似于以小见大,用小事物来反映大的局面或情况,
(1)绿油油的柏树像战士一样站在那里(比喻),为人们守门(拟人).(包含两种)(2)秋天到了,枯叶像一只只金黄色的蝴蝶在空中翩翩起舞,美丽极了!(只包含比喻)(3)小溪唱着“叮咚”的歌,欢快地向大海妈
嫩绿的柳丝像一群淘气的娃娃,你碰碰我,我推推你,在微风中欢快地玩耍着.春姑娘来到桃树旁,轻轻一挥手,桃花就张开了笑脸,红的像火,白的像雪,粉的像霞.
《晋祠》梁衡出太原西南行五十里,有一座山名悬瓮.山上原有巨石,如瓮倒悬.山脚有泉水涌出,就是有名的晋水.在这山下水旁,参天古木中林立着百余座殿、堂、楼、阁,亭、台、桥、榭.绿水碧波绕回廊而鸣奏,红墙黄
可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒.
1.动作描写2.表情描写3.语言描写仅供参考
问题具体点,是要自创的还是古人的
斯是陋室,惟吾德馨
作者在表达自己的观点或者是在引用别人的观点,发表议论..
1、那时天近傍晚,从车窗望去,岱色山峰连绵一片,山脚是平静的湖水,倒映着苍白的落日,铅色的云将湖面映成灰色,湖水平静的没有一丝波纹,宛若一面天镜.2、时光悄悄地溜走,暑气跟着阵阵海风徐徐地远离.夕阳也
主要有赋、比、兴;《关雎》这首诗主要运用了“兴”的艺术手法.如本诗开头“关关雎鸠,在河之洲”,它原是诗人借眼前景物发端的话,但水鸟和鸣,也可以喻男女求偶,或男女间和谐恩爱.和下文“窈窕淑女,君子好逑’
东施效颦说春秋时候,越国有个名叫西施的姑娘,她非常美丽、漂亮,一举一动也很动人.他有心口疼的疾病,犯病时总是用手按住胸口,紧皱眉头.因为人们喜欢她,所以她这副病态,在人们眼里也妩媚可爱,楚楚动人.西施
其里之富人见之,坚闭门而不出;贫人见之,挈妻子而去之走.
每个人都有自己的青春.青春就像交响乐,奏响生命的绚丽多彩;青春就像剧本,演绎着缤纷多彩的人生;青春就像生命,让我们欣欣向荣.青春像一杯茶,苦涩中带着一丝清甜;青春像一本书,有读不完的故事与哲理;青春像