关于成功需要懂得取舍的人物事例

《劝学》荀子吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣,不如登高之博见也.登高而招,臂非加长也,而见者远；顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰.假舆马者,非利足也,而致千里；假舟楫者,非能水也,而绝江河

8-1>7舍弃是个令人讨厌的字眼,它总是和沮丧、痛苦结伴而行,没有人不想千方百计远离它,可它并没有人们想象的那么容易甩掉.从我们成为独立的个体开始,经历种种变迁,它便像家常便饭一样紧跟在身旁.等待时机

世上少有一帆风顺的事,（用生活中普遍的感受,重申我们经常会遇到失败）而失败却随时会有,否则,那些“发明家”、“文学巨人”的美名岂不轻易地落到每个人的头上去了?综观历史,（紧接着以伟人之所以成功来说明正

本草纲目的编者李时珍,为了编出一本详细的医药书.踏百山,尝百草.也曾因为误食了有毒之草而呕吐,也曾为了辨别一种草药的味道而把生命置之度外,冒着风险去品尝他们.正是这种不惧风险,敢于尝试的精神,才诞生了

引用古代君王事例,如“烽火戏褚候”用褚候大家之面来赢得女子之笑,实为难辩得失,不知取舍!以古代典型来树立论点!再如那鱼和熊掌的问题…等等…希望对你有所启发…

中国唐代诗人李白杜甫相互欣赏,彼此切搓,虽然两人风格不同,但交情很好.杜甫曾写了一首白也诗无敌,飘然思不群.清新庾开府,俊逸鲍参军.渭北春天树,江东日暮云.何时一樽酒,重与细论文.两人的合作推动了诗风

鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也.生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也.——孟子失之东偶,收之桑榆——《后汉书·冯异传》忘我就是欢乐.——海伦·凯

壁偷光西汉时有一个大学问家名叫匡衡.他小时候就非常喜欢读书,可是家里很穷,买不起蜡烛,一到晚上就没有办法看书,他常为此事发愁.这天晚上,匡衡无意中发现自家的墙壁似乎有一些亮光,他起床一看,原来是墙壁裂

ps:只是素材,自己改改.人要有所取,必须有所舍.“取”固费力,“舍”亦太难.人不能只取不舍.要有收获,必有付出.付出便是舍.对无法得到的东西,忍痛放弃,那是一种豁达,但也是一种割舍.必须割舍而不肯割

由于专心成功的：牛顿专心煮手表有一次牛顿煮鸡蛋,他一边看书一边干活,糊里糊涂地把一块怀表扔进了锅里,等水煮开后,揭盖一看,才知道错把怀表当鸡蛋煮了——那时侯只记得书上教导我们说,要向牛顿一样专注地研究

逆境给人宝贵的磨炼机会.只有经得起逆境考验的人,才能成为真正的强者.古今中外的伟人,大多是抱着不屈不挠的精神,从逆境中挣扎过来的.失聪的贝多芬,艰难跋涉于荆棘丛生的黑白键上,用手指重重地扣响了神圣的《

爱迪生是典型,但是这个也太多了,就非常多了.给个连接你：http://www.baidu.com/s?bs=%BF%C6%D1%A7%BC%D2%B3%C9%B9%A6%B9%CA%CA%C2&f=8

藏之名山,传之后人年轻时的司马迁,遵从父亲遗嘱,立志要写成一部能够“藏之名山,传之后人”的史书.就在他着手写这部史书的第七年,发生了李陵案.贰师将军李陵同匈奴一次战争中,因寡不敌众,战败投降.司马迁为

诸葛亮关羽

《文天祥少年正气》南宋末年著名的民族英雄文天祥少年时生活困苦,在好心人的帮助下才有机会读书.一次,文天祥被有钱的同学误会是小偷,他据理力争,不许别人践踏自己的尊严,终于证明了自己的清白,而且通过这件事

凤翱翔于千仞兮,非梧不栖；士伏处于一方兮；非主不依.

昔日,吴王阖闾出师伐越,败于越境,身中箭伤而薨.临终,遗令太子日后报仇.太子夫差立,清心寡欲,日日上朝,遇事询于众臣,更倚重先王旧臣伍子胥,必雪前耻.国力日盛,不久再度伐越,势如破竹,越王投降,越国几

解题思路：①把握正确的人生方向，走好人生的岔路口；②鱼和熊掌不可兼得，要学会取舍。解题过程：这则材料可从以下几个角度立意：①把握正确的人生方向，走好人生的岔路口；②鱼和熊掌不可兼得，要学会取舍。③人生

关于成功,作家刘心武曾有一个简洁的解释：达到预期的某种目标,就是成功.然而,如果预想登上珠峰,如愿登上珠峰就是成功吗?并不然.新西兰攀登者和夏尔巴向导同攀珠峰,但就在离巅峰几步之遥时,新西兰人停止脚步

学会取舍　　在人生的风雨之中会有无数的路,有的路选错了也不会影响到最终的结局,但有的选错了就会留下终身遗憾.正如伟大与渺小,天与地,水与火.选其一,这便是取舍.　　非洲大陆上的斑马在岔路口选择了面对狮