关于屈原的作文400字

屈原于公元前340年正月十四诞生于丹阳,即今湖北秭归,一生经历了楚威王、怀王、顷襄王三个时期,而主要活动于楚怀王时期.屈原因出身贵族,又明于治乱,娴于辞令,故而早年深受楚怀王的宠信,位为左徒,朝廷一切

我论屈原　　屈原,千百年来,人们用包粽子,赛龙舟,等各种各样的方法来纪念他.可是,我却并不觉得他像人们想象得那么完美,可以说,我对他很不满意.人们,正是因为他的才学,他的许多对国家有益的意见而纪念他,

重五山村好,榴花忽已繁.粽包分两髻,艾束著危冠.旧俗方储药,赢躯亦点舟.日斜吾事毕,一笑向杯盘.这首诗描写了南宋诗人陆游在端午节这天的生活习惯.作者吃粽子,插艾枝,储药、配药方、祈祷这一年能平安无事.

“何”1、疑问代词（1）作谓语,问原因,后面常有语气助词“哉”“也”,可译为“什么”“什么原因”.如：何者?严大国之威以修敬也.（2）作宾语,主要代处所和事物,可译为“哪里”“什么”.译时“何”要后置

孔子　　尽善尽美:形容好到极点,毫无缺陷.孔子在齐国,有机会欣赏到他认为最美妙的音乐[[韶]].谓其"尽善矣,又尽美也!"而后大受感动,一连好多天老是想着它,吃肉也没有味道了.三月不知肉味,原是形容孔

一、历史上关于对屈原评价问题的争议　　在中国历史上,屈原是一位深受广泛推崇的伟大作家.两千多年来,人们对屈原无端受到谗邪小人的中伤和昏庸的楚怀王的放逐深表同情.屈原在流放过程中,又目睹了楚国的危难和“

端午节来源六说　　端午节是我国民间五大节日（春节、清明、端午节、中秋节、重阳节）之一,受到全国各地人民的普遍重视.它的别名很多,有端午、端阳、蒲节、重五、女儿节、诗人节、沐兰节等等.端午节的来源有多种

楚国自从被秦国打败以后,一直受秦国欺负,楚怀王又想重新和齐国联合.秦昭襄王即　　位以后,很客气地给楚怀王写信,请他到武关（在陕西丹凤县东南）相会,当面订立盟约.　　楚怀王接到秦昭襄王的信,不去呢,怕得

QuYuan(aboutbefore304-278yearsago)战国末期楚国人,杰出的政治家和爱国诗人.名平,字原.楚武王熊通之子屈瑕的后代.丹阳(今湖北秭归)人.ChulateWarringSt

稍等,马上回来再答：屈原，一位伟大的爱国诗人。即使在他投江之后的两千多年里，仍然受到人们的敬仰和怀念，他所创造的楚辞体经久不衰，永垂史册。但是对于他投江而死却存在着不同看法，有人认为屈原之死重于泰山；

据《史记》“屈原贾生列传”记载,屈原,是春秋时期楚怀王的大臣.他倡导举贤授能,富国强兵,力主联齐抗秦,遭到贵族子兰等人的强烈反对,屈原遭谗去职,被赶出都城,流放到沅、湘流域.他在流放中,写下了忧国忧民

屈原（约公元前339年～约公元前278年）,名平,出身于楚国的贵族.公元前340年诞生于秭归三闾乡乐平里.屈原自幼勤奋好学,胸怀大志,26岁就担任楚国左徒兼三闾大夫.起初他颇屈原像　　受楚怀王的信任,

屈原本为楚国重臣,早年受楚怀王信任,任左徒,常与怀王商议国事,参与法律的制定.同时主持外交事务.主张楚国与齐国联合,共同抗衡秦国.在屈原努力下,楚国国力有所增强.但由于自身性格耿直加之他人谗言与排挤,

生命的弧度“沧浪之水清兮,可以濯我缨；沧浪之水浊兮,可以濯我足.”哦,屈原,是你吗?吟唱着这忧伤的歌,两千年前在汨罗江畔你纵身一跃,用生命在楚国划出一道美的弧线……这道弧线,承载着你满腔的爱国情怀；这

羽横剑一挥,生命之劲松瞬时枯槁成萧瑟秋风中的悲壮.我看到,那伟岸英姿划掠过滴血残阳,乌江悲鸣,苍穹黯然,楚民哭之如父.余秋雨说过,没有悲剧就没有悲壮,没有悲壮就没有崇高.霸王别姬的千古悲剧,缘于一个男

屈原的作品屈原的作品,见于《史记》本传的有五篇,它们是《离骚》、《天问》、《招魂》、《哀郢》、《怀沙》.《汉书艺文志》和王逸的《楚辞章句》都说有二十五篇,除上述五篇外,就是《九歌》（11篇）和《九章》

最早出自南朝梁代吴均《续齐谐记》和北周宗懔《荆楚岁时记》的记载.据说,屈原于五月初五自投汨罗江,死后为蛟龙所困,世人哀之,每于此日投五色丝粽子于水中,以驱蚊龙.又传,屈原投汨罗江后,当地百姓闻讯马上划

关于端午节作文：我心中的屈原　　荠是甜的,荼是苦的,荠和荼不可能生长在一起.兰花要保有自己的幽香,它只能生长在幽深的山谷中.一个人想要保持自己高贵的人格,他这一辈子,注定要走上一条不归路.　　我敬佩屈

何处招魂,香草还当三户地；当年呵壁,湘流应识九歌心.（写屈原）衷怨托离骚,生而独开诗赋立；孤忠报楚国,余风波及汉湘人.（写屈原）旨远辞高,同风雅并举；行廉志洁,与日月争光.（董必武）上官吏,彼何人,三

生命的弧度“沧浪之水清兮,可以濯我缨；沧浪之水浊兮,可以濯我足.”哦,屈原,是你吗?吟唱着这忧伤的歌,两千年前在汨罗江畔你纵身一跃,用生命在楚国划出一道美的弧线……这道弧线,承载着你满腔的爱国情怀；这