关于小学生玩游戏的作文

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我的心口好像有一只小兔子在一蹦一跳心里七上八下的,手心也随着紧张的心情而直冒冷汗,身体好似在微微发抖.亲,纯手打望采纳.

网络游戏本身所存在的问题自然是其不得宠的原因之一.譬如,某些取材于武侠的游戏过分的尚武,模仿了侠客外在的装束,而忽视了其内在的精神和气节.但至少有部分的原因是我们的偏见.其一,我们往往将游戏和游戏成瘾

开卷有益,读书好处多”这是自古以来人们的共识.每一个人要想在知识的山峰上,登得越高,眼前展现的景色越壮阔,就要拥有渊博的知识.知识是人类通向进步\文明和发展的唯一途径.书是前人劳动与智慧的结晶.它是我

正方列出了小学生玩电脑的有利因素，反方也列出了小学生玩电脑的不利因素。我给他们的观点分别打分，观点正确得1分，半对得0.5分，错误得0分。分别列表如下：序号正方观点（有利因素）对错得分1便于上网查找资

居然是与学习有关的,那主题就不能偏离学习；既然需要一个互动的小游戏来加强效果,那小游戏的内容应以学习为主.既然是班会课,那么设计的小游戏应该规则简单,用时较短,否则在班会有限的时间里无法收到很好的效果

1：如果看到自己最爱的人熟睡在你面前你会做什么?2：写首自己最最喜爱的歌?3：当你最不知道穿什么颜色的时候,你会选择什么颜色?4：2006年你最后悔的一件事是什么?5：曾经有过最被感动的事是什么?6：

一、训练手眼协调,提高记忆力.魔方的还原过程是一个观测、动作、思维集于一体的过程,而在快速还原过程中必须保持注意力的高度集中,手部运动的协调及思维的高速运转.它有竞技运动的一般特点且对于思维能力有极高

自律自律,换而言之,就是严于律己.它是与监督想对立,更强调自我约束和自觉规范的一种意识.自律,就是要在思想,品德,行为上从严要求自己.古人云；君子责己,小人责人.从古至今都把能否严于律己当作衡量一个人

我最爱玩的游戏“叮铃铃”,下课铃响了.我的心也早已不在课堂上了,早就飞到了外面.我手在课桌里紧握“面包”做了“一级战备”,只等老师让我们下课,可老师好像偏偏跟我做对似的就是不让我们下课.外面别人玩耍嬉

最近,我玩了一次游戏,那场面真是太好玩了!那天,妈妈批准我玩一次游戏机,听到这个振奋人心的消息,我万分高兴,便迫不及待地打开了游戏机打开游戏机,我便选了“格斗类”因为里面有我喜欢玩的游戏,有“小猪处妖

今天,我们美术作文班的同学一起做了一个瞎子摸人的游戏,可好玩了.我先介绍游戏规则吧.老师在地一画了一个大圆圈,所有玩游戏的同学只能在圆圈里跑,如果谁超过了圆圈,就被罚唱歌.如果你被“瞎子”摸到了,你就

★玩游戏的作文开头和结尾：简单地说,开头一般说明玩什么游戏,结尾通常要写有什么感受和收获.范文：《玩游戏》星期天下午,我们那儿的小朋友在玩一个非常好玩的游戏.我叫不出他们所玩游戏的名称,只是看见他们玩

玩游戏星期天,我和朋友小庄一起来到我家门口不远处的一块草地上玩游戏.在走过去的时候,我和她一起想今天我们到底玩什么游戏好呢?忽然,我想到了还是来玩跳绳子的游戏.于是,我就对小庄说：“今天,我们一起玩跳

我最喜欢玩的要数跟踪飞碟啦.它是一个高2米的旋转柱子和几个带着飞碟的立臂,“叮铃铃,叮铃铃”,跟踪飞碟启动了,它开始慢慢加速,一阵阵风从我耳边拂过,“呼”应该我们自己操作了,我一定要把飞碟操作的最高!

最难忘的一堂课一缕夏季的凉风吹进教室.一位老师正在讲课,激情饱满,眉飞色舞,额头上亮闪闪的.学生们瞪着惺忪的眼睛,带着下午特有的慵懒,在知识的阳光下昏昏欲睡.突然,一个不和谐的音符跳了出来,把这曲看似

星期天下午,我们那儿的小朋友在玩一个非常好玩的游戏.我叫不出他们所玩游戏的名称,只是看见他们玩得那么高兴,好象每一个人都陶醉在游戏里面了.我觉得好奇,就走上前去问他们.他们说：“我们在玩一个名字叫做‘

今天下午的最后一节电脑课,我们利用剩下的时间来玩游戏“生命时速”.我也玩了,不过我和三个同学玩这个游戏,都赢了.　　我先和何文洋玩.他知道了,胸有成竹在说：“好!我会胜得的!你当小偷,我当警察!”我也

1、有损眼球健康,造成视力下降.2、易使身体多部位受到损伤.3、精神不可避免地要紧张、亢奋,神经中枢系统很容易失调,失去平衡,结果上课时注意力不集中,影响学习.平时心情也不宁静,多动暴燥,爱发火,有时

成绩下降,变得很笨...