关于小制作的作文600

你选一件你制作,然后描写他的样子,功能,再举一个事例

叶脉书签的制作：

BeanmilkmadeprogressFistly,takethebeansintothewaterforwashing.Aftercleaning,takingitoutandpouringint

今天,老师布置做家庭作业时,要求每个学生利用双休日的时间在家里做一个“小制作”.回到家后,我开始思索做什么呢,突然看见对面桌上放着一个空矿泉水瓶,于是我灵机一动,心想,可不可以把这个瓶子变成一个插花的

给你找到的例文：　　在我的房门口,挂着一串风铃,每当我走经过时,就会发出“叮叮”悦耳的声音.仔细一看是一个自己制作的小风铃,远远看去真像买的一样漂亮.这个风铃还被展览了呢!　　那是在一个星期天的上午.

按照学校的要求,假期里孩子要有一项科技小制作或小发明,发明咱不成,制作没问题!豆妈记得自己小时候有段时间就对万花筒特别着迷,看着里边千变万化的图案一看就是十几分钟.印象有点模糊了,好像外边是包着花纸的

人的能力当然比自然界中的动植物高得多,但动植物中却有许多东西可以给人提供有益的启示.人类在进化过程中,也是逐渐从刀耕火种走向现代文明的.人类在各种各样的恶劣的自然环境中生存下来、延续至今,是因为善于适

说起水笼头,现在每个家庭都安装了,大家一定觉得普通得再普通不过了.但是,我这里要给大家介绍的不是一般的放水用的那种金属材料制成的笼头,而是我自己设计制作的既简单又包涵了科学原理的水笼头.说来还有一段故

今天我去超市买东西,看到了一个个摇摇晃晃的不倒翁.我也想有一个不倒翁,就赶紧跑回家,也想自己做一个.　　我拿来了一个圆圆的鸡蛋,一些硬纸片,剪刀和沙子.先把鸡蛋的顶端打了一个小洞,把蛋液全部倒出来,接

陀螺是一种儿童玩具,状似海螺,下尖,玩时用绳子缠绕,用力抽绳,可以直立旋转——可有趣啦!制作陀螺相当简便.一般分四步进行.第一步,选材下料.选取一根质地坚硬而又无结疤的小木棍(如梓木、樟木等),用锯子

一,我的小制作我的小制作是花炮.它的材料有纸筒、彩带和彩色纸.我是这样做的：先找几个一样大的纸筒,再用各种颜色的纸把纸筒包住,接着在每一个纸筒的上端钻一个小洞,最后拿出一条彩带把它们串起来,这样就做成

在苏教版三年级的口语交际里面有个是制作手工的,可以这样写：1、老师提出制作任务之后,自己的考虑.2、选择材料,准备用具3、一步一步说清楚制作的工序,这一段要详细,也就是让不会做的人看了你的步骤能做出来

Firstofall,willeggsFriedintocrepes,inactiveandthen,willbeslicedbreadedgetakeout,andtotakethesamesize

比如《灌篮高手记分器》这篇短文：这个玩具篮板在每投进一个球时,能发出声音、灯光,同时显示计数.计数器可以自由设定一个进球的分值,并将进球数累加,给少年朋友增添投篮的乐趣.这个篮板使用时不受场地大小和室

第二个题目,要求写一个小工艺品的制作过程,写作顺序当然得按照制作的顺序来写.喜爱动手制作小工艺品的同学不妨写这个题目.想写好这篇文章,大家需注意：1、清楚该工艺品制作流程；2、做到详略得当,如制造该工

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人生中最快乐的事是什么?有些人会说是睡觉,有些人会说是学习,还有些人会说是游戏.而我认为人生中最快乐的事有许多,其中,做手工就是我认为最快乐的事啦!今天,我就过了一把手工瘾.我做的是小小书签,如果你还

动手做做看,然后写下来.

银杏叶在秋天飘落风轻了,云淡了,秋来了.对于忙碌于生活的我们来说,秋只是我们那匆忙脚步中不经意的一步,淡然地走过去了,走过去了也不知道回头,知道秋的只有那一树树丰盈的银杏叶,畅快而活泼地在这片蓝蓝的天

今天好快乐,半个小时就写完了作业,真棒!”我自言自语道.剩下的时间做什么呢?我该去看看妈妈买来的小金鱼.我快步走到扁圆形的鱼缸前,鱼儿好像欢迎我似的,一上一下地向我游来.其中,狮子头金鱼扬着大脑袋,甩