关于对设计的评价

我觉的一个能深入农民的作家才是一个好作家.

可以从2个方面进行.第一是按照他的贡献和失误,特别是在哲学上的.即辩证法的贡献和未走出唯心主义的失误.第二是按照时间.即使他的生平的事迹.

左宗棠　　左宗棠,湖南省湘阳县人.他自幼随祖父和父亲学习儒家经传,十九岁求学于湖南名儒贺熙龄,一年后乡试中榜,后投身仕途,官居兵部郎中、闽浙总督、两江总督等职.他严守御外患与除内忧的忠君爱民思想,精心

梵高的一生,充满世俗意义上的“失败”.它名利皆空,情爱亦无,贫困交加,受尽冷遇与摧残.在生命最后的两年,他与巨大而暴戾的病魔苦苦搏斗,拼死为人间换来了艺术的崇高与辉煌.　　如果说梵高的奇迹,是天才加上

楼主,你好!　　蒙古人于1271年在中原建立了强大的元朝,但只经历了97年,即被朱元璋的明朝推翻.　　从明朝人编写的《元史》到现代中国人出版的历史书,对元朝、对蒙古人的神圣领袖成吉思汗,大都是一种贬斥

杨志　　天暗星青面兽杨志　　杨志,在梁山好汉中排名第十七位,梁山军马里做马军八虎骑兼先锋使,排行第三.　　林冲来到梁山,王伦不容,要他先下山取“投名状”杀一人上山.不想正巧碰见青面兽杨志,两人拔刀大战

香菱学诗是《红楼梦》中的一个插曲,但联系香菱的一生遭际来看,这个插曲的描写是作者颇具匠心的安排.脂砚斋对此有精辟的分析,说：“细想香菱之为人也,根基不让迎探,容貌不让凤秦,端雅不让纨钗,风流不让湘黛,

在《李将军列传》里,司马迁虽然忠实地记录了李广的优点和缺点,但还是能看出他抬李贬卫/霍的倾向.李广经历的战斗次数不少,可能拿得出手的军功却不多,司马迁写《李将军列传》的时候避开了斩首、俘虏的具体数字,

用作文评价《唐雎不辱使命》中的唐雎唐雎是一个有胆有识的谋臣.文中虽然只有他的两段话,却不难看出他对秦王的阴险狡诈是有认识的,如何应付也

《撒哈拉的故事》读后感　　三毛的《撒哈拉的故事》描述了三毛与荷西在沙漠里的所见所闻,记载了他们多姿多彩的经历,从中让我深切地体会到了三毛的乐观、热情、快乐的心境.　　《撒哈拉的故事》中,有《沙漠中的饭

陶渊明固守寒庐,寄意田园,超凡脱俗的人生哲学,冲淡渺远,恬静自然,无与伦比.陶渊明去世后,他的至交好友颜延之,为他写下《陶征士诔》,给了他一个“靖节”的谥号.颜延之在诔文中褒扬了陶渊明一生的品格和气节

友谊,是一个巨大无比的箱子,收获快乐,也分享快乐.茫茫人海中,找到一个朋友?难!找到一个知心朋友?难上加难!但这一切相遇,仿佛是老天安排的,让你无意中得到一份珍贵的友谊,就看你愿不愿意珍惜……也许,友

项羽是一位超群的军事统帅.他能征善战,战场上豪气盖世,叱吒风云.巨鹿之战,项羽破釜沉舟,以寡击众,全歼秦军主力,客观上为汉高祖进入咸阳,推翻秦朝创造了条件.楚汉战争中,破田荣,救彭成,救荥阳,夺成皋,

爱国诗人陆游对《出师表》是推崇备至：“早岁那知世事艰,中原北望气如山.楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关.塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑.《出师》一表真名世,千载谁堪伯仲间!”（《书愤》）认为它是无与伦比

一般来说要先看事件的背景,理解事件发生的根本原因,然后了解整个事件的过程以及最终的结果.评价要从对当时的政治、经济、文化以及社会等多方面的影响进行考虑,要结合事件发生以后的史实进行评价.最重要的是一定

对历史人物的评价应一分为二.武则天其功：1、政治较清明这主要表现在武则天提倡科学,能够破格用人.在她统治时期进一步发展了科学制,创立了殿试和武举.并下令九品以上民吏及百年自举.武则天通过科举、自举和别

蒋介石有自己的勇气、精力和领袖品质,他不仅是一个有很大缺陷的人物,而且从希腊悲剧的意义上讲,他也是一个悲剧性的人物.他的悲剧是他个人造成的.蒋介石属于那种少见的、非同小可的人物：这种人的勇气、工作能力

给你提示,写一下班级的团结心,然后写下你的看法再答：不用再问：再问：您可不可以帮我写一下它们的楷书形状再答：抱歉再问：太给力了，你的回答完美解决了我的问题！再答：呵呵

《梦溪笔谈》包括《笔谈》、《补笔谈》、《续笔谈》三部分.《笔谈》二十六卷,分为十七门,依次为“故事、辩证、乐律、象数、人事、官政、机智、艺文、书画、技艺、器用、神奇、异事、谬误、讥谑、杂志、药议”.《

1.问卷调查均是有一定目的的,你的题目设计如何首先必须要紧扣目的.（通过阅读我不太清楚你的目的是什么）　　2.你选用了开放式问题作调查,那就是想积思广义,因为这样的问题可以得到各式各样的回答,答案难以