关于哭泣的作文
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/18 07:00:48
1“没有流一滴眼泪”是因为母骆驼不怕生产的痛苦,十分坚强;“流下热泪”是因为母骆驼开始不愿给白驼婴哺乳后来被救赎仪式上乐师的琴声、牧人妻子的歌声以及爱抚的行为感动了,误入岐途的若冰的母爱.被一种歌声,
接收
在我上一年级的时候,我非常不注意节约粮食.每天吃饭都把许多白花花的米粒留在桌子上,掉在碗里.过不了几天,我吃剩下的米粒一点一点地聚集在一起居然有一个0.5立方分米的碗的容积那么多.妈妈见我这样浪费粮食
泣不成声泪流成河泪流满面嚎啕大哭悲伤欲绝
星星也哭泣当无数的繁星在夜空中闪烁---迷茫,无措当心河的涟漪又一次拨起---我又想起了那颗最亮的星星我知道,没有人能拦得住我的努力只要我在用心此时此刻,何方知己明白我前方的丛林不知道这一时的等待是为
一地球在哭泣在一个光秃秃的小出坡上孤伶伶地站着一只瘦弱的小鸟,它脸上挂满了泪水,悲伤而又无助地望着灰蒙蒙的天空.那种忧伤、衰怨的眼神真让人看了心里不是滋味.我忍不住走过去,关切地问它:“你为什么哭啊?
严肃端庄了解历史的含义知荣知耻
//(ㄒoㄒ)//流泪中...::>__
随着科学技术的发展,人们的生活变得丰富多彩了!在给我们带来欢乐的同时,环境危机也诞生了!……下面开始例证你的观点,如水土流失,乱筏树木,环境污染,等等,再加上一些相关的数据,就更加有说服力了啊!写好了
在茫茫宇宙中,有一个星球最美丽最富有生机.它裹着蓝羽纱,足像一位慈祥的母亲.在这个星球上,有山有水,还居住着伟大的人类,这个星球就是地球.可是,经过时代的演变,地球开始渐渐变“丑”了.瞧!烟囱里又冒出
是的,题目——植物哭是用一种拟人,所以是的.
·历史背景 圆明园于咸丰十年,即1860年的10月,遭到英法联军的洗劫和焚毁,成为中国近代史上的一页屈辱史. 火烧圆明园,这是人们说惯了的一个提法.其实,火烧圆明园的真正概念,不仅是火烧圆明园,而
抽抽搭搭长歌当哭愁眉苦脸触目恸心椎心泣血大放悲声鬼哭狼嚎鬼哭神嚎歌于斯,哭于斯号寒啼饥行号巷哭号啕大哭号啕大哭哭天喊地哭天抹泪哭笑不得梨花带雨牛衣对泣破涕为笑泣不成声泣下沾襟如泣如诉神号鬼哭声泪俱下丧
星期日,教室里,书本、粉笔、黑板玩游戏,咦!怎么不见课桌椅?原来躲在角落里,低头暗暗在哭泣.别哭!别哭!课桌椅,是哪个,欺负你?我们帮你评评理.有同学,不守纪,在我身上太随意,画图、刻字、做号记,打我
就像你要哄哭的小孩开心一样先要知道小孩为什麽哭,然后再逐一击破一般来讲就从地球受到伤害入手,因为地球没有感情,不可能感情受到伤害,基本都是肉体的,当然你能说出什么令人信服的地球感情受到伤害的题材也未尝
一直以为,圆明园是哭泣的.八国联军蹫躏着她的肌体,摧毁着她的骨骼,冲天大火燃烧的是一个民族的自尊,百多年的疼痛如那西洋楼的残壁断垣穿越百年的风雨永远存在——伫立在那西洋楼大水法的遗址前,我无法不感受圆
欢乐我觉得欢程度不同于乐正如哭程度不同于泣
玉兰花把花期留给明天,新月把团(栾)留给明天,黑夜把光亮留给明天.翻开一页页历史,他们——那些古人,把什么留给了明天呢?铁马金戈,刀光剑影,飞沙扬尘,这是春秋战国的时代.他是谁?那个白衣素服,在院中练
我哭泣了我准备了2篇.第一篇:打开记忆的小窗,我想起了上个学期的一天,想起了那感动人心的一幕……那天,我们学校请来了一个外地的教授,给我们讲了一堂生动的感恩教育课.他在台上生动地讲了许多关于感恩的事例
马,人类无言的朋友一次次地看到你的身影,矫健的身姿,不羁的性格,马,人类无言的朋友.马,这豪迈而剽悍的动物,它象征着威武,无畏的精神,但它却被人类所征服,默默付出,当主人需要它的时候,它慷慨以赴,为主