关于写作业好不好的辩论资料

正：网络带给人类的好处可谓数不胜数,网络的出现是现代社会进步,科技发展的标志.现代意义上的文盲不再是指那些不识字的人,而是不懂电脑脱离信息时代的人.在科学不发达的古代,人们曾幻想要足不出户,就晓天下事

使我们断子绝孙1995年9月27日,在美国旧金山秘密召开了一场影响深远的会议,会议得出的结论就是这个世界只需要20%的世界人口,就是10亿人口,人类中80%的人口是“垃圾人口”,而处置这些“垃圾人口”

1.一味的多做作业并不能提高学习成绩；2.作业多可能导致学生没有多余的休息时间,从而影响到睡眠和第二天的课程；3.作业太多可能会导致学生抄作业的现象普遍提高；4.因作业多而导致学生没有时间玩,作业可能

我就是从初中开始就边写作业边听歌了撒,现在在一所211大学,如果你满意我的结局,那就接着看~1在学校上自习的时候我是不会听的,回家才听,并且在做些理科难题时,一旦发现歌声影响我的思路,立刻关掉.2要听

美国音乐教乐家乔治・罗曼诺夫在!"#$年首创了一种“音乐背景记忆法”,老师在朗读英语教材的同时,播放古典音乐,能使学生记忆率提高!$倍,在#%小时内可以掌握%$$$多个英语单词.许多自然

首先,我方认为读书是有用的,而且可以说读书之用大于天,不读书绝对不行.那么读书的作用究竟有些什么呢?且听我细细道来：1.读书可以安身立命,治国平天下.从小的方面讲,读书可以修身养性,让我们做高尚的人.

辩论作文其实就是只代表一种观点的议论文呐,你所有的例子要围绕这个观点展开呐……

看什么作业了.抄单词.课文什么的当然可以.再答：啊嘞，再答：蟹蟹。。

如果做记忆性的作业会,分散注意力.如果做抄写影响还没有这么大.总的来说,最好不要边做作业边听音乐.宁愿做完作业听一小时音乐

正方：多做作业好反方：多做作业不好正方：多做作业好1、多做作业能加强对知识的理解与运用,2、多做作业能对课堂上讲的知识点回顾及对知识点巩固,以及查漏补缺3、如果不多做作业,很多同学就会无所事事,就会可

没有这方面的资料不过我个人认为看漫画书好,不但可以消遣时间,还可以学到知识.认为漫画书是小孩子看的书,是错误的.

典故,你应该可以用得上孔子,儒家学派的代表人物,成名以后,人们尊称他为万事之表.他三岁的时候父亲就去世了,他经常受到族人的歧视.在那个时代,既没有造纸术,也没有印刷术,流传的著作全靠传抄,自己想要保留

1.Asweallknow,watchingTVharmsteenagers'eyesgreatly,andmoreseriouly,theradiationofTVwillalsodobadtoyo

这个辩题,可以开展三个方面,即事件前因,事件行为,事件结果.一、事件前因为什么家长要布置家庭作业?大方向促进学习1.家庭作业太少为什么说作业少课内东西学不够用2.孩子太闲,为什么说孩子闲?3.孩子太贪

1、不好.这样就会让孩子的上进心漫漫被磨损掉.而且多做作业不但会近视,还会把孩子弄成“书呆子2、两放面吧好的方面就是多作练习以后算题熟练不好的方面就是这样就会让孩子的上进心漫漫被磨损掉.而且多做作业不

Withrespecttothecurrentsituation,familyplanningintheimplementationofthecan,can'tgivebirthtoakid,ourp

正方:多做作业可以把知识掌握的更牢固一些.反方：无形中增加了学习的负担和压力.再问：要三个正方，三个反方

有什么好辩的,当然好啦,适当的管教是家长对子女的关心和教诲,没有父母的管教,子女在青春期的躁动中就很容易误入歧途

首先这样做事,是不专一的一种表现,最重要的是,一心不可二用,电视也没看得进入情节,作业还没写好.

好：可以提高学习成绩.不好：这样压力太大,要减负提质.