神马作文网关于三角形边长增加的应用题
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/12 10:48:44
太简单了底乘高除2嘛6乘6再除2结果是12dm2
设最短边是2x,那么最长边是5x5x－2x＝6x＝2所以三边是4,8,10设原长x厘米x+3.5×5＝40x=22.5弹簧原长22.5厘米
解题思路：本题目主要考查三角形全等的知识以及等量代换的运用。解题过程：
解题思路：根据三角形三边关系：任意两边之和大于第三边，两边之差小于第三边，得8+3＞1-2A＞8-3解题过程：解：由三角形三边关系可知：8+3＞1-2A＞8-3，即11＞1-2A＞5，解得-5＜A＜-
【例1】（2006·浙江金华）如图1,△ABC与△ABD中,AD与BC相交于O点,∠1=∠2,请你添加一个条件（不再添加其它线段,不再标注或使用其它字母）,使AC=BD,并给出证明.你添加的条件是：.
解题思路：（2）再利用全等的性质可得GD=FD，再有DE⊥GF，从而得出EG=EF，两边和大于第三边从而得出BE+CF＞EF．解题过程：
y=(3+x)^2-9
AB=BC*tan60BC=AB/tan60AB=(BC+CD)*tan45AB=(AB/tan60+CD)*tan45AB=(AB/根号3+150*根号3)*1
设原正方形边长为xcm，依题意，得（x+3）2-x2=45，即3（2x+3）=45，解得x=6，答：这个正方形原来的边长为6cm．
边长为6再问：算式呢再答：21/3=7是新的三角形的边长7/(1+1/6)=6是原来的三角形的边长
请大家用小学的方法填写这些题~~~~~~~~填空题要求：在（）内填写答案,不用写过程.应用题要求：写出结果和过程.不要出现/*#（可以用2次方和3次方）...这样的符合.乘就是×除就是÷加减不用说了.
等边三角形边长=4,高=√（16-4）=√12=2√3原面积=底×高/2=4×2√3/2=4√3边长=4+x,高=√（（4+x）^2-(4+x)^2/4)=√3(4+x)^2/4=(4+x)√3/2现
甲直向北走,与正西行驶的乙相遇时,甲所行驶的路程是现在甲距离乙路程的一半（60+30+90的三角形）所以有10的平方÷2的平方=2525开方得5就是甲与乙相遇的时间甲向正北行驶5小时与乙相遇
分析：根据题意,可分两种情况：第一种情况矩形在第一象限．（1）根据Rt△ACB≌Rt△ADB,过点D作y轴的垂线,垂足为F,∠OAB=60°,∠BAC=∠BAD=∠DAF=30°,可求DF=1/2AD
解题思路：设a=x,则b=2x，由勾股定理可得，解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/i
解题思路：延长CP交AB于D,由三角形两边之和大于第三边为出发点，解题解题过程：
原正方形边长：（125-5×5）÷（2×5）=10（分米）（以上计算你画一个图来帮助理解就很容易明白啦!）原正方形面积：10×10=100（平方分米）