六年级辩论会正方资料讲诚信

善意的谎言本身即是谎言,这一点是无庸质疑的.谎言,说谎是欺骗,欺骗是不道德的,不道德的事不得人心,这些都是打小师长们就谆谆教诲过.但我们扪心自问,又有谁没有说过谎言呢?无论是对自己的亲人、朋友、还是不

谈起诚信,似乎又是老话题.中华历史,屈指五千年,诚信的事例不胜枚举,从《乐羊子妻》到《曾子杀猪》,从《程门立雪》到《移木建信》……名人名言,关于诚信的数不胜数,从冯玉祥“对人以诚信,人不欺我；对事以诚

小学语文六年级上学期第三单元口语交际辩论会正方：人要讲诚信,不能撒谎反方：生活中有时需要善意的谎言人要讲诚信,不能撒谎在生活中到底应该讲诚信,还是讲出善意的谎言呢?如果你问我,我会毫不犹豫地选择：人要

[正方]:我们要拒绝谎言,坚持诚信.如何才能避免反方在工作生活中所遇到的尴尬?我方以为：一开始拒绝,就不会出现后来的尴尬局面.我们现在生活在坦诚不受欢迎的时代里.“你可不要说隔壁大妈戴的帽子难看,听见

诚信在我身边不知怎的,笔直平坦的小路,变得分外硌脚,路两旁妩媚的花草变得黯然失色,早晨那幽蓝的天空也变得不再幽蓝.眼前的美景变得如此乏味,全是因为我那可怜的成绩--61分.离家越近,我的心越乱,仿佛看

诚信是实事求是,谎言是否定事实!基于事实,无论是善是恶都是虚假的!何况善意的结果并不一定是善意的结果.而产生的恶果就是谎言的私生子!虽然带着善意,却不能否认它的恶!医生面对病人及家属分别给以沉默和告知

善意的谎言本身即是谎言,这一点是无庸质疑的.谎言,说谎是欺骗,欺骗是不道德的,不道德的事不得人心,这些都是打小师长们就谆谆教诲过.但我们扪心自问,又有谁没有说过谎言呢?无论是对自己的亲人、朋友、还是不

亲爱的老师,同学们：大家好!我方的观点是人要讲诚信,不能说谎.诚信是中华民族的美德,宛如长城是中华民族的象征.一个人如果丢失诚信留下的就是虚伪：一个企业如果丢失诚信将面临破产危机；而一个民族如果丢失诚

正：善意的谎言本身即是谎言,这一点是无庸质疑的.谎言,说谎是欺骗,欺骗是不道德的,不道德的事不得人心,这些都是打小师长们就谆谆教诲过.但我们扪心自问,又有谁没有说过谎言呢?无论是对自己的亲人、朋友、还

当一位身患绝症的病人,被医生判了死刑时,他的父母、爱人、子女以及所有的亲人,都不会直接地告诉他：“生命已无法挽救”,“最多还能在这个世界上活多久”之类的话.虽然这些都是实话,但是谁会那样残忍地如同法官

主题:善意的谎言无碍于诚信说到谎言,我敢说我们从小到大没有人没说过谎的.是的,人人都说过谎,只是有的谎言是善意的,而有的谎言是恶意的!善意的谎言,它的出发点是好的,是在撒谎的同时达到善意欺骗时,而不得

可从诚信的故事,如一诺千金等说诚信的好处.而诚信与善意谎言放在一起时,应该是谎言只是一时的,我们当事情过后也应告诉对方真正的情况.还有,善意谎言应与诚信没有矛盾,否则这也便不是善意的了.还有,要将诚信

论证诚信　　诚信是做人的一个起码道德.随着社会的进步和发展,诚信已成为既无国界,又不分社会制度的共同道德伦理准则.古人讲为人,堂堂正正做人,清清白白做事.大庆人讲“三老”,说老实话,办老实事,做老实人

正方是善意的谎言好还是讲诚信好?

相信大家也听说过机会成本吧!就是说,你做了某件事情,就失去了同时做其他事情的机会了.你要达到善意谎言的效果,就必须牺牲诚信,这就是善意谎言的机会成本!　　此外,现代心理学研究指出,善意谎言分为两个种类

讲诚信正方,善意的谎言反方

总结：我认为,诚信是至关重要的.不论是善意的谎言还是普通的撒谎,都不应该常常出现.善意的谎言,一旦被识破,有时不但不会得到自己期望的结果,反而会得其反,伤别人的心.而普通的谎言,则是更不可以随便放出去

我方今天的观点是：人要讲诚信不能撒谎国有句俗语叫“诚信是金”,说的是做人讲诚信,就像金子一样宝贵,自古以来,言行一致,表里如一,实事求是,讲究信誉就是人们追求的品格和德行.人们笃信,诚信是金,诚信有情

谎言”之所以称为“谎言”,是因为它是虚假的、不真实的、骗人的话语.一个人如果经常有谎言流与口中,从而去哄骗他人,久而久之,他便会失去人们的信任.就如同《撒谎的孩子》文中的那个孩子一样,每天都喊“狼来了

亲爱的老师,同学们：大家好!我方的观点是人要讲诚信,不能说谎.诚信是中华民族的美德,宛如长城是中华民族的象征.一个人如果丢失诚信留下的就是虚伪：一个企业如果丢失诚信将面临破产危机；而一个民族如果丢失诚